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数学必修 第一册1.1 集合的概念精品第1课时学案及答案
展开1.1 集合的概念
第1课时 集合的概念
学习目标1.通过实例了解集合的含义.2.理解集合中元素的特征.3.体会元素与集合的“属于”关系,记住常用数集的表示符号并会应用.
知识点一 元素与集合的概念
1.元素:一般地,把研究对象统称为元素(element),常用小写的拉丁字母a,b,c…表示.
2.集合:把一些元素组成的总体叫做集合(set),(简称为集),常用大写拉丁字母A,B,C…表示.
3.集合相等:指构成两个集合的元素是一样的.
4.集合中元素的特性:给定的集合,它的元素必须是确定的、互不相同的.
思考 我班所有的“追梦人”能否构成一个集合?
答案 不能构成集合,因为“追梦人”没有明确的标准.
知识点二 元素与集合的关系
1.属于:如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A.
2.不属于:如果a不是集合A中的元素,就说a不属于集合A,记作a∉A.
知识点三 常见的数集及表示符号
1.组成集合的元素一定是数.( × )
2.接近于0的数可以组成集合.( × )
3.分别由元素0,1和1,0组成的两个集合是相等的.( √ )
4.一个集合中可以找到两个相同的元素.( × )
一、对集合的理解
例1 (1)考察下列每组对象,能构成集合的是( )
①中国各地的美丽乡村;
②直角坐标系中横、纵坐标相等的点;
③不小于3的自然数;
④截止到2019年1月1日,参加一带一路的国家.
A.③④B.②③④C.②③D.②④
答案 B
解析 ①中“美丽”标准不明确,不符合确定性,②③④中的元素标准明确,均可构成集合,故选B.
(2)下列说法中,正确的有______.(填序号)
①单词bk的所有字母组成的集合的元素共有4个;
②集合M中有3个元素a,b,c,其中a,b,c是△ABC的三边长,则△ABC不可能是等腰三角形;
③将小于10的自然数按从小到大的顺序排列和按从大到小的顺序排列分别得到不同的两个集合.
答案 ②
解析 ①不正确.bk的字母有重复,共有3个不同字母,元素个数是3.
②正确.集合M中有3个元素a,b,c,所以a,b,c都不相等,它们构成的三角形三边不相等,故不可能是等腰三角形.
③不正确.小于10的自然数不管按哪种顺序排列,里面的元素都是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数,集合是相同的,和元素的排列顺序无关.
反思感悟 判断一组对象是否为集合的三依据
(1)确定性:负责判断这组元素是否构成集合.
(2)互异性:负责判断构成集合的元素的个数.
(3)无序性:表示只要一个集合的元素确定,则这个集合也随之确定,与元素之间的排列顺序无关.
二、元素与集合的关系
例2 下列关系中正确的个数为( )
①eq \r(2)∈Q;②-1∉N;③π∉R;④|-4|∈Z.
A.1B.2C.3D.4
答案 B
解析 ①∵eq \r(2)是无理数,∴eq \r(2)∉Q,故①错误;②-1∉N,②正确;③∵π是实数,∴π∈R,故③错误;④∵|-4|=4是整数,∴|-4|∈Z,故④正确.
反思感悟 判断元素和集合关系的两种方法
(1)直接法:集合中的元素是直接给出的.
(2)推理法:对于某些不便直接表示的集合,只要判断该元素是否满足集合中元素所具有的特征即可.
跟踪训练1 给出下列说法:
①R中最小的元素是0;
②若a∈Z,则-a∉Z;
③若a∈Q,b∈N*,则a+b∈Q.
其中正确的个数为( )
A.0B.1C.2D.3
答案 B
解析 实数集中没有最小的元素,故①不正确;对于②,若a∈Z,则-a也是整数,故-a∈Z,所以②也不正确;只有③正确.
三、元素特性的应用
例3 已知集合A含有两个元素a-3和2a-1,若-3∈A,试求实数a的值.
解 ∵-3∈A,
∴-3=a-3或-3=2a-1,
若-3=a-3,
则a=0,
此时集合A中含有两个元素-3,-1,符合题意;
若-3=2a-1,则a=-1,
此时集合A中含有两个元素-4,-3,符合题意;
综上所述,a=0或a=-1.
