北京版六年级上册五 圆1. 圆的认识学案设计

项目

内　　容

1.说出下面各图形的特征。

2.三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形这几个图形都是由(　　)围成的图形。而圆是由(　　)围成的图形。

3.通过预习,我知道了连接圆心和圆上任意一点的线段叫作(　　)。半径一般用字母“r”表示。半径决定圆的大小。半径越大,圆越大;半径越小,圆越小。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作(　　)。直径一般用字母“d”表示。直径和半径一样,决定圆的大小。

4.预习后我还知道,在同圆或等圆中,直径的长度是半径的(　　);半径的长度是直径的。

5.看图填空。

(1)左下图中,圆的半径是(　　),直径是(　　)。

(2)右上图中,正方形的边长是(　　)。

6.学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?

温馨

提示

知识准备:认识长方形、正方形、三角形。

学具准备:直尺、圆规、圆形纸片。