初中人教版课题3 制取氧气教课课件ppt

这是一份初中人教版课题3 制取氧气教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了知道催化剂和催化作用，了解分解反应的特点，反应原理，固液常温型，排水法，向上排空气法，固液常温，固体和液体，小木条不复燃，氧气的质量等内容，欢迎下载使用。

了解过氧化氢分解制取氧气的原理
了解工业制取氧气的方法
选择依据：反应物是 ,反应条件为 。
2.发生装置： 型。
二、分解过氧化氢制取氧气
无色液体，溶液俗称：双氧水
二氧化锰在分解过氧化氢中的作用
常温下过氧化氢分解很慢
大量气泡产生，木条复燃
又有大量气泡产生，木条复燃
二氧化锰加速了过氧化氢分解
氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰的化学性质在反应前后不变
二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
3.催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变的物质叫做催化剂（又叫触媒）。
4.催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
5.注意事项改变速率，不一定是加快速率。催化剂不能增加生成物的量。催化剂不算做反应物。二氧化锰不是所有反应的催化剂。
1.用等质量等浓度过氧化氢溶液制氧气，图像正确的是（ ）
三、加热氯酸钾制取氧气
1.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，一段时间后：
原理：利用N2、O2的 不同，氮气先被蒸发，余下的是液氧。此过程是 变化。工业制取的氧气属于 。（填“纯净物”或“混合物”）
1.定义: 种反应物生成 以上其他物质的反应。
2.特点： 变 。
3.表达式：A→B+C+D+
（3）高锰酸钾 　　 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
（1） ；（2） ；（3） ；
一、实验室制取氧气的原理（3个）
二、工业制取氧气的方法是 ，是______变化。
三、催化剂的 和 在化学反应前后均不变。
1.（2019·桂林）下列物质不能用于实验室制取氧气的是（ ） A.KMnO4B.KC1O3C.KC1D.H2O2
2.（2019·兰州）关于实验室制取氧气的说法正确的是（ ）A.用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气的发生装置相同B.用加热高锰酸钾的方法制取氧气应该先装入药品C.用过氧化氢溶液制取氧气需要酒精灯D.收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上
3.（2019·保定期中）下列关于产生氧气叙述中，错误的是（ ）A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气
4.（2020·襄阳一模）“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是（ ）A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂
5.（2020·驻马店月考）用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（ ）A.放出氧气的速率慢B.不放出氧气C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少目速率慢
6.某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）A.反应速率快，生成氧气的量增多 B.反应速率快，生成氧气的量减少C.反应速率不变，生成氧气的量增多 D.反应速率不变，生成氧气的量不变
8.（2020·运城期末）下列属于分解反应的是（ ）A.蒸发食盐水得食盐B.分离液态空气得氧气C.过氧化氢分解制取氧气D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
7.下列反应属于分解反应的是（ ）A.硫+氧气 二氧化硫 B.石蜡+氧气 二氧化碳+水C.氯酸钾 氯化钾+氧气D.碳+氧气 二氧化碳