延伸探究
若将“-3∈A”换成“a∈A”,求实数a的值.
解 ∵a∈A,∴a=a-3或a=2a-1,
解得a=1,此时集合A中有两个元素-2,1,
符合题意.
故所求a的值为1.
反思感悟 由集合中元素的特性求解字母取值(范围)的步骤
跟踪训练2 已知集合A中含有两个元素a和a2,若1∈A,则实数a=________.
答案 -1
解析 若1∈A,则a=1或a2=1,即a=±1.
当a=1时,a=a2,集合A中有一个元素,
∴a≠1.
当a=-1时,
集合A中含有两个元素1,-1,符合互异性.
∴a=-1.
1.下列给出的对象中,能组成集合的是( )
A.一切很大的数
B.好心人
C.漂亮的小女孩
D.方程x2-1=0的实数根
答案 D
2.下列结论不正确的是( )
A.0∈NB.eq \r(2)∉QC.0∉QD.8∈Z
答案 C
解析 0是有理数,故0∈Q,所以C错误.
3.若以集合A的四个元素a,b,c,d为边长构成一个四边形,则这个四边形可能是( )
A.梯形B.平行四边形
C.菱形D.矩形
答案 A
解析 由于a,b,c,d四个元素互不相同,故它们组成的四边形的四条边都不相等.
4.一个小书架上有十个不同品种的书各3本,那么由这个书架上的书组成的集合中含有________个元素.
答案 10
解析 由集合元素的互异性知:集合中的元素必须是互不相同的(即没有重复现象),相同的元素在集合中只能算作一个,因此书架上的书组成的集合中有10个元素.
5.如果有一集合含有两个元素:x,x2-x,则实数x的取值范围是________.
答案 x≠0,2
解析 由集合元素的互异性可得x2-x≠x,解得x≠0,2.
1.知识清单:
(1)元素与集合的概念、元素与集合的关系.
(2)常用数集的表示.
(3)集合中元素的特性及应用.
2.方法归纳:分类讨论.
3.常见误区:忽视集合中元素的互异性.
1.以下各组对象不能组成集合的是( )
A.中国古代四大发明
B.地球上的小河流
C.方程x2-7=0的实数解
D.周长为10cm的三角形
答案 B
解析 因为没有明确的标准确定什么样的河流称为小河流,故地球上的小河流不能组成集合.
2.若a是R中的元素,但不是Q中的元素,则a可以是( )
A.3.14B.-5C.eq \f(3,7)D.eq \r(7)
答案 D
解析 由题意知a应为无理数,故a可以为eq \r(7).
3.有下列说法:
①集合N中最小的数为1;②若-a∈N,则a∈N;③若a∈N,b∈N,则a+b的最小值为2;④所有小的正数组成一个集合.
其中正确命题的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
答案 A
解析 N中最小的数为0,所以①错;由-(-2)∈N,而-2∉N可知②错;若a∈N,b∈N,则a+b的最小值为0,所以③错;“小”的正数没有明确的标准,所以④错,故选A.
4.给出下列关系:①eq \f(1,3)∈R;②eq \r(5)∈Q;③-3∉Z;④-eq \r(3)∉N,其中正确的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
答案 B
解析 eq \f(1,3)是实数,①正确;eq \r(5)是无理数,②错误;-3是整数,③错误;-eq \r(3)是无理数,④正确.故选B.
5.集合A中有三个元素2,3,4,集合B中有三个元素2,4,6,若x∈A且x∉B,则x等于( )
A.2B.3C.4D.6
答案 B
解析 集合A中的元素3不在集合B中,且仅有这个元素符合题意.
6.下列说法中:①集合N与集合N*是同一个集合;②集合N中的元素都是集合Z中的元素;③集合Q中的元素都是集合Z中的元素;④集合Q中的元素都是集合R中的元素.其中正确的有________.
答案 ②④
解析 因为集合N*表示正整数集,N表示自然数集,Z表示整数集,Q表示有理数集,R表示实数集,所以①③中的说法不正确,②④中的说法正确.
7.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素构成的集合,且2∈A,则实数m=________.
答案 3
解析 由题意知,m=2或m2-3m+2=2,
解得m=2或m=0或m=3,经验证,
当m=0或m=2时,不满足集合中元素的互异性,
当m=3时,满足题意,故m=3.
