物理九年级全册第二十章 电与磁综合与测试课时练习

这是一份物理九年级全册第二十章 电与磁综合与测试课时练习，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(共15小题)


1.扬声器工作时，要求( )


A． 通过线圈的电流不变


B． 线圈是静止不动的


C． 通过线圈的电流方向按一定规律变化


D． 以上说法均不正确


2.磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极．设计了如图四个方案，并进行了实验操作．其中的现象不可能观察到的是( )








A． 甲和乙


B． 乙和丙


C． 丙和丁


D． 丁和甲


3.如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指( )





A． 异名磁极相互吸引


B． 同名磁极相互吸引


C． 异名磁极相互排斥


D． 同名磁极相互排斥


4.物理学的基本原理在生产、生活中有着广泛的应用，下面列举的四种电器中，利用了电磁感应的是( )


A． 电饭煲


B． 微波炉


C． 电磁炉


D． 白炽灯泡


5.下列设备中，应用了电磁铁的是( )


A． 电灯泡


B． 电烤箱


C． 电热水器


D． 电磁起重机


6.用如图所示的实验装置，可以研究( )





A． 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系


B． 电磁感应现象及感应电流产生的条件


C． 通电导体在磁场中受到磁场力的作用


D． 通电导体所受磁场力方向与电流方向的关系


7.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁( )





A．a端是N极，磁性增强极


B．a端是S极，磁性增强


C．b端是N，磁性减弱


D．b端是S极，磁性减弱


8.如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图是( )


A．


B．


C．


D．


9.导体在磁场中产生感应电流必须满足的条件是( )


A． 导体在磁场中运动


B． 导体相对于磁场运动


C． 闭合电路的部分导线在磁场中做切割磁感线运动


D． 闭合电路的全部导线在磁感线中运动


10.如图所示，当开关闭合滑片向右滑动时，下列说法正确的是( )





A． 电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短


B． 电磁铁磁性增强，弹簧长度变长


C． 电磁铁磁性增强，螺线管下端是北极


D． 电磁铁磁性减弱，螺线管下端是南极


11.电磁继电器在生产、生活中的应用非常广泛，它依据的物理原理是( )


A． 电流的磁效应


B． 磁场对电流的作用力


C． 电荷间的相互作用


D． 磁极间的相互作用


12.如图，当开关闭合，且将滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁将( )





A．b端是N极，磁性减弱


B．a端是S极，磁性增强


C．a端是N极，磁性增强


D．b端是S极，磁性减弱


13.关于与动物相关的物理知识，以下说法错误的是( )


A． 信鸽靠地磁场导航，能从千里之外飞回家


B． 泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生


C． 骆驼脚掌宽大，可以减小对地面的压力，方便在沙漠行走


D． 天热时，狗常把舌头伸出来，利用蒸发吸热降温


14.将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设B环所受的支持力为F，则( )





A．F＜G


B．F＝G


C．G＜F＜2G


D．F＝2G


15.磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是( )


A． 通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮


B． 为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料


C． 由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动


D． 列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳


二、填空题(共3小题)


16.地球本身就是一个巨大的磁体．水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到______的影响．最早发现地磁两极与地理两极并不重合的科学家是我国宋代的______．


17.如图是电磁继电器的结构图，其中A是______，B是______，C是______，D是______，E是________．





18.用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫______. 磁感线的特点______，______，______.


三、实验题(共3小题)


19.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图(1)所示电路，实验时：


(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极．


(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过________来改变通电螺线管中电流的方向．


(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似．


(4)本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方法______________________________________________．





20.下面是小明探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验过程．





(1)步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，灵敏电流计指针________；


(2)步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，灵敏电流计指针不偏转，这是因为________；


(3)步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，灵敏电流计指针偏转，电路中有电流产生．综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：________________________.


21.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：





(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)


(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)


(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．


(4)在这个试验中______能转化为了电能．





答案解析


1.【答案】C


【解析】根据扬声器的工作过程，可知：


A、电流是时刻变化的，故A错误；


B、线圈是受力不断来回振动的，故B错误；


C、电流方向按声音的振动规律变化，故C正确；


D、因为C正确，故D错误．


2.【答案】B


【解析】(1)磁铁断开后，断裂处会产生新的磁极，成为两个新的磁铁，磁铁的两个磁极可以吸引没有磁性的铁棒，故甲现象是可能出现的；


(2)磁铁的断裂处产生的是两个不同的磁极，拿一条磁铁的N极分别接近时，应该产生不同的现象，与一端吸引，另一端排斥，故乙、丙两图所示的现象是不能出现的；


(3)磁铁断裂处产生的是两个不同的磁极，用磁铁的两个磁极分别靠近时，会产生吸引和排斥两种不同的现象，故丁现象是可能出现的．


3.【答案】A


【解析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；


据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的．


4.【答案】C


【解析】A、电饭煲、白炽灯泡都利用电流的热效应．故AD错误．


B、微波炉是利用变化的电磁场，产生电磁波．故B错误．


C、电磁炉是利用电磁感应原理使产生涡流，将电能最终转化成内能．故C正确．


5.【答案】D


【解析】电灯泡，电烤箱，电热水器都是应用了电热的作用，D是利用电磁铁吸引物体而使物体升高．


6.【答案】B


【解析】图中没有电源，即是闭合电路的一部分导体切割磁感线，从而产生感应电流，是研究电磁感应的现象及感应电流产生的条件的实验装置，与ACD选项无关，故故B正确．


7.【答案】C


【解析】(1)由于电源的右端为正极，左端为负极，所以电磁铁中的电流方向是从右端流入左端流出．结合线圈绕向利用安培定则可以确定电磁铁的右(b)端为N极，左(a)端为S极．


