人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质优秀第2课时2课时导学案
展开学习目标 1.了解等式的性质.2.掌握不等式的基本性质,并能运用这些性质解决有关问题.
知识点一 等式的基本性质
(1)如果a=b,那么b=a.
(2)如果a=b,b=c,那么a=c.
(3)如果a=b,那么a±c=b±c.
(4)如果a=b,那么ac=bc.
(5)如果a=b,c≠0,那么eq \f(a,c)=eq \f(b,c).
知识点二 不等式的性质
1.若a>b,则a-c>b-c.( √ )
2.eq \f(a,b)>1⇒a>b.( × )
3.a>b⇔a+c>b+c.( √ )
4.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a>b,,c>d))⇔a+c>b+d.( × )
一、利用不等式的性质判断或证明
例1 (1)给出下列命题:
①若ab>0,a>b,则eq \f(1,a)
②若a>b,c>d,则a-c>b-d;
③对于正数a,b,m,若a
答案 ①③
解析 对于①,若ab>0,则eq \f(1,ab)>0,
又a>b,所以eq \f(a,ab)>eq \f(b,ab),所以eq \f(1,a)
对于②,若a=7,b=6,c=0,d=-10,
则7-0<6-(-10),②错误;
对于③,对于正数a,b,m,
若a
所以am+ab
所以0
又eq \f(1,bb+m)>0,所以eq \f(a,b)
综上,真命题的序号是①③.
(2)已知a>b>0,c
证明 因为c
所以0<-eq \f(1,c)<-eq \f(1,d).
又因为a>b>0,所以-eq \f(a,d)>-eq \f(b,c)>0.
所以eq \r(3,\f(-a,d))>eq \r(3,\f(-b,c)),即-eq \r(3,\f(a,d))>-eq \r(3,\f(b,c)),
两边同乘-1,得eq \r(3,\f(a,d))
反思感悟 (1)首先要注意不等式成立的条件,在解决选择题时,可利用特值法进行排除,注意取值时一是满足题设条件,二是取值简单,便于计算.
(2)应用不等式的性质证明时,应注意紧扣不等式的性质成立的条件,不可省略条件或跳步推导.
跟踪训练1 若eq \f(1,a)
①|a|>|b|,②ab3.
则不正确的不等式的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
答案 C
解析 由eq \f(1,a)
故不正确的不等式的个数为2.
二、利用性质比较大小
例2 若P=eq \r(a+6)+eq \r(a+7),Q=eq \r(a+5)+eq \r(a+8)(a>-5),则P,Q的大小关系为( )
A.P
C.P>Q D.不能确定
答案 C
解析 P2=2a+13+2eq \r(a+6a+7),
Q2=2a+13+2eq \r(a+5a+8),
因为(a+6)(a+7)-(a+5)(a+8)=a2+13a+42-(a2+13a+40)=2>0,
所以eq \r(a+6a+7)>eq \r(a+5a+8),
所以P2>Q2,所以P>Q.
反思感悟 比较大小的两种方法
跟踪训练2 下列命题中一定正确的是( )
A.若a>b,且eq \f(1,a)>eq \f(1,b),则a>0,b<0
B.若a>b,b≠0,则eq \f(a,b)>1
C.若a>b,且a+c>b+d,则c>d
D.若a>b,且ac>bd,则c>d
答案 A
解析 对于A,∵eq \f(1,a)>eq \f(1,b),∴eq \f(b-a,ab)>0,
又a>b,∴b-a<0,∴ab<0,
∴a>0,b<0,故A正确;
对于B,当a>0,b<0时,有eq \f(a,b)<1,故B错;
对于C,当a=10,b=2时,有10+1>2+3,但1<3,
故C错;
对于D,当a=-1,b=-2时,有(-1)×(-1)>(-2)×3,但-1<3,故D错.
三、利用不等式的性质求范围
例3 已知12
解 ∵15
∴12-36
又eq \f(1,36)
故-24
延伸探究
已知1≤a-b≤2且2≤a+b≤4,求4a-2b的取值范围.
解 令a+b=μ,a-b=ν,则2≤μ≤4,1≤ν≤2.
由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a+b=μ,,a-b=ν,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=\f(μ+ν,2),,b=\f(μ-ν,2),))
∴4a-2b=4·eq \f(μ+ν,2)-2·eq \f(μ-ν,2)=2μ+2ν-μ+ν=μ+3ν.
而2≤μ≤4,3≤3ν≤6,则5≤μ+3ν≤10,
∴5≤4a-2b≤10.
反思感悟 同向不等式是有可加性与可乘性(需同正),但不能相减或相除,应用时要充分利用所给条件进行适当变形来求范围,注意变形的等价性.
