2021版高考语文总复习第一部分现代文阅读第三章文学类文本阅读第二节散文阅读典题范例(含解析)新人教版
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(2019·天津卷)阅读下面的文章,完成1~4题。(21分)
萨丽娃姐姐的春天
艾 平
萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔大草原。
冰雪将茫茫草原覆盖,仿佛一片亿万年的大水晶,解析了太阳的光谱,遍地熠熠生辉。这就是草原的春天,明亮,寒冷,空旷。呼伦贝尔草原不知“清明时节雨纷纷”“烟花三月下扬州”为何物,沉寂始于十月、十一月,延至次年的五月,直到六月才肯葳蕤。
呼伦贝尔在北纬53度到北纬47度之间,几近冻土带,一年只有不足一百天的无霜期,春、夏、秋三个季节便挤在这一百天里奔跑,每一种植物都是百米冲刺的运动员,奔跑着发芽,奔跑着开花,奔跑着打籽,奔跑着完成生命基因的使命。你若细看草原上的那些芍药、萱草、百合、野玫瑰,就会发现它们都比内地的同类开得弱小、开得简单;那些毛发一样附在原野上的草类,更是生得低矮硕壮,因为它们没有时间拔高,必须快快成熟。乍暖还寒,草色遥看近却无,呼伦贝尔的春天在残雪中闪出,莞尔一笑,转瞬即逝。一夜南风,醒来时百草猛然长高了半尺,草原焕然碧透千里,如深深的海洋,波动在阳光下,泛起绸缎般的华丽。花朵们忙了一夜,终于捯饬一新,佩戴着天上的彩霞和地上的雨露,跟着绿浪摇摆曼舞。游人醉入花丛,欢喜得忘乎所以,浪漫地比照远方的场景,直把这草原夏日叫作草原的春天。他们不曾体验,因此不懂,草原的春天是一场望眼欲穿的期盼,而最终让你看到的却永远是结尾的那一瞬。
萨丽娃姐姐和大地一起记忆着春天。
草原的春天是妇女们含辛茹苦的季节。萨丽娃看见老祖母蹒跚在纷扬的春雪中,靴子艰难地从冰泥里拔出来,又踩下去,湿漉漉的蒙古袍大襟冻成硬邦邦的冰片,在冷风中咔咔作响;她看见太阳的手指伸过来,轻轻地梳拢老祖母的银发,落在那只暗红的珊瑚耳环上,老祖母汗水淋漓的脸颊,布满了岁月的光芒。小羊羔总是走在大野芳菲之前,一个接一个降生在冰碴密布的草地上,像洁白的云朵一样缭绕着老祖母“咩……咩……”嚷着饥饿。
百代千年,游牧人家在春季里寻找朝阳的地方接羔,一辈辈把长生天的教诲变成了不可更改的习惯,留在了老祖母的银发上。长生天不是传说之中的老天爷,是万物生存的法则,是必须敬畏的大自然。四月接羔,羊羔吃着母乳等待青草,青草和它们的乳牙一起长出来,它们开始奔跑,从此变成了原野的孩子,栉风沐雨,爬冰卧雪,生命就这样周而复始,生生不息。
老祖母的腰是在春天累弯的,老祖母的劝奶歌是在春天里传给萨丽娃姐姐的。
“陶爱格……陶爱格……你的孩子在哭泣,你这当母亲的给它吃奶吧……”老祖母的劝奶歌升起来,回响环绕,哀婉之中,天空附以和声,母体般的温暖笼罩草原,万物生灵的母性开始苏醒。母羊含泪站起身来,羊羔纷纷跪乳。饱食的羊羔肆意喧闹嬉戏,洁白的云朵在阳光里打滚儿,然后撒开四蹄奔跑,进入季节的深处。
每年十月之后,老祖母把种公羊放进母羊群,母羊怀胎六个月,到次年四月或者五月分娩,完成一个春天的轮回。那前一年的接下的羊羔,由于仅仅吃过一个夏天的青草,骨头还未坚硬,头上卷曲的绒毛里才露出细小的犄角。老祖母仍然叫它们羔子,风雪夜里把它们放进蒙古包庇护,为了它们暖和,半夜起来给炉子加牛粪。萨丽娃姐姐依偎在老祖母的怀里说,好像羔子是你的亲孙女。
后来,萨丽娃姐姐戴着老祖母的红珊瑚耳环离开了家。因为城里的暖气和热水,因为城里的漂亮和时尚。城里的楼房虽然很舒适,可那是租来的,不是家。萨丽娃姐姐思念阿妈的奶茶、阿爸的手把肉,好想好想骑上骏马变成草原的风,好想好想放开嗓子变成蒙古包前奔流的河。萨丽娃姐姐总觉得老祖母的红珊瑚耳环会说话,一天天在她耳边说个不停,只是那些古老的话,就像飞来飞去的鸟,有点听不懂,想留也留不下。
萨丽娃姐姐终于回到了日夜思念的故乡。
枕着幽幽的草香,她看见了逝去已久的老祖母,听清了老祖母在她耳边说的话———河冰不开,天鹅不来;骏马绕不过暴风雪,大雁甩不掉自己的影子……冬长夏短,谁也逆不过长生天的规矩……
