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英语四年级上册Unit 1 My classroom Part B优秀第二课时课后练习题
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这是一份英语四年级上册Unit 1 My classroom Part B优秀第二课时课后练习题，文件包含Unit1PartB第二课时docx、Unit1PartB第二课时mp3等2份试卷配套教学资源，其中试卷共3页， 欢迎下载使用。
一、听录音，根据听到的单词给图片排序。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、听录音，选择单词补全句子。
1. This is the new classrm. The is range.
A. drB. windwC. desk
2. Lk! The is n the wall. It’s blue.
A. pictureB. fanC. map
3. There are sme bk n .
A. deskB. flrC. teacher’s desk
4. This is the . It’s green and it’s new.
A. windwB. wallC. flr
5. The pencil bx is in the desk. It’s red and yellw.
A. redB. red and yellwC. yellw
三、听录音，判断听到的内容与图片是（ T ）否（ F ）相符。
1.
2.
3.
4.
5.
四、给下列图片选择相应的单词。
1. Lk! This is a ( kite; fan ) .
2. It is near the (cmputer; wall) .
3. This is ur new (windw; classrm) .
4. The (wall; flr) is green.
五、给下列短语选择正确的汉语意思。
1. near the dr 2. n the flr
3. in the classrm 4. under the chair
5. n the blue wall 6. near teacher’s desk
A. 在蓝色的墙上B. 在椅子下面
C. 在门附近D. 在地上
E. 在教室里F. 在讲台附近
六、情景交际。
( ) 1. 你想帮助别人，你应该对他/她说：
A. Let me help yu. B. Thank yu. C. OK.
( ) 2. 你想建议大家一起打扫教室，应该说：
A. Let’s clean the windws.
B. Let’s g t the classrm.
C. Let’s clean the classrm.
( ) 3. 你想问窗户在哪儿，应该说：
A. Where is the dr?
B. Where is the windw?
C. Where is the light?
( ) 4. 你想告诉大家“就在书桌旁边”，应该说：
A. It’s a desk. B. It’s near the desk. C. It’s under the desk.
( ) 5. 你想知道教室里有什么，应该说：
A. What’s in the classrm?
B. Is it in the classrm?
C. Where is the classrm?
答案
一、1. ① 2. ③ 3. ④ 4. ② 5. ⑤
二、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
三、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
四、1. fan2. cmputer3. classrm4. flr
五、1. C2. D 3. E 4. B5. A6. F
六、1. A2. C3. B4. B5. A
听力材料
一、听录音，根据听到的单词给图片排序。
1. fan2. wall3. teacher’s desk4.cmputer5. blackbard
二、听录音，选择单词补全句子。
1. This is the new classrm. The dr is range.
2. Lk! The fan is n the wall. It’s blue.
3. There are sme bks n teacher’s desk.
4. This is the flr. It’s green and it’s new.
5. The pencil bx is in the desk. It’s red and yellw.
三、听录音，判断听到的内容与图片是（ T ）否（ F ）相符。
1. The fan is n the wall.
2. There is a crayn n the flr. It’s green.
3. The cmputer is near the blackbard.
4. The dr is black.
5. There is a bag n teacher’s desk.
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