一只窝囊的大老虎 课后习题ppt
展开①因受委屈而烦闷:受~气。②无能;怯懦;这个人真~。
段落 兄弟俩 排练 衣裤 逃跑 头罩亏得 挖窟窿 撤换 哄堂大笑 砸锅
羡慕 豁虎跳 殷切希望 笨拙 撇撇嘴 霉糨糊味儿啊呜啊呜 唉声叹气
哄笑 起哄 哄骗
任务1: 我在课文第 自然段旁做了批注,批注的内容是 。
有一回又逢到我们班表演,班主任在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。” “记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。
任务2: 课文中还有哪些语句直接点明了“我”的心情?浏览课文11 ~ 21自然段,找出来。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
任务3: 再读课文,画出能反映“我”心情的语句,并在旁边批注——写出是什么心情。
那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”“不会。”我只好照实说。 “不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。 真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听得台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
江苏省海安市城南实验小学 许习白
我一直没在台上露过面,看着同伴的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。
任务1: 默读3~15自然段,以小组为单位选择其中的一个问题去研究。(友情提醒:确定问题后,先自己思考,再组内交流。)
你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们俩扑过去,他们逃你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?
爬——站——叫——扑——追——躺
老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。”
我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。”
“你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们俩扑过去,他们逃你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。”
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
任务2: 你觉得文中的“我”的演出窝囊吗?如果你就在他身旁,你想怎么开导他?同座间说一说,演一演。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
任务3: 请你帮“我”解除困惑,或者给“我”提点建议吧!
1.我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。 2.头罩是个纸糊的老虎头:黄底子上也画着黑道道,额头正中还有个“王”字。套在头上,霉糨糊味儿直冲脑门。亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿,要不就什么也看不见了。 3.随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。 4.我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
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