小学政治思品人教部编版 (五四制)三年级上册第二单元 我们的学校5 走近我们的老师教学设计及反思

这是一份小学政治思品人教部编版 (五四制)三年级上册第二单元 我们的学校5 走近我们的老师教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标


知识与能力目标：


认识教师这一职业及教师与学生的关系。


过程与方法目标：


让学生在深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识。


情感态度价值观目标：


帮助学生更好的了解自己的老师，在这一过程中培养良好的师生关系。


二、教学重难点


1.教学重点：引导学生关注教师，并且了解教师的工作和责任。


2.教学难点：建立良好的师生关系，促进师生情感。


三、课前准备


学生进行课前预习，教师制作多媒体课件，准备相关材料


四、教学过程


导入新课


介绍教师节、由教师节导入主题。


教师节在哪一天？你为什么送给老师礼物？


【设计意图】（主题引入，吸引学生的关注和兴趣）


一、我和老师的故事


活动一：互动讨论。


请你谈谈，你认为老师是做什么的？


2、说一说你和老师之间发生的让你最难忘的事。


【设计意图】（引导学生回忆与老师之间发生的故事，调动学生的课堂积极性）


二、老师，您辛苦了


活动二：看看课本中小朋友和老师之间的故事。


读一读 标一标


这三个小故事在你身上发生过吗？如果有在图上画爱心。


说一说


那么你和老师之间还发生过过哪些令你印象深刻的故事，分享一下。


议一议


有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但时候发现是有道理的，你遇到过这种情况吗？


看一看课本中的事例


分组交流讨论：你遇到过这种情况吗？


演一演


演绎的过程谈感受


活动三：欣赏图画、赞美老师 学生自由说


活动四：欣赏歌曲《走近老师的窗前》


课堂小结：老师是学生在学校中接触的最多的人，也在同学们的学习和生活中扮演者重要的角色。在本堂课的学习和活动中，同学们通过各种活动回忆了和老师间的美好的点点滴滴，帮助同学们更好的了解了我们的老师，也能更尊重和理解我们的老师。


作业


欣赏歌曲《走近老师的窗前》


用自己的方式表达对老师的爱，如贺卡、周记等。


小结： 走近我们的老师，这里有爱，有责任，我们是一棵小树，在老师的爱与责任的养分培育下，茁壮成长，我们一起成长吧！


板书设计


5走近我的老师


成 长 爱 责任


教学反思：


本课是《道德与法治》三年级第二单元第二课的内容，通过《走近我们的老师》这个主题，帮助学生更好的了解自己的老师，也更好的了解教师这一职业。本课的目的在于帮助老师和学生之间实现更好的沟通交流，使学生在这一过程中也更加尊敬老师，培养良好的师生关系。