2021版高考语文总复习第一部分现代文阅读第二章实用类文本阅读第二节传记阅读素材新人教版 试卷

第二节 传记阅读      传记的有关知识   　　1.传记的定义传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。　　传记是记载人物事迹的文章,它可以由别人叙述,也可以由自己叙述,可以记载一个人的一生,也可以记载一生中的某一段,但必须忠于史实,并刻画出人物性格和形象,通过人物再现历史。好的传记应该透出历史的价值,有时代的气息,让读者经历传主的成功、失败、起伏。　　2.传记的分类从叙述人称看自传是传主自己撰写的,如:鲁迅的《鲁迅自传》,沈从文的《沈从文自传》他传是他人撰写的,如:《华罗庚》《“布衣总统”孙中山》《我的父亲邓小平》从表达方式看记传以记叙为主评传一面记叙人物的经历,一面加以评论。记叙与评论各半,如:卞毓方的《留取丹心照汗青》,朱志敏的《铁肩担道义》从篇幅长短来看大传篇幅较长小传篇幅较短3.传记的特点(1)人物的时代性和代表性。(2)选材的真实性和典型性。(3)兼有历史性和文学性。   传记阅读的要点   　　传记阅读的中心任务就是梳理传主的生平经历,概括传主的个性品质,追溯其事业、人生等方面成败的原因。因此,阅读传记要善于提取四要素和八问题,抓住重点内容。1.四要素线——要梳理出传主的人生经历、人生轨迹事——要筛选出传主有哪些事迹、行为、贡献、成就、经验等理——要清楚作者表现了传主什么样的思想、观点、人格等情——要了解作者对传主的情感态度2.八问题什么人——什么时候——什么地点——什么事——什么影响——什么品格——什么评价——什么启发3.规避答题误区(明确失分原因)①不会审题,表现为所答非所问,不会分点作答;②不明确对应的答题区间,遗漏较多得分点;③筛选信息后简要概括能力弱;④表述混乱,答题不规范。