|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    全国版2021高考化学一轮复习课时作业11铁及其重要化合物含解析 练习
    立即下载
    加入资料篮
    全国版2021高考化学一轮复习课时作业11铁及其重要化合物含解析 练习01
    全国版2021高考化学一轮复习课时作业11铁及其重要化合物含解析 练习02
    全国版2021高考化学一轮复习课时作业11铁及其重要化合物含解析 练习03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    全国版2021高考化学一轮复习课时作业11铁及其重要化合物含解析 练习

    展开

    课时作业(十一) 铁及其重要化合物

    1.(2019·福建龙岩质检)《本草纲目》中记载“慈石治肾家诸病,而通耳明目。慈石,色轻紫,石上皲涩,可吸连针铁,俗谓之熁铁石”。“慈石”的主要成分是(  )

    A.铁     B.氧化铜

    C.氧化铁    D.四氧化三铁

    D [磁石,古代炼丹常用的矿物原料,又称作“慈石”,即四氧化三铁(Fe3O4)。]

    2.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是(  )

    A.铁的化学性质比较活泼,所以铁在自然界中全部以化合态存在

    B.铁在纯氧中燃烧或在氯气中燃烧所得产物中铁的化合价均为+3价

    C.工业上可用铁质容器储存浓硝酸和浓硫酸,原因是铁在常温下与两种酸不反应

    D.工业上用CO在高温条件下还原含Fe2O3的铁矿石炼铁

    答案 D

    3.(2019·辽宁铁岭模拟)铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣。上述沉淀和残渣分别是(  )

    A.Fe(OH)3 Fe2O3    B.Fe(OH)2 Fe2O3

    C.Fe(OH)2 Fe(OH)3    D.Fe(OH)2 Fe3O4

    答案 B

    4.(2019·江西九江模拟)下列离子的检验方法合理的是(  )

    A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色,说明不含Fe2+

    B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入KSCN溶液变红色,说明原溶液中含有Fe2+

    C.向某溶液中加入NaOH溶液,得红褐色沉淀,说明溶液中含有Fe3+

    D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中只含有Fe2+,不含有Mg2+

    C [A项,Fe2+遇到KSCN不变色,Fe2+是否存在不确定;B项,Fe3+干扰Fe2+的检验,若原溶液中含有Fe3+不含Fe2+,也会产生同样现象;D项,Mg(OH)2为白色沉淀,易被红褐色沉淀掩盖,不确定。]

    5.(2019·河南安阳模拟)下列除杂的操作不正确的是(  )

    A.MgCl2溶液中混有少量FeCl3:加入足量镁充分反应后过滤

    B.FeCl2溶液中混有少量FeCl3:加入过量铁粉充分反应后过滤

    C.CuCl2溶液中混有少量FeCl3:加入NaOH溶液充分反应后过滤

    D.CuCl2溶液中混有少量FeCl2:先加入H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,再加入CuO充分反应后过滤

    答案 C

    6.(2019·江苏盐城调研)有一块铁的“氧化物”样品,用140 mL 5.0  mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解,所得溶液还能吸收0.025  mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+,则该样品可能的化学式为(  )

    A.Fe2O3  B.Fe3O4 

    C.Fe4O5  D.Fe5O7

    D [根据2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl可知铁的氧化物样品用盐酸溶解后所得溶液中n(Fe2+)=0.025  mol×2=0.05  mol,根据电荷守恒得2n(Fe2+)+3n(Fe3+)=n(Cl),n(Fe3+)=0.2  mol,n(Fe2+)n(Fe3+)=0.050.2=14,故该氧化物可表示为FeO·2Fe2O3Fe5O7。]

    7.(2019·湖北孝感模拟)从某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工业废液中回收铜并制备氯化铁晶体的流程如下:

    则下列说法正确的是(  )

    A.试剂a是铁、试剂b是稀硫酸

    B.操作、操作、操作所用仪器相同

    C.试剂c是氯气,相应的反应为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl

    D.用酸性KMnO4溶液可检验溶液W中是否还有Fe2+

    C [A项,由最终要得到氯化铁晶体及流程图知,b是盐酸,错误;B项,操作和操作是过滤,操作为蒸发结晶,所用仪器不相同,错误;C项,滤液Z和X中均含有氯化亚铁,因此c为氯气,正确;D项,高锰酸钾也能氧化氯离子而褪色,因此不能用于检验是否含有亚铁离子,错误。]