(2)当滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中的电流减小．在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱．


8.【答案】D


【解析】A、磁场由上向下，而导体沿水平方向运动，故切割磁感线，故A中可以产生感应电流；


B、磁场由右向左，导体向上运动，故切割磁感线，故B中可以产生感应电流；


C、磁场由下向上，导体向左运动，切割磁感线，故C中可以产生感应电流；


D、磁场方向由左向右，导体向右运动，故运动方向与磁感线平行，故不能产生感应电流；


9.【答案】C


【解析】产生感应电流的条件有两个：闭合电路和一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动．所以分析上述四个选项能看出，ABD选项的描述都不完整，故C选项正确；


10.【答案】C


【解析】由图可知电流由螺线管的下方流入，则由安培定则可知螺线管下端为N极，上端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极相对，故应相互排斥；


当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流变大，则螺线管的磁性增强，故对磁铁的作用力变大，故磁铁应上移，即弹簧长度应变短．


11.【答案】A


【解析】电磁继电器的主要部件是电磁铁，通电后具有磁性，把衔铁吸下，使工作电路接通，起到控制作用，是利用电流的磁效应来工作的．


12.【答案】C


【解析】利用安培定则：用右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，大拇指指的就是螺线管的N极．在此题中大拇指指向a端．所以a端为N极．当滑片P向上运动时，滑动变阻器接入电路的电阻值减小．根据公式I＝可知，在U不变的情况下，R减小，I增大．电磁铁的磁性强弱取决于线圈匝数和电流大小．电流增大，磁性增强．


A、b端是S极，所以A错误．


B、a端是N极，不是S极．所以B错误．


C、a端是N极，磁性增强．C正确．


D、磁性不是减弱，而是增强．故D错误．


13.【答案】C


【解析】A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家．不符合题意．


B、泥鳅身上的粘液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．不符合题意．


C、骆驼脚掌宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，方便在沙漠中行走．符合题意．


D、狗的舌头上有水分，水蒸发时吸热，达到降温的效果．不符合题意．


14.【答案】D


【解析】A受到两个力的作用，重力和B对A的磁力，这两个力是一对平衡力，所以FBA＝G.对B进行受力分析，B受到重力、平面对B的支持力及A对B的磁力，这三个力作用下平衡，根据力的相互性，FBA＝FAB＝G，所以F＝G＋FAB＝2G.


15.【答案】C


【解析】磁悬浮列车是现代高科技的应用，它的工作原理是同名磁极相互排斥；列车悬浮行驶时，车体与轨道间有空隙，所以无阻力、无震动，运动平稳；产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料，因为超导材料无电阻，不会产生电流的热效应．故A、B、D不符合题意．


16.【答案】地磁场 沈括


【解析】①地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到地磁场的影响．


②在北宋学者沈括的《梦溪笔谈》中，记载了磁针所指方向不完全指南北这一事实，故他是世界上最早发现这一事实的人．


17.【答案】电磁铁；衔铁；弹簧；动触点；静触点


【解析】由图知，A是电磁铁，B是衔铁，C是弹簧、D是动触点、E是静触点．


18.【答案】磁感线 不相交 不中断 是闭合曲线


【解析】用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫磁感线．磁感线的特点是不相交、不中断、是闭合曲线．


19.【答案】(1)小磁针N极的指向 (2)对调电源正负极 (3)条形磁体 (4)增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)


【解析】(1)利用通电螺线管周围的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性；


(2)小明改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．


(3)根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似．


(4)要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在原电路中，电流的大小是无法改变的，因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可，因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小．


20.【答案】(1)不偏转 (2)导体没有做切割磁感线运动 (3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动


【解析】(1)导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针不偏转，因为开关没有闭合；


(2)导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针不发生偏转，因为导体没有做切割磁感线运动；


(3)导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生；


由此可得出，感应电流产生的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流．


21.【答案】(1)会 不会 (2)不会 会 (3)闭合 切割磁感线 (4)机械


【解析】(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感应电流产生，电流计指针会偏转；


断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，虽然导体切割磁感线，但由于开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；


(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转；


闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，电流计指针会偏转；


(3)综合(1)(2)中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线的运动．


(4)此实验中消耗了机械能，获得了电能，是将机械能转化为电能的过程．