一年级语文上册口语交际专项复习课件：两课时

这是一份小学本册综合复习ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了口语交际示例，我会变，教师小结，口语交际练习一，口语交际练习二，我是值日生，口语交际练习三，我学会了等内容，欢迎下载使用。

目标：创设情境，培养和发展低年级小学生的口语表达能力，激发学生的交际兴趣。 重难点：发挥想象，较连贯通顺的表达。 过程：通过给基本图形添几笔变成各种学生们熟悉的事物，在激发学生兴趣的基础上，学生们动手画一画，说一说。 1.画圆 2.再画一画，把圆变成自己熟悉的事物。 3.你把圆变成了什么？小组或者班级分享。
同学们，拿出你准备的纸和画笔
加一加，把圆变成你熟悉的事物，并说一说。
1.大声说，让别人听得见2.注意听别人说
我的圆变成了圆圆的向日葵，她在向小朋友们微笑。
我的圆变成了圆圆的盘子，我还画了刀和叉子。
同学们，你的圆变成了什么呢？有什么故事？快来说一说吧。
我把我画的圆变成了中秋节的月饼，月饼香香的，甜甜的，我们都爱吃。
大家好！这是我用圆变成的手表，有了它，看时间可方便了。
同学们，我用圆变了个爱幻想的小熊，它脑子里经常想稀奇古怪的东西，你喜欢它吗？
微笑的太阳大家喜欢吗？你看，这是我用圆画的，旁边的两朵白云是太阳的好朋友。
我画的是向日葵和蜜蜂，他们是好朋友，你喜欢我的画吗？
三朵花朵娃娃是我用圆变成的，一共用了三个圆，你最喜欢哪一个？
这是我画的“我最棒”，用了三个圆，你看出来了吗？
同学们，今天的活动你们都能积极参与，同学们个个都是变戏法的高手，你们用心画画，分享地也很用心，老师为你们的进步高兴！
目标：创设情境，培养和发展低年级小学生的口语表达能力，激发学生的交际兴趣。 重难点：较连贯通顺的表达，适当拓展知识点。 过程：通过同学们互相介绍熟悉的水果名称和样子，培养孩子们口语表达能力和兴趣。 1.选水果 2.想一想 3.说一说（小组交流后班级交流）
你喜欢什么水果？来说一说吧！
说话的时候，看着对方的眼睛
你还知道什么水果，还可以再说说哦！
同学们，你们了解到的水果知识真多，语言表达也比较流畅，希望你们继续观察和积累，把自己的知识多和同学们交流。
目标：创设情境，培养和发展低年级小学生的口语表达能力，激发学生的交际兴趣。重难点：较连贯通顺的表达，适当拓展知识点。过程：通过同学们互相介绍熟悉的水果名称和样子，培养孩子们口语表达能力和兴趣。 1.我是值日生 2.想想自己负责什么？擦窗台、扫地、擦桌子、擦黑板、摆放笤帚等） 3.说一说（小组交流后班级交流）
同学们，你是星期几的值日生?负责什么？快来说一说。
在小组里小声说在讲台上大声说
同学们，通过你们刚才的交流，老师知道了你们个个都是爱劳动、会劳动的孩子，希望你们在劳动的时候注意安全。
目标：创设情境，培养和发展低年级小学生的口语表达能力，激发学 的交际兴趣。重难点：较连贯通顺的表达，适当拓展知识点。过程：通过同学们互相介绍这个学期的收获，培养孩子们口语表达能力和兴趣。 1.我学会了…… 2.喜欢不喜欢？ 3.说一说（小组交流后班级交流）
同学们，从开学到现在已经一个学期了，快说说你学会了什么吧！
同学们，通过你们的介绍，老师真为你们学会了这么多感到高兴。希望下学期我们一起努力，向着新的目标出发。