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    青岛版(五年制)四年级上册数学第四单元测试卷(B)第1页
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    小学数学青岛版 (五四制)四年级上册四 巧手小巧匠——认识多边形单元测试课堂检测

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    这是一份小学数学青岛版 (五四制)四年级上册四 巧手小巧匠——认识多边形单元测试课堂检测,共3页。
    第四单元测试卷(B一、填空。1. 现有三种长度的小棒:3 cm6 cm9 cm,选一根6 cm的小棒和两根(   )的小棒可以围成一个等腰三角形。2. 在括号里填上可能”“不可能一定三角形中有一个角是锐角,(  )是锐角三角形;有一个角是直角,(  )是直角三角形;有一个角是钝角,(   )是直角三角形。3. 一个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,那么它的底角是(  )4. 把两个相同的三角形拼成一个大三角形,这个三角形的内角和是(  )5. 平行四边形有(  )组对边互相平行;只有一组对边互相平行的图形是(  )。二、判断。(对的在括号里画?,错的画)1. 有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 (  )2. 一个等腰三角形,其中一个角是60°,这个三角形就是等边三角形。 (  )3. 三角形和平行四边形都具有稳定性。 (  )4. 直角三角形和钝角三角形都只有1条高。 (  )5. 两个梯形可以拼成一个平行四边形。 (  )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)1. 一个三角形的一个内角的度数等于另外两个内角的度数和的2,这个三角形是(  )三角形。A. 锐角           B. 直角          C. 钝角2. (  )中的三条线段可以拼成一个三角形。A. 3 cm4 cm5 cm B. 6 cm2 cm9 cm C. 5 cm7 cm1 cm3. 下面的说法错误的是(  )A. 正方形相邻的两条边互相垂直  B. 两条直线互相平行,这两条直线相等C. 长方形是特殊的平行四边形4. 下面的说法错误的是(  )A. 如果把两根小棒都摆成和第三根小棒平行,那么这两根小棒也互相平行B. 如果把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒也互相垂直C. 平行四边形容易变形四、操作题。1. 按要求在每个图形中画一条线段。(1)分成一个直角三角形和一个直角梯形。 (2)分成一个直角三角形和一个钝角三角形。                      2. 画出下列图形的高。                    3. 在下面的方格中分别画出一个等腰三角形、一个梯形和一个平行四边形。五、解决问题。1. 求未知角的度数。(1)在三角形中,1=42°,2=38°,3的度数。     (2)一个直角三角形的一个锐角是56°,另一个锐角是多少度?     2. 把一根24厘米长的铁丝剪成三段(每段都是整厘米数),再把这三段铁丝围成一个等腰三角形,剪成的这三段可能长多少厘米?(列举出所有的情况)  参考答案一、1. 9 cm2. 可能 一定 不可能3. 45°4. 180°5.  梯形二、1. 2. ?3. 4. 5. 三、1. C2. A3. B4. B四、1. (答案不唯一)(1)   (2)2. (答案不唯一)3. (答案不唯一)五、1. (1)3=180°-42°-38°=100°:3的度数是100° (2)90°-56°=34°:另一个锐角是34°2. 7厘米、7厘米、10厘米 8厘米、8厘米、8厘米9厘米、9厘米、6厘米 10厘米、10厘米、4厘米11厘米、11厘米、2厘米   

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