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    语文 三年级 上册
    西沙群岛:我国南海中四大群岛(东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛)之一,盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛地理位置非常重要,是太平洋的交通咽喉,自古就是我国的领海,是我国的海防前哨。
    我参加了学校的运动会。
    海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
    图片识记:
    字理识字:
    王表意,其形像一串玉;鬼表声,兼表玉美得如有魔力。本义是美玉名。引申为珍奇。
    马路纵横交错,像蜘蛛织的网一样。
    成群结队:众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多,聚集在一起,后来也比喻团结一致。
    大雁成群结队地向南方飞去。
    自由读课文,想一想:课文是围绕哪句话来写的?
    那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
    再轻轻地读课文,读读你喜欢的句子,说一说西沙群岛给你留下怎样的印象。
    一、给变色的字选择正确的读音。富饶(rá yá)  玫瑰(ɡuī ɡuēi)     鸟粪(fèn fēn) 祖辈(bèi bēi) 划水(huà huá) 设问(sè shè)
    风景( )美  物产丰( )  成(  )结队 各(  )各样    祖祖( )(  ) 五( )十( )  
    三、根据课文内容填空。 这篇课文围绕____、______、 ____、___四个部分写了西山群岛美丽的景色。
    多么迷人的风光,海蓝沙白,海水在阳光的照射下,波光粼粼,伴着歌曲,我们继续进行第二课时的学习。
    大声朗读第1自然段,说说自己了解到什么?
    概括写出了西沙群岛的富饶、美丽。
    西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
    默读课文2-5自然段,总结:这几个自然段是从哪几个方面来具体介绍西沙群岛的风光和物产的?
    自由读第2自然段,说一说: 这一自然段写出了海水的什么特点?
    西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
    色彩繁多、明亮的意思。
    写出了西沙群岛一带的海水蓝绿青黄,色彩繁多,深浅不一,十分艳丽。
    课文是怎么描写“五光十色”的?
    因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
    “五光十色”的颜色是怎么形成的?
    海水这么美丽,那么海底是什么样子的呢?我们一齐读一读第3自然段。
    海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
    珊瑚:指由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。
    珊瑚有的像一团绒球,有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底。
    想象一下,珊瑚还像什么?用“有的像……有的像……”说句子。
    海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
    说明了数量多,照应第一自然段的“物产丰富”。
    海参全身长满肉刺,广布于世界各海洋中。靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进三米左右,比蜗牛还慢。海参不仅是珍贵的食品,也是名贵的药材。
    总结归纳:想一想,这三句话是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的?
    有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角
    拟人的写法,写出了海参和大龙虾动态,生动逼真。
    海里必不可少的就是鱼了,西沙群岛的鱼都有哪些特点呢?读一读第4自然段。
    鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
    说明了鱼的数量特别多。
    有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
    你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗?
    天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美丽的鹿。
    各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
    这里的“一半”是二分之一的意思吗?作者为什么这么说?
    这里的“一半”并不是二分之一的意思,而是告诉我们西沙群岛里的鱼十分的多,多得像海水一样到处都可以见到鱼。作者用“一半是水,一半是鱼”来形容鱼多,运用了夸张的手法,显得恰当,而又形象。
    指名读5自然段,说一说:这段话的关键句是什么?分别介绍了什么?
    西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
    指名读6自然段,说一说:这一自然段抒发了什么感情?
    抒发了对祖国海岛的热爱和赞美之情。
    富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
    意思是一代又一代,说明了对西沙群岛的感情很深。
    表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。
    我们一起游览了西沙群岛。请你把所学的内容讲给家人听吧! 从海面上,看到了( )的( ); 潜入海底,发现了( )、( )、( )、( ); 走上海岛,感受到这里是( )。
    总起:风景优美、物产丰富
    海水:五光十色 瑰丽无比海底物产:珊瑚、海参、 大龙虾、鱼海岛:鸟的天下
    这篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产,表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。
                                懒洋洋:                                                                 各种各样:                                 五光十色:
    笑眯眯 软绵绵 胖乎乎
    一模一样 人山人海 惟妙惟肖
    五颜六色 千军万马 三言两语
    二、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的意思是( )。 A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。 B.用“一半是水,一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
    三、根据对课文内容的理解,编写西沙群岛导游词。 亲爱的游客朋友们: 你们好! 欢迎来到( )( )的西沙群岛。西沙群岛是( )。这里风景优美,海水( ),海底有( ),海滩上有( )。西沙群岛物产也很丰富,海里有( ),海岛上有( )。
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