
青岛版 (六三制)四年级上册五 收获的季节——除数是两位数的除法学案设计
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这是一份青岛版 (六三制)四年级上册五 收获的季节——除数是两位数的除法学案设计,共3页。
6 商不变的规律项目内 容1.口算。15÷5= 20÷4= 49÷7= 63÷9=30-10= 100÷20= 490+70= 630+90=60÷20= 500÷100= 4900÷700= 6300÷900=2.完成表格。被除数12244896192除数2481632商 观察表格发现,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商( )。3.通过预习,我知道了被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商( )。4.被除数和除数同时乘0后,除数变成( ),( )作除数没有意义,所以被除数和除数同时乘或除以相同的数不能为( )。5.填一填。被除数60120180240 360除数1020304050 商 666.算一算。45÷3 = 88÷8= 65÷5= 93÷3=450÷30= 880÷80= 650÷50= 930÷30=4500÷300= 8800÷800= 6500÷500= 9300÷300=温馨提示知识准备:积的变化规律的相关知识。
参考答案:1.3 5 7 9 20 5 560 720 3 5 7 92.6 6 6 6 6 不变 3.不变4.0 0 0 5.6 6 6 6 300 60 6.略
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