|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件
    立即下载
    加入资料篮
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件01
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件02
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件03
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件04
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件05
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件06
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件07
    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第4章 4.4.2(二) 对数函数的图象和性质(二) 课件08
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数说课ppt课件

    展开
    这是一份必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数说课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,反函数,解对数不等式等内容,欢迎下载使用。

    XUEXIMUBIAO
    1.掌握对数型复合函数单调区间的求法及单调性的判定方法.2.会解简单的对数不等式.3.了解反函数的概念及它们的图象特点.
    NEIRONGSUOYIN
    知识点一 不同底的对数函数图象的相对位置
    一般地,对于底数a>1的对数函数,在区间(1,+∞)内,底数越大越靠近x轴;对于底数0知识点二 反函数的概念
    一般地,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数.(1)y=ax的定义域R就是y=lgax的值域;而y=ax的值域(0,+∞)就是y=lgax的定义域.(2)互为反函数的两个函数y=ax(a>0,且a≠1)与y=lgax(a>0,且a≠1)的图象关于直线y=x对称.(3)互为反函数的两个函数y=ax(a>0,且a≠1)与y=lgax(a>0,且a≠1)的单调性相同.但单调区间不一定相同.
    1.已知f(x)=lg2x,若f(x)<0,则x的取值范围是________.
    YU XI XIAO CE ZI WO JIAN YAN
    2.关于函数 的单调性叙述正确的是______.(填序号)①在R上单调递减;②在(1,+∞)上单调递增;③在(1,+∞)上单调递减;④在(0,+∞)上单调递减.
    4.函数f(x)=lgax在[2,4]上的最大值与最小值的和为6,则a的值为________.
    所以3lga2=6,即lga2=2,
    例1 函数f(x)与g(x)互为反函数,若f(x)= (x<0).求函数g(x)的解析式,定义域、值域.
    所以g(x)=2 019lg x,定义域为(0,1),值域为(-∞,0).
    互为反函数的常用结论(1)同底的指数函数、对数函数互为反函数.(2)若f(x)与g(x)互为反函数,则f(x)的定义域、值域分别为g(x)的值域、定义域.(3)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.
    跟踪训练1 (1)已知函数y=ax与y=lgax,其中a>0且a≠1,下列说法不正确的是A.两者的图象关于直线y=x对称B.前者的定义域、值域分别是后者的值域、定义域C.两函数在各自的定义域内增减性相同D.y=ax的图象经过平行移动可得到y=lgax的图象
    例2 解下列关于x的不等式:
    所以原不等式的解集为{x|0(2)lga(2x-5)>lga(x-1).
    综上所述,当a>1时,原不等式的解集为{x|x>4};
    对数不等式的三种考查类型及解法(1)形如lgax>lgab的不等式,借助y=lgax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式(b=lgaab),再借助y=lgax的单调性求解.(3)形如lgf(x)a>lgg(x)a(f(x),g(x)>0且不等于1,a>0)的不等式,可利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用函数图象求解.
    跟踪训练2 (1)求满足不等式lg3x<1的x的取值集合;
    解 因为lg3x<1=lg33,
    所以x的取值集合为{x|0当a>1时,函数y=lgax在定义域内是增函数,
    当0三、对数型复合函数的单调性
    所以x2<1,所以-1求形如y=lgaf(x)的函数的单调区间的步骤(1)求出函数的定义域.(2)研究函数t=f(x)和函数y=lgat在定义域上的单调性.(3)判断出函数的增减性求出单调区间.
    (1)判断函数的奇偶性;
    解得x>1或x<-1.所以此函数的定义域是(-∞,-1)∪(1,+∞).所以函数的定义域关于原点对称.
    所以f(x)为奇函数.
    (2)求函数的单调区间.
    解 设x1,x2∈(1,+∞),且x1所以f(x)在(1,+∞)上为减函数.同理,f(x)在(-∞,-1)上也是减函数.
    求与对数函数有关的复合函数的值域或最值
    核心素养之数学运算与数学抽象
    HE XIN SU YANG ZHI SHU XUE YUN SUAN YU SHU XUE CHOU XIANG
    当t=2时,有最小值,且ymin=-2.
    利用数学抽象把原函数看成关于lg2x的一个二次函数,再通过数学运算计算出二次函数的最值.
    1.不等式lg2(x-1)>-1的解集是
    2.若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数且f(2)=1,则f(x)等于
    解析 函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数是f(x)=lgax,又f(2)=1,即lga2=1,所以a=2.故f(x)=lg2x.
    解析 当a>1时,满足条件;
    4.函数f(x)=ln(1-2x)的单调减区间为____________.
    5.已知函数y=lgax(a>0,且a≠1)在[2,4]上的最大值与最小值的差是1,求a的值.
    解 (1)当a>1时,函数y=lgax在[2,4]上是增函数,所以lga4-lga2=1,即lga2=1,所以a=2.(2)当0KE TANG XIAO JIE
    1.知识清单:(1)利用单调性解不等式.(2)求简单对数型复合函数的单调性及值域问题.2.方法归纳:换元法.3.常见误区:求对数型复合函数的单调性易忽视定义域.
    相关课件

    人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数示范课课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.4 对数函数示范课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了导入新课,精彩课堂,完成如下表格的填写,典例剖析,课堂练习,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数图片ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.4 对数函数图片ppt课件,共32页。

    高中人教A版 (2019)4.4 对数函数优秀课件ppt: 这是一份高中人教A版 (2019)4.4 对数函数优秀课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了随堂演练,课时对点练等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map