萨丽娃姐姐站在草原的春天里,伸出一双手,这手洁白细腻;她轻轻托出一只小羊羔,把母羊脱落的子宫慢慢送回腹腔内,这双手浸染上羊水和血液,开始在寒风中皴裂,慢慢地,长生天的怀抱里回来了一个顺其自然劳作的人;当这双手终于被牛奶和油脂润透,不再畏惧风霜雨雪的时候,萨丽娃姐姐的牧场已经远近闻名。她出售的羊,是实实在在吃过三次夏牧草、长了六个牙的肥腴的羊。萨丽娃姐姐有了自己的广告词——养最有品质的羊。
人们看见她家的牧场上盖起了铝合金的接羔棚圈,看到她家蒙古包后面停放着现代化的打草机,看到她家草场的高坡上安装着一排排太阳能蓄电池。萨丽娃姐姐的故事像珍珠那般滚动在草原上,人们传说着她那有品质的羊卖出了好价钱。当家家户户都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的羊,萨丽娃姐姐长长地出了一口气,她终于把草原的春天从二月找了回来。
春天依然晚晚地来,快快地走,却把希望和富足留在了呼伦贝尔草原上。萨丽娃姐姐唱的劝奶歌是老祖母在春天里传下来的,草原人那如云的羊群和飞驰的骏马是春天赐予的。萨丽娃姐姐懂得这一点,在这个古老而崭新的时代里成为聪明智慧的人。
萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔草原上。
(选自2016年4月1日《文汇报》,有删改)
状元阅读笔记
第一步:关注标题,把握表述对象
本文标题生动形象,具有多重意蕴。其表层含义是指呼伦贝尔大草原的春天,这也是羊羔生长的春天,而养羊是萨丽娃姐姐的事业,她带领当地牧民走上致富之路;其深层含义是指萨丽娃事业的春天,也是以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春天。
第二步:理清思路,抓住关键
第一部分(1~3段):以生动形象的语言表现萨丽娃姐姐生活的呼伦贝尔大草原春天的特点。
第二部分(4~10段):写老祖母勤劳、坚忍、慈爱又敬畏自然的传统牧民形象,表现老祖母对萨丽娃姐姐的影响。
第三部分(11~14段):写萨丽娃姐姐从城里回到草原,运用现代技术发展牧业,并带领牧民走上致富之路。
第四部分(15~16段):照应开头,收结全文,歌颂草原的春天,歌颂新时代。
第三步:把握情感,领悟主旨
文章以“草原的春天”为线索贯穿全文,把呼伦贝尔大草原独特的风光和萨丽娃姐姐的故事有机串联起来。在老祖母勤劳坚忍、慈爱、敬畏自然的优秀品质的深深影响下,萨丽娃姐姐回归草原,艰苦创业,迎来个人事业的春天;同时她也带领其他牧民走上致富之路,和他们一起迎来新一代牧民未来生活的春天。
1.把握要素,理清人、事关系。
2.将段落标序号,寻找线索,理清脉络。
3.区分表达方式。
4.综合考虑,概括主旨。
1.下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是(4分) ( )
A.“草原的春天”贯穿全文,把呼伦贝尔大草原独特的风光和萨丽娃姐姐的故事有机串联,是全文的线索。
B.呼伦贝尔草原春天短暂,气候寒冷,条件艰苦,因此萨丽娃姐姐去了城里,这说明她对草原的情感与老祖母截然不同。
C.萨丽娃姐姐是草原新一代牧民的代表,她用自己的聪明智慧,借助现代科学技术,把草原的花期提前到二月。
D.作者在记叙萨丽娃姐姐艰苦创业,带领其他牧民走上致富之路的同时,赞美了新时代给草原带来的新面貌、新气象、新希望。
E.作者运用多种修辞手法,生动描摹了大草原上生生不息的物与人;引用民歌民谚为文章增添了浓郁的民族风情。
答案:BC。
2.请赏析文中画线句子。(5分)
答:________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
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答案:运用了拟人、比喻、排比、夸张等修辞手法,突出呼伦贝尔草原无霜期短暂的特点,生动形象地描绘植物竞相生长的情景,赞美大草原旺盛、顽强的生命力(或:大草原的生生不息)。
3.文中的老祖母是一个怎样的形象?你认为这一形象对萨丽娃有什么影响?(6分)
答:_________________________________________________________________
