地理第四节 地球的圈层结构教学设计
展开第四节 地球的圈层结构
学习目标:1.了解地震波的特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。2.掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。(重点)
3.理解地球外部圈层的组成及意义。(重点)
一、地球的内部圈层结构
1.地震波
(1)分类:图中A表示横波,B表示纵波。
(2)特性
(3)波速变化
a.在地下平均33千米C处(指大陆部分)传播速度都明显增加。
b.在地下2 900千米D处:A波完全消失,B波传播速度突然下降。
2.圈层划分
(1)依据:地震波在地球内部传播速度的变化。
(2)界面:图中C为莫霍界面,D为古登堡界面。
(3)圈层:由内向外E+F为地核,G为地幔,H为地壳。
3.岩石圈:包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成。
二、地球的外部圈层结构
1.大气圈
由气体和悬浮物组成的复杂系统,主要成分是氮和氧,是自然环境的重要组成部分。
2.水圈
(1)组成:包括地表水、地下水、大气水、生物水等。
(2)特点:连续但不规则的圈层,处于不间断的循环运动之中。
3.生物圈
(1)地震发生时,在水中的人与在陆地上的人感觉一样。 ( )
(2)岩石圈就是地壳。 ( )
(3)地震波的传播速度在33千米处有明显变化。 ( )
(4)水圈渗透到岩石圈中。 ( )
(5)地球外部圈层中最活跃的是 ( )
A.大气圈 B.水圈
C.岩石圈 D.生物圈
提示:(1)× 地震发生时,在水中的人只能受到纵波的影响,而在陆地上的人可以感受到横波、纵波两种地震波的影响。
(2)× 岩石圈不仅包含地壳而且还包含上地幔顶部(软流层以上)部分。
(3)× 地震波的传播速度在平均33千米处有明显变化。
(4)√ 地球表层水体有一部分存在于岩石圈中,形成地下水,因此水圈渗透到岩石圈中。
(5)D [生物是自然地理环境中最活跃的要素,因而生物圈是外部圈层中最活跃的圈层。]
地球的内部圈层
当地时间2019年9月24日16时01分(北京时间19时01分)巴基斯坦杰赫勒姆发生5.8级地震,震源深度10公里。
问题1 (综合思维)此次地震发生在地球内部的什么地方?
提示:地震发生在岩石圈。
问题2 (综合思维)此次地震发生的能量是如何传到地面的?
提示:地震发生的能量以地震波的形式传到地面。
问题3 (地理实践力)地震发生后推测地面上物体的震动形式。
提示:受地震波传播速度不同,地面上物体应该先上下震荡,再左右晃动。
[归纳总结]
1.地球内部圈层具体划分及特点
以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层,具体比较见下表。
圈层名称 | 不连续面 | 厚度/km | 特征 | |
地壳 | (莫霍界面)
(古登堡界面) | 平均17 | ①固体外壳; ②大陆地壳厚,海洋地壳薄 | |
地幔 | 上地幔 | 2 800 | ①固态;②上部存在一个软流层 | |
下地幔 | ①可能为固态;②温度很高,压力和密度均很大 | |||
地核 | 外核 | 3 400 | 接近液态,横波不能通过 | |
内核 | ①固态;②温度很高,压力和密度很大 |
2.地壳与岩石圈的区别与联系
地壳位于莫霍界面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),二者关系如下图所示:
1.地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答(1)~(2)题。
(1)科学家们发现地震波在地球内部传播时,在距离地面大约2 900千米深度处横波完全消失,纵波传播速度也突然降低。这说明了( )
A.地球内部存在着岩浆
B.该深度上下层的温度变化明显
C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同
D.该深度上下层的物质组成存在很大差异
(2)人们在生产活动中还常利用地震波 ( )
A.传递声音信号
B.进行地质探矿
C.调查农作物虫害情况
D.测量山峰的高度
(1)D (2)B [第(1)题,在不同的介质里,地震波的传播速度是不同的,且横波只能通过固体传播,因此根据地下2 900千米处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异。第(2)题,如果地下某处存在矿产资源的话,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,从而会引起地震波波速的异常变化。]
地球的外部圈层
2018年11月8日在美国加利福尼亚州北部比尤特县天堂镇发生山林大火,大火持续燃烧到11月23日,过火面积超过620平方公里,大面积山林及房屋被烧毁,共造成至少84人死亡。
问题1 (综合思维)此次加州山林大火对大气圈产生了何种不利影响?
