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所属成套资源:北京版三年级上册数学 导学案
- 5.1 角的认识(一) 导学案 学案 0 次下载
- 5.2 角的认识(二) 导学案 学案 0 次下载
- 6.2 认识周长 导学案 学案 0 次下载
- 6.3 长方形的周长 导学案 学案 0 次下载
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北京版三年级上册六 长方形和正方形的周长1.认识长方形和正方形导学案
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这是一份北京版三年级上册六 长方形和正方形的周长1.认识长方形和正方形导学案,共2页。
6.1 认识长方形和正方形内 容1.想一想:生活中哪些物体的面是长方形?哪些物体的面是正方形? 2.思考:长方形和正方形有什么特征?它们有什么区别与联系呢?3.长方形有几条边、几个角?它的边和角有什么特点?分析与解答:(1)数一数可知,长方形有( )条边,两条相对的边叫做( ),长方形有( )组对边。通常把比较长的边叫做长方形的( ),比较短的边叫做长方形的( )。(2)上下对折长方形发现:上下两条边长度( );左右对折发现:左右两条边长度( )。也就是说长方形的( )相等。(3)用三角尺上的直角比一比可以发现:长方形的四个角都是( )。4.正方形有几条边、几个角?它的边和角各有什么特点?分析与解答:(1)数一数可以发现,正方形有( )条边,( )个角。拿一张正方形纸对折后发现:正方形的邻边( ),对边也( ),即正方形的( )条边都相等。正方形每条边的长叫做( )。(2)用三角尺上的直角比一比,可以发现:正方形的四个角都是( )角。5.通过预习,我知道了:长方形的四个角都是( ),对边( );正方形的四个角也都是( ),四条边都( )。6.不测量,直接写出其余各边的长度。温馨提示学具准备:长方形纸、正方形纸若干张,剪刀。
参考答案1.略 2.略3.(1)四 对边 两 长 宽(2)相等 相等 对边 (3)直角4.(1)四 四 相等 相等 四 边长 (2)直5.直角 相等 直角 相等6.提示:长方形的长为4cm,宽为2cm,正方形的边长都是3cm。
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