- 1.2《2的乘法口诀》学案 学案 2 次下载
- 1.3《1的乘法口诀》学案 学案 2 次下载
- 1.5《乘加 乘减》学案 学案 2 次下载
- 1.6《4的乘法口诀》学案 学案 2 次下载
- 1.7《5的乘法口诀》学案 学案 3 次下载
小学数学西师大版二年级上册3.3的乘法口诀学案设计
展开参 考 答 案
1.2×3 4×3 3×5 2. 3 3.(1)十八 (2)21
4.二十一 二十七 3 5.略
6.18 24 12 6 15 21 27 3
项目
内 容
1.把加法算式改写成乘法算式。
2+2+2= 4+4+4= 3+3+3+3+3=
2.3的乘法口诀。
小朋友在跳绳,1组有3人,2组有6人,3组有9人,4组有12人,5组有15人,6组有18人,7组有21人,8组有24人,9组有27人。增加1组就增加( )人。
3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
3×7=21 3×8=24 3×9=27
三七二十一 三八二十四 三九二十七
3.用3的乘法口诀计算。
(1)计算3×6时,想3的口诀,三六( ),所以结果就是18。
(2)计算7×3时,两个因数是7和3,7的口诀还没有学,就想较小的因数3的口诀,三七二十一,所以结果是( )。
4.通过预习,我知道了3的乘法口诀:三三得九、三四十二、三五十五、三六十八、三七( )、三八二十四、三九( )。每相邻两句口诀的得数都相差( )。
5.用乘法口诀计算时,要想较小因数的口诀。
6.直接写得数。
3×6= 8×3= 4×3= 2×3=
5×3= 3×7= 3×9= 1×3=
温馨
提示
学具准备:小棒或纸片。
知识准备:乘法的相关知识。
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