初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 9 My favorite subject is science.综合与测试优质教案及反思

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 9 My favorite subject is science.综合与测试优质教案及反思，共3页。教案主要包含了概念引入，用法讲解等内容，欢迎下载使用。



【概念引入】


英语中的句子按照句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。


一、陈述句用来说明事实或说话人的看法；分为肯定句和否定句。


例如：My name is Lily. 我的名字叫莉莉。（肯定句）


She isn’t a teacher. 她不是一个老师。（否定句）


二、祈使句用来表示请求、命令、劝告和建议等。


例如：Open the dr please! 请打开门。


三、感叹句用来表达强烈的感情。


例如：What a beautiful girl she is!


她真是个漂亮的女孩儿啊！


四、疑问句用来提出问题。


例如：Are yu my new teacher? 你是我的新老师吗？


本节课，我们将重点讲解疑问句的用法。


【用法讲解】


疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和附加疑问句。本册书中我们重点学习的是一般疑问句和特殊疑问句。


一般疑问句。


什么是一般疑问句?


可以用Yes或者N来回答的疑问句是一般疑问句。一般疑问句读的时候往往要用升调；译成汉语的时候常可以译为“……吗？”。


例如：－Are yu a student? 你是个学生吗？


－Yes, I am. 是的，我是。


－Can yu speak English? 你会说英语吗？


－Yes, I can. 是的，我会。


－D yu g t schl every day? 你每天都上学吗？


－N, I dn’t. 不，不是。


（2）如何将陈述句变成一般疑问句？


① 句中有be动词（am，is， are，was， were等）、助动词（d，des，did， have， had等）


或情态动词（can，must，will，may等）时，将其提到句首，句末加上问号即可。


例如：She is a clever girl. 她是个聪明的女孩。


→Is she a clever girl? 她是个聪明的女孩吗？


I can swim. 我会游泳。


→Can yu swim? 你会游泳吗？


② 如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则要根据不同的时态在句首加上相应的助动词来构成一般疑问句。 例如，我们目前学过的一般现在时，当句子的谓语动词是行为动词时，把句子变成一般疑问句就要在句首加上助动词d或者des提问。主语是第三人称单数时用des，其余人称用d。此时句子的谓语动词要用原形。


例如： He likes reading bks. 他喜欢读书。


→Des he like reading bks? 他喜欢读书吗？


I d my hmewrk every day. 我每天做作业。


→D yu d yur hmewrk every day? 你每天都做作业吗？





注意：在把陈述句变成一般疑问句时，除了以上的变化外，还要注意一些相应的词的变化，


例如人称的变化，或者把 sme变成any等。


例如： She has sme bread fr breakfast. 她早餐吃了些面包。


→Des she have any bread fr breakfast? 她早餐吃了些面包吗？


I am a student. 我是个学生。


→Are yu a student? 你是个学生吗？


I d my hmewrk every day. 我每天做作业。


→D yu d yur hmewrk every day? 你每天都做作业吗？


特殊疑问句。


（1）什么是特殊疑问句？


特殊疑问句是以特殊疑问词开头，用来询问具体的某一方面信息的疑问句。特殊疑问句中常见的特殊疑问词有：what（什么），wh（谁），where（哪里）， when（何时），why（为什么），hw（如何）等。特殊疑问句在回答的时候，不可以用Yes 或者N，必须回答具体的内容。


例如：－What’s his name? 他叫什么名字？


－His name is Tm. 他的名字是汤姆。


－Wh is the girl? 那个女孩儿是谁？


－She’s my sister. 她是我的姐姐。


－Why were yu late fr schl? 你为什么又迟到了？


－Because I gt up late. 因为我起晚了。


－Whse bk is this? 这是谁的书？


－It’s mine. 这是我的书。


－Which clr d yu like? 你喜欢哪个颜色？


－I like red. 我喜欢红色。


（2）如何将陈述句变为特殊疑问句？


当我们对一个陈述句中的某一项内容进行提问时，就构成一个特殊疑问句。此时首先要确定用哪一个疑问词，然后将原来的句子变为一般疑问句放在疑问词的后面，把句号变为问号。


果对主语或修饰主语的词提问其语序是陈述句的语序：“特殊疑问词（＋名词）＋谓语动词+...？”。


例如： It’s me. （对划线部分提问）


→Wh is it?


This is my bike. （对划线部分提问）


→ Whse bike is this?


②如果对其他成分提问，其语序是："特殊疑问词＋一般疑问句"。


例如：She lks like her mther. （对划线部分提问）


→Wh des she lk like？


I’m frm England. （对划线部分提问）


→Where are yu frm？


（3）常见的特殊疑问词的用法。


① 特殊疑问词What的相关用法。


What可以用来 询问姓名、年龄、事物、职业和数学计算结果等。


例如：What’s yur name? 你叫什么名字？


What’s yur age?＝Hw ld are yu? 你多大了？


What is tw plus fur? 二加四是多少？


询问几点几分用What time（询问什么时候用When）、询问星期几用What day，询问日期用What’s the date？


例如：What day is it tday? 今天是星期几？


What time is it nw? 现在是几点了？


What’s the date tday? 今天是几号？


What abut可以用来征求别人的意见和建议，等于Hw abut。


例如：What abut ging fishing after schl? 放学后去钓鱼如何？


What class/grade可以用来 询问在哪一个班或者年级，此时也可以用Which class/grade。


例如：－What class are yu in? 你在哪一个班级？


－I am in Class Tw, Grade One. 我在一年级二班。


询问是什么颜色用What clr。


例如：－What clr is yur bike? 你的自行车是什么颜色？


－It’s black. 是黑色的。


②其他特殊疑问词的用法。


询问某人是谁用Wh，询问某物是谁的用Whse。


例如：－Wh is yur teacher? 谁是你的老师？


－The man in black cat. 穿黑色大衣的那个男人。


－Whse bike is this? 这是谁的自行车？


－It’s my father’s. 它是我爸爸的。


询问哪一个用Which。


例如：Which clr d yu like? 你喜欢哪个颜色？


询问地点用Where。


例如：Where is yur bk? 你的书在哪里？


询问原因用Why。


例如：Why are yu late again? 你为什么又迟到了？


询问方式、状况或者程度等可以用Hw。


例如：Hw can I get t the statin? 我怎样能到车站？


询问某物的价格和价钱用Hw much。


例如：Hw much is yur bike? 你的自行车多少钱？


Hw much are these apples? 这些苹果多少钱？


注意：询问某物有多少可以用Hw many和Hw much。Hw many的后面用可数 名词的复数形式，Hw much的后面用不可数名词。


例如：Hw many peple are there in yur family? 你家有多少口人？


Hw much water is there in the bttle? 瓶子里有多少水？


Hw的相关词组还有很多，我们在以后的学习中要进一步积累。