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小学数学北师大版二年级上册谁的得分高一等奖ppt课件
展开2.培养工整书写,认真计算的好习惯。
1.掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法。
3.培养学生发现数学信息,解决问题的能力。
从表中知道了哪些数学信息?
算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?
20+30+40=90
答:淘气共得了95分。
答:笑笑共得了96分。
1.三(1)班和三(2)班一共有多少人?
用加法计算,注意相同数位要对齐,从个位加起。
35+32=67(人)
1.计算 36+21=
一定要注意相同数位对齐,从个位加起,算对了,别忘了横式写答案。
1.计算 36+21=
个位相加放在个位上,十位相加放在十位上。
3 3+ 4 3 7 6
提示:先计算总分,总分高的获胜。
35+23+30=88(分)40+26+20=86(分)
2.三个小组一共有多少人?
提示:把3组人数加在一起。
17+36+11=64(人)答:三个组一共有64人。
5.下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
2008 年一共获得奖牌多少枚?
提示:求一共有多少,用加法。
5.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。
51+21+28=100(枚)
2. 个位加完的结果要放在个位上,十位加完的结果放在十位上。
1.列竖式时相同数位要对齐,从个位加起。
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