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    数学十 游三峡——小数除法导学案

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    这是一份数学十 游三峡——小数除法导学案,共2页。

    2 小数除以小数

    项目

      

    1.要使下列小数变成整数,要把它们分别扩大到原数的多少倍?小数点怎样移动?

    12.6    6.45    1.2

     

     

    2.54÷9=(  )  540÷90=(  )  5400÷900=(  )

    阅读教材第111页。

    3.求闸门的高是小男孩儿家门高的多少倍,列算式是(     )

    4.计算38.5÷2.2的方法。

    :根据(    ),把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。

    5.49.5÷0.66,结果是(  )

    提示:被除数位数不够时,应该添(  )补位。

    6.通过预习,我知道了除数是小数的除法,要移动(  )的小数点,使它变成整数。

    7.除数的小数点向右移动几位,(  )的小数点也向右移动几位,位数不够时在被除数的后面添(  )补位,然后按照除数是整数的除法进行计算。

    8.填一填。

    0.36÷0.9= ÷9      0.2÷0.25= ÷25

    1.19÷1.7=11.9÷     4.2÷0.28= ÷28

    9.用竖式计算。

    35.5÷2.5=  4.08÷3.4=  2.76÷2.3=  6.06÷4=

     

    温馨

    提示

    知识准备:商不变的规律,除数是整数的除法法则。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案:

    1. 10 向右移一位 100 向右移两位 10

    向右移一位

    2. 6 6 6 3. 38.5÷2.2 4.商不变的规律 5. 75 0

    6.除数 7.被除数 0 8. 3.6  20 17 420

    9. 14.2 1.2 1.2 1.515

     

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