    8.(2019·吉林中学一模)部分氧化的Fe-Cu合金样品(氧化产物为Fe2O3、CuO)共5.76 g,经如下处理:

    下列说法不正确的是(  )

    A.滤液A中的阳离子为Fe2+、H

    B.样品中铁元素的质量为2.24 g

    C.样品中CuO的质量为4.0 g

    D.V=448 mL

    C [生成的3.2 g滤渣是铜,金属铜可以和铁离子反应,所以滤液A中一定不含有铁离子,故A正确;灼烧后得到的固体为三氧化二铁,其物质的量为=0.02  mol,铁元素的物质的量为0.02  mol×2=0.04  mol,质量为0.04  mol×56 g· mol-1=2.24 g,故B正确;根据B中分析可知铁元素质量为2.24 g,而样品质量为5.76 g,所以样品中CuO质量不超过5.76 g-2.24 g=3.52 g,故C错误;滤液A中溶质为H2SO4和FeSO4,而铁元素的物质的量为0.04  mol,说明参加反应的硫酸的物质的量为0.04  mol,其中部分氢离子生成氢气,另外的氢离子和合金中的氧离子结合生成水,由于合金中氧离子的物质的量为=0.02  mol,可结合氢离子0.04  mol,所以参与反应的硫酸中有0.04  mol×2-0.04  mol=0.04  mol H生成氢气,即生成0.02  mol氢气,标准状况下体积为448 mL,故D正确。]

    9.(2019·广东东莞模拟)FeCl3易潮解、易升华,实验室制备FeCl3的装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。下列说法正确的是(  )

    A.导管g的作用是增强装置的气密性

    B.试剂X和试剂Y分别为浓硫酸、饱和食盐水

    C.直接用E接收产物比用导管连接D、E的优点是可防止堵塞

    D.出于简化装置的目的,F装置可拆除

    C [导管g的作用是平衡气压,保证液体顺利滴下,A错误;为得到干燥纯净的Cl2,应先用饱和食盐水除去HCl,再通过浓硫酸干燥气体,B错误;FeCl3易潮解,而F中的浓硫酸起到干燥的作用,防止G中水蒸气进入D中,不能拆除,D错误。]

    10.(2018·江西赣州三模)铁及其化合物在日常生产生活中用途广泛,利用FeSO4制备还原铁粉的工业流程如下:

    实验室中可用FeSO4(用铁粉和稀硫酸反应制得)和NH4HCO3在如下装置模拟上述流程中的“转化”环节。

    (1)装置A的名称是__________,装置B中盛放的药品是______,NH4HCO3盛放在装置____中。

    (2)实验过程中,欲将生成的FeSO4溶液和NH4HCO3溶液混合,操作方法是________________________,发生主要反应的离子方程式为____________________。FeSO4溶液要现用现配制的原因是________________,检验久置的FeSO4是否变质的方法是___________________________________________________________________。

    (3)干燥过程的主要目的是脱去游离水,该过程中会有少量FeCO3在空气中被氧化为FeOOH,该反应的化学方程式为______________________,取干燥后的FeCO3样品12.49 g,与炭混合后焙烧,最终得到还原铁粉6.16 g,计算样品中杂质FeOOH的质量:______g。

    解析 (1)装置A是分液漏斗,盛放稀硫酸,装置B中盛放铁粉,稀硫酸与铁粉反应生成H2和FeSO4。装置C中盛放NH4HCO3。(2)检验D处氢气已纯净时,表明装置中空气已排尽,关闭活塞3,打开活塞2,在氢气作用下将FeSO4溶液压入C中发生反应。FeSO4具有还原性,易被O2氧化,故FeSO4溶液要现用现配。用KSCN溶液检验久置的FeSO4是否变质。(3)FeCO3、H2O、O2反应生成FeOOH和CO2。设干燥后的FeCO3样品中FeCO3、FeOOH的物质的量分别为xy,则x×116 g· mol-1y×89 g· mol-1=12.49 g,56 g· mol-1×(xy)=6.16 g,解得:x=0.1  mol,y=0.01  mol。故m(FeOOH)=0.89 g。

    答案 (1)分液漏斗 铁粉 C

    (2)(待D处的氢气纯净后)关闭活塞3,打开活塞2 Fe2++2HCO===FeCO3↓+CO2↑+H2O(或Fe2++HCO===FeCO3↓+H、HCO+H===CO2↑+H2O) 亚铁离子易被氧化 取样品配成溶液,取少量溶液于试管中,再向试管中加入KSCN溶液,观察是否显红色

