小学英语人教精通版五年级上册Unit 2 She looks cute.综合与测试学案设计
展开一、 核心词汇
clever 聪明的 beautiful 漂亮的;美丽的 he 他 she 她 her 她的 his他的 eye眼睛 nse 鼻子 hair头发 man 男人;男士 wman 女人;女士 that 那;那个 hw ld 多大年龄
二、 拓展词汇
quiet 安静的 pretty 漂亮的 smart 聪明的 cute 可爱的 lvely 可爱的 active 活泼的;好动的 handsme 英俊的
三、 核心句型
1. — What's his name? 他的名字是什么?
— His name is Peter. 他的名字是彼得。
解读:这是询问他人名字的句子。
举一反三: — What's her name? 她的名字是什么?
— Her name is Anne. 她的名字是安妮。
2. — Hw ld are yu? 你多大了?
— I'm ten. 我10岁了。
解读:这是用来询问对方年龄的句子。
举一反三: — Hw ld are yu?你多大了?
— I'm eleven. 我11岁了。
3. — Wh's that man? 那个男人是谁?
— He's my uncle. 他是我的叔叔。
解读:这是用来询问某人是谁的句子。
举一反三: — Wh's that wman? 那个女人是谁?
— She's my aunt. She's beautiful. 她是我的姑姑。她很漂亮。
4. He's handsme. 他很英俊。
She's beautiful. 她很漂亮。
解读:这两句都是用来描述某人具有某种外貌以及性格特点的句子。
举一反三: He's my brther. He's active. 他是我的弟弟。他很活泼。
四、 了解句型
1. She's ur music teacher.她是我们的音乐老师。
解读:这是介绍某人是某身份的句子。
举一反三: She's my mum. 她是我的妈妈。
2. Can yu guess? 你们能猜一猜吗?
解读:这是询问某人是否能做某事的句子。
举一反三: — Can yu write them? 你会写吗?
— Yes, I can. 是的,我会。
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