小学数学青岛版 (六三制)一年级上册五 海鸥回来了---11-20各数的认识学案设计

项目

内　　容

1.算一算。

7+2=　　　　 10+3=　　　　 3+4=　　　　 5+4=

7+4=      2+13=        8+9=         4+10=

观察教材第80页情境图。

2.箱子里原来有(　　　)桶鸟食,小朋友已经喂了(　　　)桶,求还剩多少桶,列式为　-　=　(桶)。

3.计算。摆一摆,先拿出17根小棒,去掉4根,还剩13根。拨一拨,在计数器上先拨出17这个数,在十位上拨1个珠子,个位上拨(　　　)个珠子,从个位上去掉4个珠子,得到的数是(　　　)。

4.通过预习知道,十几减几的计算方法,十位不变,(　　　)位相减。

5.我还有( )不明白。

6.比一比,算一算。

6-4=　　　　　9-6=　　　　　7-3=　　　　　5-2=

16-4=       19-6=        17-3=      15-2=

7.看图列式计算。

　○　=　(只)　　　　　　　○　=　(只)

温馨

提示

学具准备:计算器、小棒。

知识准备:10以内的加减法。