提示:向大气圈中释放了大量的污染性气体与烟尘,造成严重大气污染。
问题2 (综合思维)在地球表层附近,地球各个圈层分布有什么特点?
提示:各个圈层相互渗透,甚至相互重叠。
[归纳总结]
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
外部圈层 | 概念 | 组成 | 其他 |
大气圈 | 由气体和悬浮物组成的复杂系统 | 主要成分是氮和氧 | 地球自然环境的重要组成部分(生命存在的重要条件;大气减小了地面昼夜温差) |
水圈 | 由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层 | 地表水、地下水、大气水、生物水等 | 水圈的水处于不间断的循环运动之中 |
生物圈 | 地球表层生物及其生存环境的总称 | 生物及其生存环境 | 占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,界线不明显;是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果 |
2.读下图,完成(1)~(2)题。
(1)B圈层的主体是( )
A.河流 B.湖泊 C.冰川 D.海洋
(2)C圈层中最活跃的因素是( )
A.大气 B.水
C.土壤 D.生物
(1)D (2)D [由图可知,A为岩石圈,B为水圈,C为生物圈,D为大气圈。这四大圈层中,生物圈有生命存在,成为最活跃的圈层。]
(教师独具)
地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家就是利用这一原理,根据地震波在地球内部传播速度的变化来探知地球内部结构的。据此回答1~2题。
1.下列有关地震波传播速度的叙述,正确的是 ( )
A.地震波波速突然变化处,上下层物质组成存在很大差异
B.地震波向下传播的过程中,波速一直在增加
C.地震波中的横波不能通过软流层,软流层之下只有纵波
D.在任一深度都是横波的传播速度大于纵波
2.有关地球内部圈层结构的叙述,正确的是 ( )
A.地壳和地核的分界是古登堡界面
B.地核部分的温度、压力和密度都较小
C.在莫霍界面下,纵波的传播速度突然下降,横波则完全消失
D.在莫霍界面下,纵波和横波的传播速度都明显增加
1.A 2.D [第1题,由于地震波在不同介质中传播的速度不同,根据地震波波速的突然变化,可以推测该处上下层的物质组成存在很大差异;横波能在软流层中传播;在任一深度,横波的传播速度都小于纵波。第2题,在莫霍界面下,纵波和横波的传播速度都明显增加;在古登堡界面下,纵波的传播速度下降,横波则完全消失;莫霍界面是地壳和地幔的分界;古登堡界面是地幔和地核的分界;地核部分的温度、压力和密度都很大。]
下图为地球内部圈层结构的局部图,读图回答3~4题。
3.下列有关说法正确的是( )
A.地壳在海洋中常常缺失
B.横波在②层传播速度比③层快
C.②是软流层
D.①层和②层属于地壳
4.在地球内部,地震波传播速度变化最快的地方是( )
A.莫霍界面附近 B.上、下地幔之间
C.古登堡界面 D.内外核之间
3.D 4.C [第3题,地壳是地球表面以下、莫霍界面以上的固体外壳。由图中看①层和②层属于地壳。第4题,地下将近2 900千米处,纵波速度突然下降,横波完全消失,这个深度被称为古登堡界面。]
下图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③④代表四大圈层。据此,完成5~6题。
5.图中①②③④序号依次是( )
A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈
C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈
D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈
6.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,反映的圈层关系是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
5.C 6.B [第5题,水圈向生物圈供水、向岩石圈渗透;岩石圈为生物圈提供养分,生物圈为大气圈提供氧气;大气圈通过降水向其他三大圈层提供水分。第6题,落花属生物圈,泥属于岩石圈。]
高中地理人教版 (新课标)必修1第三章 地球上的水综合与测试教案及反思: 这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第三章 地球上的水综合与测试教案及反思,共7页。
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地理人教版 (新课标)第五章 自然地理环境的整体性与差异性综合与测试教案及反思: 这是一份地理人教版 (新课标)第五章 自然地理环境的整体性与差异性综合与测试教案及反思,共8页。