- 7.1 《观察物体》导学案 学案 1 次下载
- 8.1 《有余数的除法的意义》导学案 学案 1 次下载
- 8.2 《用竖式计算有余数的除法》导学案 学案 1 次下载
- 9.1 《用乘法和加减法解决问题》导学案 学案 1 次下载
- 9.2 《用除法和加减法解决问题》导学案 学案 1 次下载
小学数学青岛版 (五四制)二年级上册八 野营——有余数的除法学案
展开3 用有余数的除法解决问题
项目 | 内 容 |
1.用竖式计算。 19÷8= 27÷8= 18÷4= 25÷6=
| |
2.野营小队有17人,每顶帐篷住3人,需要搭多少顶帐篷? 分析与解答:(1)通过阅读,知道要算需要搭多少顶帐篷就是看17里面有多少个3,应用( )来解答。 (2)列算式为( )。 (3)余下的2人还需要搭( )顶帐篷,所以需要搭( )顶帐篷。 | |
3.通过预习,我知道了在一些实际问题中,只要有余数,哪怕余数很小,也需要在商上( );有时哪怕余数很大,也需要把余数( )。 | |
4.每筐可以装4个篮球,15个篮球至少需要多少个筐?
5.每筐可以装6个排球,28个排球至少需要多少个筐?
| |
温馨 提示 | 知识准备:余数与商之间的关系。 |
答案:
1.2……3 3……3 4……2 4……1
2.(1)除法 (2)17÷3=5(顶)……2(人) (3)1 6
3.加1 舍去
4.15÷4=3(个)……3(个) 3+1=4(个)
5.28÷6=4(个)……4(个) 4+1=5(个)
【同步导学案】人教版数学五年级上册--3.6.2用”去尾”法解决问题 导学案(含答案): 这是一份【同步导学案】人教版数学五年级上册--3.6.2用”去尾”法解决问题 导学案(含答案),共6页。学案主要包含了学习目标,学习重,教学过程等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版三年级上册整理和复习学案设计: 这是一份小学数学人教版三年级上册整理和复习学案设计,共4页。学案主要包含了创设情境,激趣引入,合作交流,探究新知,巩固应用,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
数学三年级上册整理和复习学案设计: 这是一份数学三年级上册整理和复习学案设计,共3页。学案主要包含了创设情境,设疑导入,学习新知,拓展延伸,巩固应用,全课总结等内容,欢迎下载使用。