    (3)4FeCO3+O2+2H2O===4FeOOH+4CO2 0.89

    11.(2019·河南六市联考)工业生产硫酸的黄铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3及少量的FeS、SiO2、Cu、Au、Ag等)是工业三废之一,其综合利用是一条变废为宝的重要途径:

    Ⅰ.以黄铁矿烧渣为原料制备颜料铁红(Fe2O3)和回收(NH4)2SO4的生产工艺流程如图。

    请回答下列问题:

    (1)能提高“废渣溶解”速率的措施有________________(写出一条即可),“氧化”的目的是__________________。

    (2)(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12中Fe的化合价是____价。

    (3)该工艺流程图中,第二次加入氨水后,反应的离子方程式为________________ ________________________________________________________。

    Ⅱ.如图是以黄铁矿烧渣为原料制备颜料铁红的另外一种生产工艺流程。

    (4)在滤液Ⅰ中加入熟石灰,反应的化学方程式是______________________________。

    (5)“氧化”反应较多,其中FeS可以看作被水溶液中的Cl2氧化,氧化后的溶液中滴加BaCl2溶液有不溶于盐酸的白色沉淀生成,则水溶液中FeS与Cl2反应的离子方程式为________________________________________________。

    (6)试剂X为过量铁粉,其作用是______________________________。

    解析 Ⅰ.黄铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3及少量的FeS、SiO2、Cu、Au、Ag等)用硫酸溶解后的溶液中含有硫酸铁和硫酸亚铁,将+2价铁氧化为+3价铁后,加入氨水,生成碱式硫酸铁铵沉淀,碱式硫酸铁铵沉淀用水溶解后的溶液中加入氨水,生成氢氧化铁沉淀,过滤后灼烧滤渣得到氧化铁;第二次过滤后的滤液中主要含有硫酸铵,可以回收得到硫酸铵晶体。(1)能提高“废渣溶解”速率的措施有将废渣粉碎、提高溶解温度、搅拌等,由上述分析可知,溶解后“氧化”可以将+2价铁氧化为+3价铁。(2)(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12中NH、SO、OH整体分别显+1价、-2价、-1价,根据化合物中各元素化合价的代数和为0可得,Fe的化合价是+3价。(3)第二次加入氨水后,反应的离子方程式为3NH3·H2O+Fe3+===Fe(OH)3↓+3NH。Ⅱ.根据流程图,黄铁矿烧渣用NaOH溶解,只有SiO2与NaOH发生反应,生成的溶液中含有Na2SiO3,滤渣中含有Fe2O3及少量的FeS、Cu、Au、Ag等,滤渣用硫酸溶解,同时用次氯酸钠氧化Fe2+,滤渣中含有Au、Ag等,滤液中含有Fe3+和Cu2+,需要除去Cu2+,为了不引入新杂质,需要加入铁粉将Cu2+还原,得到的滤液为FeSO4,加入NaOH生成Fe(OH)2,被氧化生成Fe(OH)3,灼烧得到氧化铁。(4)滤液Ⅰ中含有硅酸钠,加入熟石灰,发生复分解反应,生成硅酸钙沉淀,反应的化学方程式为Na2SiO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaSiO3↓。(5)FeS被Cl2氧化后的溶液中滴加BaCl2溶液有不溶解于盐酸的白色沉淀生成,说明生成了SO,则水溶液中FeS与Cl2反应的离子方程式为2FeS+9Cl2+8H2O===2Fe3++2SO+18Cl+16H。(6)试剂X为过量铁粉,目的是把Cu2+还原为Cu,还可以还原Fe3+为Fe2+

    答案 (1)将废渣粉碎、提高溶解温度等 将+2价铁氧化为+3价铁

    (2)+3

    (3)3NH3·H2O+Fe3+===Fe(OH)3↓+3NH

    (4)Na2SiO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaSiO3

    (5)2FeS+9Cl2+8H2O===2Fe3++2SO+18Cl+16H

    (6)把Cu2+还原为Cu,还可以还原Fe3+为Fe2+

    12.(2019·天津静海模拟)某学习小组研究溶液中Fe2+的稳定性,进行如下实验,并记录下结果。

    【实验Ⅰ】

     

