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    沪科版八年级物理上册教案3.3超声与次声
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    沪科版八年级物理上册教案3.3超声与次声01
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    沪科版八年级全册第三章 声的世界第三节 超声与次声教学设计

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    这是一份沪科版八年级全册第三章 声的世界第三节 超声与次声教学设计,共3页。教案主要包含了教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    课题
    3.3超声与次声
    课 型
    新授课
    课 时
    1
    教学


    目标
    知识与技能:1.从收集的信息中了解超声的特点,了解超声在现代技术中的应用。


    2.从收集的信息中了解次声的一般特点,了解次声的应用和危害性。


    过程与方法:培养学生收集信息,处理信息及信息交流能力。


    情感态度与价值观:培养学生对自然和科学技术的兴趣,热爱科学,勇于探究的科学精神。
    教 学


    重 点


    难 点
    【教学重点】1.知道超声、次声的概念。


    知道超声的应用。


    【教学难点】培养和提高学生惧信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。
    教 学


    准 备
    音像资料,图片或光盘,电脑及多媒体的设备。



















    (一)引入新课


    前面,我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律,这些现象不仅有趣,而且都包含了一定的科学道理。物理知道是从实际中来的,又要应用到实际中去。一句话,学习物理知识就是要应用它来人类服务,提高人们生活的水平,改善生活的质量。这节课,我们来认识超声和次声。


    (二)进行新课


    研究发现,声波的频率范围是很宽的,由10-4Hz到1012Hz,但正常人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz之间的声音,低于和高于此频率范围的声音人都听不到。通常把高于20000Hz的声音称为超声,低于20Hz的声音称为次声。


    一、超声


    1概念:频率高于20000HZ的声音


    2 特点:⑴频率高,能量大(强穿透力,强破碎能力)


    ⑵沿直线传播,可反射


    3 应用


    学生阅读图3-32,了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。例如:狗能听到频率达50000Hz的超声,蝙蝠能听到频率为十几万赫的超声。


    (1)利用超声雷达(又叫声呐)探测物体位置等。


    (2)超声有很强的穿透能力。超声诊断仪(如B超);超声金属探伤仪。


    (3)超声对物体有很强的“破碎”能力。举例。


    (4)用超声处理过的种子可以缩短发芽时间,提高发芽率。


    其他:超声空气加湿器、犬笛


    二、次声


    1 概念:频率低于20HZ的声音


    2 特点:⑴频率低,传播远


    ⑵能量很高的次声具有极大破坏力


    3 应用:


    人声也听不到次声。自然界中,火山爆发、地震、风暴等都能产生次声;核爆炸、导弹发射等也能产生次声。


    ⑴预报灾害:发生前会辐射次声源


    ⑵医疗:人和生物对次声波反应,某些器官也会发生微弱次声源,可了解人体生物器官活动


    ⑶军事:核武器


    4 危害:


    使机器设备破裂,飞机解体,建筑物遭到破坏


    人的平衡器官的功能破坏,会产生恶心,晕眩,旋转等症状,严重的造成内脏出血破裂,危及生命


    由于次声的破坏性强,危害大,但人耳无法直接听见,所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生,尽量远离次声源。
    作 业





    布 置
    完成课后作业题 1 、2题。
    课堂总结
    1、超声和超声的应用。


    2、次声和次声的危害。
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