小学数学北师大版六年级上册3 身高的情况优质课课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级上册3 身高的情况优质课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了如15076A，你衣服的型号是多少，课后作业等内容，欢迎下载使用。

一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。
整理上表中的数据，并与同伴交流。
把这些数据排序，可以得到最高和最低的身高。
我将身高分段整理。怎样分段呢？
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。
淘气所在班学生身高分段情况统计表
根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。
结合上面的统计图，回答下面问题。（1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？（2）淘气的身高154厘米，说一说在班中所处的位置。（3）你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗？
李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。（单位：分）
⑴李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些？你是如何比较的？⑵按分数段整理数据，并制成条形统计图。
(3)如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？
28÷40×100％=70 ％
26÷40×100％=65％
⑷估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？
1.对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。
2.统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。