数学四年级上册2.方阵问题导学案

这是一份数学四年级上册2.方阵问题导学案，共2页。
10  重叠问题、方阵问题和编码项目内　　容1.你知道你所在地的邮编吗?你的学籍号是多少? 2.结合你的出生年、月、日,对一对你的身份证,你发现了什么?3.11010119951001001X对这个身份证号码作出解释。分析与解答:(1)身份证号码的组成。地址码出生日期码顺序码校验码11010119951001001X北京市市辖区东城区出生年出生月出生日双数为女性单数为男性计算产生的数字或X(2)行政区划代码,其中第1、2位数为各(　　)政府的代码,第3、4位数为地、市级政府的代码,第5、6位数为县、区级政府的代码。第7~10位数为出生(　　　),第11、12位数为出生(　　),第13、14位数为出生(　　)。第15~17位数为顺序号及性别区分,单数为男性分配码,双数为女性分配码。第18位为校验码(识别码)。4.通过预习,我知道了身份证号码是由(　　)位数字组成的,从左往右依次数,其中前6位数字是地址码,中间8位数字是(　　)码,接着的3位数字是顺序码,最后1位数字是校验码。5.四(1)班参加口算比赛的有28人,参加作文比赛的有26人,两项都参加的有10人。这个班一共有多少人? 6.四年级学生参加广播操比赛,他们排成一个方阵,最外层的人数是56人,四年级有多少学生参加了比赛? 温馨提示知识准备:电话号、邮政编码等的认识。学具准备:家人的身份证号码。 
参考答案1.略　2.略3.(2)省级　年份　月份　日期4.18　出生日期5.28+26-10=44(人)6.56÷4+1=15(人)　15×15=225(人)