跟踪训练3 已知0
答案 -eq \f(3,2)<2a-b
解析 因为0
且2a-b=eq \f(1,2)(a+b)-eq \f(3,2)(-a+b),
结合不等式的性质可得,
-eq \f(3,2)<2a-b
1.已知a+b>0,b<0,那么a,b,-a,-b的大小关系是( )
A.a>b>-b>-a B.a>-b>-a>b
C.a>-b>b>-a D.a>b>-a>-b
答案 C
解析 由a+b>0知,a>-b,∴-a
又b<0,∴-b>0,∴a>-b>b>-a.
2.已知a,b,c∈R,则下列命题正确的是( )
A.a>b⇒ac2>bc2 B.eq \f(a,c)>eq \f(b,c)⇒a>b
C.eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a>b,ab<0))⇒eq \f(1,a)>eq \f(1,b) D.eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(ab>0,a>b))⇒eq \f(1,a)>eq \f(1,b)
答案 C
解析 当c=0时,A不成立;当c<0时,B不成立;当ab<0时,a>b⇒eq \f(a,ab)
3.若a>b>0,c
A.eq \f(a,d)>eq \f(b,c) B.eq \f(a,d)
C.eq \f(a,c)>eq \f(b,d) D.eq \f(a,c)
答案 B
解析 因为c
即eq \f(1,-d)>eq \f(1,-c)>0.
又a>b>0,所以eq \f(a,-d)>eq \f(b,-c),
从而有eq \f(a,d)
4.若a>b>c,则下列不等式成立的是( )
A.eq \f(1,a-c)>eq \f(1,b-c) B.eq \f(1,a-c)
C.ac>bc D.ac
答案 B
解析 ∵a>b>c,∴a-c>b-c>0,∴eq \f(1,a-c)
故选B.
5.若α,β满足-eq \f(1,2)<α<β
答案 -1<α-β<0
解析 ∵-eq \f(1,2)<α
-eq \f(1,2)<-β
∴-1<α-β<1.
又α<β,∴α-β<0,∴-1<α-β<0.
1.知识清单:
(1)等式的性质.
(2)不等式的性质及其应用.
2.方法归纳:作商比较法,乘方比较法.
3.常见误区:注意不等式性质的单向性或双向性,即每条性质是否具有可逆性.
1.如果a<0,b>0,那么下列不等式中正确的是( )
A.eq \f(1,a)
C.a2
答案 A
解析 ∵a<0,b>0,∴eq \f(1,a)<0,eq \f(1,b)>0,∴eq \f(1,a)
2.若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式一定成立的是( )
A.a+c≥b-c B.ac>bc
C.eq \f(c2,a-b)>0 D.(a-b)c2≥0
答案 D
解析 ∵a>b,∴a-b>0,∴(a-b)c2≥0,故选D.
3.已知a>b>c,则eq \f(1,b-c)+eq \f(1,c-a)的值是( )
A.正数 B.负数
C.非正数 D.非负数
答案 A
解析 eq \f(1,b-c)+eq \f(1,c-a)=eq \f(c-a+b-c,b-cc-a)=eq \f(b-a,b-cc-a),
∵a>b>c,∴b-c>0,c-a<0,b-a<0,
∴eq \f(1,b-c)+eq \f(1,c-a)>0,故选A.
4.若x>1>y,下列不等式不一定成立的是( )
A.x-y>1-y B.x-1>y-1
C.x-1>1-y D.1-x>y-x
答案 C
解析 利用性质可得A,B,D均正确,故选C.
5.已知a<0,b<-1,则下列不等式成立的是( )
A.a>eq \f(a,b)>eq \f(a,b2) B.eq \f(a,b2)>eq \f(a,b)>a
C.eq \f(a,b)>a>eq \f(a,b2) D.eq \f(a,b)>eq \f(a,b2)>a
答案 D
解析 ∵a<0,b<-1,∴eq \f(a,b)>0,b2>1,
∴0
∴eq \f(a,b)>eq \f(a,b2)>a.
6.不等式a>b和eq \f(1,a)>eq \f(1,b)同时成立的条件是________.
答案 a>0>b
解析 若a,b同号,则a>b⇒eq \f(1,a)
7.给出下列命题:
①a>b⇒ac2>bc2;②a>|b|⇒a2>b2;③a>b⇒a3>b3;④|a|>b⇒a2>b2.其中正确命题的序号是________.
答案 ②③
解析 ①当c2=0时不成立;②一定成立;
③当a>b时,a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)=(a-b)·eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a+\f(b,2)))2+\f(3,4)b2))>0成立;
④当b<0时,不一定成立.如:|2|>-3,但22<(-3)2.
8.设a>b>c>0,x=eq \r(a2+b+c2),y=eq \r(b2+c+a2),z=eq \r(c2+a+b2),则x,y,z的大小顺序是________.
