
数学六年级上册四 解决问题学案设计
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这是一份数学六年级上册四 解决问题学案设计,共2页。
4.2 稍复杂的分数(百分数)除法应用题项目内 容1.解方程。x+x=21 x=5 x-x=15 2.一件衣服的价格为180元,一双鞋的价格比这件衣服便宜。这双鞋的售价是多少元? 3.体育老师把六年级(1)班同学分成两组开展活动。打篮球的同学有16人。跳绳的同学占全班人数的60%。六年级(1)班有多少人?分析与解答:根据“跳绳的同学占全班人数的60%”可知,把( )看作单位“1”。根据题意找出数量关系:全班人数-全班人数×60%=打篮球的人数。4.通过预习,我知道了“已知比一个数多(少)百分之几是多少,求这个数”的方法,用( )解答比较简单。5.预习后我还知道,当求一个数是多少时,单位“1”已知用( )计算,单位“1”未知,用方程或( )计算。6.农场养鹅3690只,比养的鸭少18%。农场养鸭多少只? 7.小平读一本书,第一天读了全书的27%,第二天读了全书的28%,第三天读了45页,正好读完,这本书一共有多少页? 温馨提示知识准备:百分数的计算。
参考答案1.x= x=25 x=212.180×=100(元) 3.全班人数 4.方程5.乘法 除法6.解:设农场养鸭x只。(1-18%)x=3690 x=45007.45÷(1-27%-28%)=100(页)
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