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    2020年人教版七年级数学上册 课时作业本25 图形认识初步-线段 解答题专练(含答案)

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    人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段学案设计

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    这是一份人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段学案设计,共6页。


    图形认识初步-线段 解答题专练


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知线段AB=32,C为线段AB上一点,且3AC=BC,E为线段BC的中点,F为线段AB的中点,求线段EF的长.




















    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示,线段AB=8cm,E为线段AB的中点,点C为线段EB上一点,且EC=3cm,点D为线段AC的中点,求线段DE的长度.























    LISTNUM OutlineDefault \l 3 已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-3、+7、x.


    (1)求线段AB的长.


    (2)若AC=4,点M是AB的中点,则线段CM的长为 。














    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,延长线段AB至点C,使BC=AB,反向延长AB至D,使AD=AB.


    (1)依题意画出图形,则= (直接写出结果);


    (2)若点E为BC的中点,且BD﹣2BE=10,求AB的长.
































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,点C在线段AB上,AC=6cm,MB=10cm,点M,N分别为AC,BC的中点.


    (1)求线段BC,MN的长;


    (2)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=acm,M,N分别是线段AC,BC的中点,请画出图形,并用a的式子表示MN的长度.





























    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,AB=16cm,延长AB到C,使BC=3AB,D是BC的中点,求AD的长度.



































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 A、B、C、D四个车站的位置如图所示,B、C两站之间的距离BC=2a+b,B、D两站之间的距离BD=4a+3b.


    求:⑴ C、D两站之间的距离CD;


    ⑵ 若C站到A、D两站的距离相等,则A、B两站之间的距离AB是多少?






































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,AB=30cm,点P从点A出发,沿AB以3cm/s的速度匀速向终点B运动;同时点Q从点B出发,沿BA以5cm/s的速度匀速向终点A运动,设运动时间为t.


    (1)填空:PA= cm;BQ= cm(用含t的代数式表示);


    (2)当P、Q两点相遇时,求t的值;


    (3)直接写出P、Q两点相距6cm时,t的值 为 .
































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 已知数轴上有A,B,C三点,分别表示数﹣24,﹣10,10.两只电子蚂蚁甲、乙分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为6个单位/秒.





    (1)问甲、乙在数轴上的哪个点相遇?


    (2)问多少秒后甲到A,B,C三点的距离之和为40个单位?.


    (3)若甲、乙两只电子蚂蚁(用P表示甲蚂蚁、Q表示乙蚂蚁)分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度变为原来的3倍,乙的速度不变,直接写出多少时间后,原点O、甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q三点中,有一点恰好是另两点所连线段的中点.
























































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图,已知数轴上的点A对应的数为6,B是数轴上的一点,且AB=10,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).





    (1)数轴上点B对应的数是_______,点P对应的数是_______(用t的式子表示);


    (2)动点Q从点B与点P同时出发,以每秒4个单位长度的速度沿着数轴向左匀速运动,试问:运动多少时间点P可以追上点Q?


    (3)M是AP的中点,N是PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若有变化,说明理由;若没有变化,请你画出图形,并求出MN的长.



























































    参考答案


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 解:∵F为线段AB的中点,∴BF=AB=16,∵AC=BC,∴BC=AB=24,


    ∵E为线段BC的中点,∴BE=12,∴EF=BF﹣BE=16﹣12=4.


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:∵线段AB=8cm,E为线段AB的中点,∴BE4cm,


    ∴BC=BE﹣EC=4﹣3=1cm,∴AC=AB﹣BC=8﹣1=7cm,


    ∵点D为线段AC的中点,∴CD=3.5cm,∴DE=CD﹣EC=3.5﹣3=0.5cm.


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 (1)AB=10;(2)9或1;





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 (1)1.5;(2)设AB=6x,则BC=3x,AD=2x,因为E为BC的中点,所以BE=1.5x,


    所以BD-2BE=8x-3x=5x=10,x=2,所以AB=6x=12.





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:








    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:∵AB=16cm,∴BC=3AB=3×16=48cm.


    ∵D是BC的中点,∴BD=BC=×48=24cm.∴AD=AB+BD=16+24=40cm.


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:⑴ CD=(4a+3b)-(2a+b)=2a+2b 答:C、D两站之间的距离CD为(2a+2b)


    ⑵ AB=AC-BC=CD-BC=(2a+2b)-(2a+b)=b 答:A、B两站之间的距离AB是b.


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:(1)3t;5t;


    (2)3t+5t=30,t=;


    (3)相遇前相距6个单位:5t+3t+6=30,t=3;


    相遇后相距6个单位:5t-3t+6=30,t=4.5;


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:

















    LISTNUM OutlineDefault \l 3 (1)-4,6-6t; (2)5秒; (3)线段MN的长度不发生变化,MN=5;





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