    0 min

    1 min

    1 h

    5 h

    FeSO4溶液

    淡黄色

    橘红色

    红色

    深红色

    (NH4)2Fe(SO4)2溶液

    几乎无色

    淡黄色

    黄色

    橘红色

     

    (1)上述(NH4)2Fe(SO4)2溶液的pH小于FeSO4溶液的原因是__________________(用离子方程式表示)。溶液的稳定性:FeSO4____(NH4)2Fe(SO4)2(填“>”或“<”)。

    (2)甲同学提出实验Ⅰ中两溶液的稳定性差异可能是(NH4)2Fe(SO4)2溶液中的NH保护了Fe2+,因为NH具有还原性。进行实验Ⅱ,否定了该观点,请补全该实验。

    【实验Ⅱ】

    操作

    现象

    取_________________________________,

    滴加__________,观察

    与实验Ⅰ中(NH4)2Fe(SO4)2溶液现象相同

     

    (3)乙同学提出实验I中两溶液的稳定性差异是溶液酸性不同所致,进行实验Ⅲ:分别配制0.8  mol·L-1pH为1、2、3、4的FeSO4溶液,观察,发现pH=1的FeSO4溶液长时间无明显变化,pH越大,FeSO4溶液变黄的时间越短。

    资料显示:亚铁盐溶液中存在反应:4Fe2++O2+10H2O4Fe(OH)3+8H

    由实验Ⅲ,乙同学可得出的实验结论是________________,原因是_______________ _____________________________________________________。

    (4)进一步研究在水溶液中Fe2+的氧化机理。测定同浓度FeSO4溶液在不同pH条件下,Fe2+的氧化速率与时间的关系如图(实验过程中溶液温度几乎无变化)。反应初期,氧化速率都逐渐增大的原因可能是__________________。

    (5)综合以上实验分析,增强Fe2+稳定性的措施有__________________。

    解析 (1)FeSO4溶液中只有Fe2+的水解使溶液呈弱酸性,而(NH4)2Fe(SO4)2溶液中Fe2+和NH都水解使溶液呈弱酸性,所以同浓度的(NH4)2Fe(SO4)2溶液的pH小于FeSO4溶液;根据表中所示溶液颜色的变化快慢分析,FeSO4溶液与KSCN溶液反应1 min后的颜色和(NH4)2Fe(SO4)2溶液与KSCN溶液反应5 h后的颜色相同,说明FeSO4的稳定性弱于(NH4)2Fe(SO4)2。(2)甲同学提出实验Ⅰ中两溶液的稳定性差异可能是(NH4)2Fe(SO4)2溶液中的NH保护了Fe2+,所以可以取用与(NH4)2Fe(SO4)2溶液体积相同、浓度相同、pH相同的不含NH的FeSO4溶液做对比实验。即取2 mL pH=4.0的0.80  mol·L-1FeSO4溶液,加2滴0.01  mol·L-1KSCN溶液进行实验,现象与实验Ⅰ中(NH4)2Fe(SO4)2溶液的实验现象相同,说明NH的存在不影响实验结果,从而否定了甲同学的观点。(3)实验Ⅲ的结果说明FeSO4溶液的pH越小,FeSO4越稳定;根据亚铁盐溶液中存在的化学平衡4Fe2++O2+10H2O4Fe(OH)3+8H可知,pH越小,c(H)越大,对平衡正向进行的抑制作用越大,Fe2+越稳定。(4)根据亚铁盐溶液中存在的化学平衡4Fe2++O2+10H2O4Fe(OH)3+8H可推测,生成的Fe(OH)3对反应有催化作用,且反应初期生成的c(H)小,对反应正向进行的抑制作用很小。(5)分析实验结果,增强Fe2+稳定性的措施可以是加入一定量的酸,增大c(H),或进行密封保存,减少与空气的接触等。

    答案 (1)NH+H2ONH3·H2O+H <

    (2)2 mL pH=4.0的0.80  mol·L-1 FeSO4溶液 2滴0.01  mol·L-1KSCN溶液

    (3)溶液pH越小,Fe2+越稳定 溶液中存在平衡4Fe2++O2+10H2O4Fe(OH)3+8Hc(H)越大,对平衡正向进行的抑制作用越强,Fe2+越稳定

    (4)生成的Fe(OH)3对反应有催化作用

    (5)加一定量的酸;密封保存

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map