六年级上册分数乘法图片ppt课件

这是一份六年级上册分数乘法图片ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了课前导入，探究新知，你会计算吗，全程是84千米，解84÷3×2，方法一，56千米，方法二，课堂练习，676台等内容，欢迎下载使用。

你知道分数乘整数的计算方法吗？
分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。
你知道分数乘分数的计算方法吗？
分数乘分数，用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
在计算过程中,能约分的应先约分再计算。
汽车已经行了多少千米?
被平均分的那个量就是单位“1”，即标准量。
和标准量进行比较的量就是比较量。
是把全程看作单位“1”
求汽车已经行了多少千米
答：汽车已经行了56千米。
把全程平均分成3份，已经行了2份。
求一个数的几分之几是多少，用乘法。
整数和分数之间能约分的，要先约分再计算比较简便。
今年5月份计划生产机器960台。实际上半月就完成了 ，上半月生产机器多少台?
答：上半月生产机器676台。
答：一班男生做了9件。
答：二班女生做了10件。
此条件与所求问题无关。
在已知条件较多的情况下,一定要弄清与所求问题有关的条件,找准对应的单位“1”。
答：鸡的孵化期是21天。
这节课你们都学会了哪些知识？
确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。
一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。