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答案:形象:老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民形象。影响:老祖母传授给萨丽娃养羊的技能,给萨丽娃的心灵打上草原文化的烙印,召唤她回归草原,老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远,传统美德得以传承。
4.文章的标题具有多重意蕴,请结合全文加以分析。(6分)
答:_________________________________________________________________
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【解析】此题考查筛选文中的信息和理解作者的思想感情的能力。
答案:呼伦贝尔草原大自然的春天;羊羔生长期的春天;萨丽娃事业的春天;以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春天。
状元解题现场回放
第1题:A项,是对文章内容的理解与分析,正确。
B项,由原文第十段“萨丽娃姐姐思念阿妈的奶茶……变成蒙古包前奔流的河”以及原文第十一段“萨丽娃姐姐终于回到了日夜思念的故乡”可知“这说明她对草原的情感与老祖母截然不同”错误,萨里娃姐姐同老祖母一样对故乡、对草原有着深厚的、割舍不断的感情。
C项,由原文第十四段“当家家户户都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的羊,萨丽娃姐姐长长地出了一口气,她终于把草原的春天从二月找了回来”,可以知道“把草原的花期提前到二月”错误,这个“春天”指的是以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春天,而并非自然界的春天,自然就与“花期”无关。
D项,是对原文第十四、五段内容的理解与分析,正确。
E项,是对文章内容的理解与分析,正确。
第2题:作答本题要先指出手法,再分析其表达效果。“挤”“奔跑”运用拟人;“每一种植物都是百米冲刺的运动员”运用比喻;“奔跑着发芽,奔跑着开花,奔跑着打籽”运用排比;“奔跑着”运用夸张。表达效果:“一年只有不足一百天的无霜期”突出呼伦贝尔草原无霜期短暂的特点;“挤在这一百天里奔跑”“奔跑着发芽,奔跑着开花,奔跑着打籽,奔跑着完成生命基因的使命”则生动形象地描绘出植物竞相生长的情景,赞美了大草原旺盛、顽强的生命力。
第3题:老祖母是传统牧民的形象的代表。她勤劳,如“老祖母的腰是在春天累弯的”;她坚忍,如“萨丽娃看见老祖母蹒跚在纷扬的春雪中……湿漉漉的蒙古袍大襟冻成硬邦邦的冰片,在冷风中咔咔作响”;她慈爱,如“那前一年的接下的羊羔……为了它们暖和,半夜起来给炉子加牛粪”;她敬畏自然,如“百代千年,游牧人家在春季里寻找朝阳的地方接羔……是必须敬畏的大自然”。老祖母对萨丽娃的影响由浅到深分别是:传授给萨丽娃养羊的技能,如“老祖母的劝奶歌是在春天里传给萨丽娃姐姐的”;给萨丽娃的心灵打上草原的烙印,召唤她回到草原,如“萨丽娃姐姐总觉得老祖母的红珊瑚耳环会说话……想留也留不下”;老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远,传统美德得以传承,如“萨丽娃姐姐站在草原的春天里,伸出一双手……慢慢地,长生天的怀抱里回来了一个顺其自然劳作的人”“萨丽娃姐姐长长地出了一口气,她终于把草原的春天从二月找了回来”。
第4题:具体分析“春天”的含义,即是谁的什么样的春天。首先“春天”指呼伦贝尔草原的春天,“呼伦贝尔草原不知……直到六月才肯葳蕤”;其次,“春天”指羊羔生长期的春天,“四月接羔……生命就这样周而复始,生生不息”;再次,“春天”指萨丽娃姐姐事业的春天,“萨丽娃姐姐的牧场已经远近闻名……养最有品质的羊”;最后,“春天”指以萨丽娃为代表的新一代牧民的未来生活的春天,“春天依然晚晚地来,快快地走,却把希望和富足留在了呼伦贝尔草原上……草原人那如云的羊群和飞驰的骏马是春天赐予的”。
【状元做题秘籍】
1.标注敏感点。把文章中的可能涉及的敏感核心词语标注出来。
2.找准对应点。根据题目内容回归原文寻找对应,特别关注标注的敏感点是否有原文依据。
3.落实答题点。采用比对判断、方法思考、模式作答三层思维,最后确定答案。