答案 z>y>x
解析 ∵a>b>c>0,
y2-x2=b2+(c+a)2-a2-(b+c)2=2ac-2bc
=2c(a-b)>0,
∴y2>x2,即y>x.
同理可得z>y,故z>y>x.
9.判断下列各命题的真假,并说明理由.
(1)若a
(2)eq \f(a,c3)
(3)若a>b,且k∈N*,则ak>bk;
(4)若a>b,b>c,则a-b>b-c.
解 (1)假命题.∵a0,
∴eq \f(1,a)>eq \f(1,b)不一定成立,
∴推不出eq \f(c,a)
(2)假命题.当c>0时,c-3>0,则a
(3)假命题.当a=1,b=-2,k=2时,显然命题不成立,
∴是假命题.
(4)假命题.当a=2,b=0,c=-3时,满足a>b,b>c这两个条件,但是a-b=2
10.若-1
解 设2a+3b=x(a+b)+y(a-b),
则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+y=2,,x-y=3,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(5,2),,y=-\f(1,2).))
因为-eq \f(5,2)
所以-eq \f(9,2)
所以-eq \f(9,2)<2a+3b
11.下列命题正确的是( )
A.若ac>bc,则a>b B.若a2>b2,则a>b
C.若eq \f(1,a)>eq \f(1,b),则a
答案 D
解析 对于A,若c<0,其不成立;对于B,若a,b均小于0或a<0,其不成立;对于C,若a>0,b<0,其不成立;对于D,其中a≥0,b>0,平方后显然有a
12.已知x>y>z,x+y+z=0,则下列不等式中一定成立的是( )
A.xy>yz B.xz>yz
C.xy>xz D.x|y|>z|y|
答案 C
解析 因为x>y>z,x+y+z=0,
所以3x>x+y+z=0,3z
所以x>0,z<0.
所以由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x>0,,y>z,))可得xy>xz.
13.若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式成立的是( )
A.eq \f(1,a)
C.eq \f(a,c2+1)>eq \f(b,c2+1) D.a|c|>b|c|
答案 C
解析 对于A,若a>0>b,则eq \f(1,a)>0,eq \f(1,b)<0,
此时eq \f(1,a)>eq \f(1,b),∴A不成立;
对于B,若a=1,b=-2,则a2
对于C,∵c2+1≥1,且a>b,
∴eq \f(a,c2+1)>eq \f(b,c2+1)恒成立,∴C成立;
对于D,当c=0时,a|c|=b|c|,∴D不成立.
14.有外表一样,重量不同的四个小球,它们的重量分别是a,b,c,d,已知a+b=c+d,a+d>b+c,a+c
A.d>b>a>c B.b>c>d>a
C.d>b>c>a D.c>a>d>b
答案 A
解析 ∵a+b=c+d,a+d>b+c,
∴a+d+(a+b)>b+c+(c+d),即a>c.∴b
又a+c
综上可得,d>b>a>c.
15.若x>0,y>0,M=eq \f(x+y,1+x+y),N=eq \f(x,1+x)+eq \f(y,1+y),则M,N的大小关系是( )
A.M=N B.M
C.M≤N D.M>N
答案 B
解析 ∵x>0,y>0,
∴x+y+1>1+x>0,1+x+y>1+y>0,
∴eq \f(x,1+x+y)
故M=eq \f(x+y,1+x+y)=eq \f(x,1+x+y)+eq \f(y,1+x+y)
16.若a>b>0,c
证明 ∵c
又a>b>0,∴a-c>b-d>0,
则(a-c)2>(b-d)2>0,
即eq \f(1,a-c2)
又e<0,∴eq \f(e,a-c2)>eq \f(e,b-d2).性质
别名
性质内容
注意
1
对称性
a>b⇔b⇔
2
传递性
a>b,b>c⇒a>c
不可逆
3
可加性
a>b⇔a+c>b+c
可逆
4
可乘性
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a>b,c>0))⇒ac>bc
c的符号
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a>b,c<0))⇒ac
同向可加性
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a>b,c>d))⇒a+c>b+d
同向
6
同向同正可乘性
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a>b>0,c>d>0))⇒ac>bd
同向
7
可乘方性
a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2)
同正
作商比较法
乘方比较法
依据
a>0,b>0,且eq \f(a,b)>1⇒a>b;
a>0,b>0,且eq \f(a,b)<1⇒aa2>b2且a>0,b>0⇒a>b
应用范围
同号两数比较大小或指数式之间比较大小
要比较的两数(式)中有根号
步骤
①作商
②变形
③判断商值与1的大小
④下结论
①乘方
②用作差比较法或作商比较法
人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质第2课时导学案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质第2课时导学案,共9页。
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