- 6.4 《求一个数是另一个数的几倍》导学案 学案 3 次下载
- 6.5 《连乘、连除》导学案 学案 2 次下载
- 7.1 《观察物体》导学案 学案 1 次下载
- 8.1 《有余数的除法的意义》导学案 学案 1 次下载
- 8.2 《用竖式计算有余数的除法》导学案 学案 1 次下载
青岛版 (五四制)二年级上册六 制作标本——表内除法学案
展开6 乘 除 混 合
项目 | 内 容 |
1.看图列式计算。
□×□=□ | |
2.认识乘除混合算式。 把这些小正方体摆成4行,求每行的个数,先求小正方体的总数,列式为( ),再用小正方体的总数除以( )数,列式为( )。 3.计算方法。 先算前两个数,用它们的结果除以第( )个数 | |
4.乘除混合运算要按照( )的顺序计算。 5.我还有( )不明白。 | |
6.算一算。 6×3÷2= 40÷8×7= 4×6÷8= 7.一块巧克力蛋糕分成6块,有3块这样的巧克力蛋糕。把它们分给9个小朋友,平均每人分到几块?
| |
温馨 提示 | 学具准备:小方块,小棒。 知识准备:乘法或除法的计算方法。 |
答案:
1.2×4=8或4×2=8 8÷2=4 8÷4=2
2.2×8或8×2 行 2×8÷4或8×2÷4
3.三
4.从左到右
5.略
6.9 35 3
7.6×3÷9=2(块)
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