小学人教部编版口语交际：我最喜欢的人物形象教案

这是一份小学人教部编版口语交际：我最喜欢的人物形象教案，共2页。
语文园地八


师：同学们，我们读过很多书，你最喜欢书中的哪个人物？你为什么喜欢他？


生1：我最喜欢《西游记》里的孙悟空，因为他是一个意志非常坚定的人，他还会七十二变，能降妖除魔，非常厉害。


生2：我喜欢《哪吒闹海》里的哪吒。哪吒是个见义勇为，勇于担当的人。


生3：我喜欢《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙，他意志坚定，顽强乐观，是我学习的榜样。


生4：我喜欢《水浒传》里的鲁智深，他嫉恶如仇，见义勇为，是个大英雄。


生5：我喜欢《三国演义》里的诸葛亮，他神机妙算，运筹帷幄，很厉害。


师：同学们读的书真多，对里面的人物形象把握得也很准。同学们能否告诉我，怎样介绍人物形象呢？


生1：介绍人物形象，我觉得最主要的是介绍他的性格特点，要把他性格中最突出的特点介绍出来，这样别人才能了解这个人。


生2：除了介绍性格特点，我们还可以通过叙述和这个人有关的情节，来突出这个人的特征。


生3：我觉得，叙述的时候，要有条理，条理清楚了，大家对这个人的理解才会更全面。


师：同学们说得很全面。那么在口语交际中，我们应该注意些什么呢？


生1：在口语交际的时候，我们要注意，态度要自然大方，声音要洪亮。


生2：说话要干脆利索，不能啰啰唆唆。


生3：我们要学会倾听，并能抓住重点。


师：同学们总结得太好了，现在，就让我们整理一下手中关于最喜欢的人物形象的资料，办一个“我最喜欢的人物形象”交流会吧。