8.若由a,eq \f(b,a),1组成的集合与由a2,a+b,0组成的集合相等,则a2019+b2019的值为________.
答案 -1
解析 由已知可得a≠0,
因为两集合相等,所以有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(b,a)=0,,a2=1,))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(b,a)=0,,a+b=1,))
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(b=0,,a=1,))(舍)或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(b=0,,a=-1,))
经检验,a=-1,b=0,满足条件,
所以a2019+b2019=-1.
9.设A是由满足不等式x<6的自然数组成的集合,若a∈A且3a∈A,求a的值.
解 ∵a∈A且3a∈A,
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<6,,3a<6,))解得a<2.又a∈N,
∴a=0或1.
10.设x∈R,集合A中含有三个元素3,x,x2-2x.
(1)求元素x应满足的条件;
(2)若-2∈A,求实数x的值.
解 (1)由集合元素的互异性可得x≠3,x2-2x≠x,且x2-2x≠3,解得x≠-1,x≠0,且x≠3.
(2)若-2∈A,则x=-2或x2-2x=-2.
由于方程x2-2x+2=0无实数解,所以x=-2.
经检验,知x=-2符合互异性.故x=-2.
11.集合A中含有三个元素2,4,6,若a∈A,且6-a∈A,那么a为( )
A.2B.2或4C.4D.0
答案 B
解析 若a=2,则6-2=4∈A;
若a=4,则6-4=2∈A;
若a=6,则6-6=0∉A,故选B.
12.已知x,y为非零实数,代数式eq \f(x,|x|)+eq \f(y,|y|)+eq \f(xy,|xy|)的值所组成的集合是M,则下列判断正确的是( )
A.-1∈MB.1∈MC.2∈MD.3∉M
答案 A
解析 ①当x,y均为正数时,代数式eq \f(x,|x|)+eq \f(y,|y|)+eq \f(xy,|xy|)的值为3;②当x,y为一正一负时,代数式eq \f(x,|x|)+eq \f(y,|y|)+eq \f(xy,|xy|)的值为-1;③当x,y均为负数时,代数式eq \f(x,|x|)+eq \f(y,|y|)+eq \f(xy,|xy|)的值为-1,所以集合M的元素有-1,3,故选A.
13.由a2,2-a,4组成一个集合A,且集合A中含有3个元素,则实数a的取值可以是( )
A.1B.-2C.-1D.2
答案 C
解析 由题意知a2≠4,2-a≠4,a2≠2-a,解得a≠±2,且a≠1,结合选项知C正确,故选C.
14.已知集合A中的元素满足x=3k-1,k∈Z,则-1________A,-34________A.(填“∈”或“∉”)
答案 ∈ ∈
解析 当k=0时,x=-1,所以-1∈A;令-34=3k-1,得k=-11,所以-34∈A.
15.已知集合M有2个元素x,2-x,若-1∉M,则下列说法一定错误的是________.
①2∈M;②1∈M;③x≠3.
答案 ②
解析 依题意eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≠-1,,2-x≠-1,,x≠2-x.))解得x≠-1,x≠1且x≠3,
当x=2或2-x=2,即x=2或0时,M中的元素为0,2,故①可能正确;
当x=1或2-x=1,即x=1时,M中两元素为1,1不满足互异性,故②不正确,③显然正确.
16.设集合A中的元素均为实数,且满足条件:若a∈A,则eq \f(1,1-a)∈A(a≠1).
求证:(1)若2∈A,则A中必还有另外两个元素;
(2)集合A不可能是单元素集.
证明 (1)若a∈A,则eq \f(1,1-a)∈A.
又因为2∈A,所以eq \f(1,1-2)=-1∈A.
因为-1∈A,所以eq \f(1,1--1)=eq \f(1,2)∈A.
因为eq \f(1,2)∈A,所以eq \f(1,1-\f(1,2))=2∈A.
所以A中另外两个元素为-1,eq \f(1,2).
(2)若A为单元素集,则a=eq \f(1,1-a),
即a2-a+1=0,方程无实数解.
所以a≠eq \f(1,1-a),所以集合A不可能是单元素集.数集
非负整数集(自然数集)
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N*或N+
Z
Q
R
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念第1课时学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000255_t4/?tag_id=42" target="_blank">第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念第1课时学案</a>,共7页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
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