小学数学冀教版三年级上册一 生活中的大数1 认识万以内的数学案

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项目
内 容
1.观察下列两组数,想一想是怎么数的,再接着数出后面的4个数。


(1)26、36、46、56、( )、( )、( )、( )。


(2)220、320、420、520、( )、( )、( )、( )。
2.把下面的数写出来。


(1)2008年北京奥运会开幕式上,参加击缶表演的有二千零八人。


(2)世界最高峰是珠穆朗玛峰,海拔约为八千八百四十四米。


分析与解答:


(1)二千零八中有( )个千,( )个百,( )个十,( )个一,即写作( )。


(2)八千八百四十四中有( )个千,( )个百,( )个十,( )个一,即写作( )。


(3)写数从( )位写起。
3.通过预习,我知道写数从最高位写起,某个数位上有几颗珠子,就在这个数位上写( )。在写数时,若某个数位上一个计数单位也没有,要写( )占位。


4.通过预习我还知道:中间有一个0或两个0,都只读( )个0,末尾的0( )。
5.按要求写数。


(1)6个千和3个百组成的数是( )。


(2)6个千和3个十组成的数是( )。


(3)6个千和3个一组成的数是( )。


6.用3、0、0、6四张卡片组成不同的四位数。


(1)两个“零”都不读的数是( )、( )。


(2)只读一个“零”的数是( )、( )、( )、( )。
温馨


提示
知识准备:千以内的数的认识。


学具准备:每人一个小的计数器、长约5cm的卡纸条。
参考答案：


1.(1)66 76 86 96 (2)620 720 820 920


2.(1)2 0 0 8 2008 (2)8 8 4 4 8844 (3)最高


3.几 0 4.一 不读


5.(1)6300 (2)6030 (3)6003


6.(1)3600 6300 (2)3060 6030 3006 6003