初中数学浙教版八年级上册第1章 三角形的初步知识综合与测试单元测试随堂练习题
展开
这是一份初中数学浙教版八年级上册第1章 三角形的初步知识综合与测试单元测试随堂练习题,共13页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、填空题
1.三角形中,若一个角等于其他两个角的差,则这个三角形是( )
A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形
2.已知三角形的三边长分别为4,5,x,则x不可能是( )
A.3B.5C.7D.9
3.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCAD.∠B=∠D=90°
4.如图,已知AB∥CD,∠C=65°,∠E=30°,则∠A的度数为( )
A.30°B.32.5°C.35°D.37.5°
5.如图所示,已知AB∥CD,∠A=50°,∠C=∠E.则∠C等于( )
A.20°B.25°C.30°D.40°
6.到△ABC的三条边距离相等的点是△ABC的( )
A.三条中线交点B.三条角平分线交点
C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线交点
7.如图,△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,如果∠1=145°,那么∠B的度数为( )
A.35°B.25°C.45°D.55°
8.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E在BC上,BD=CE,AF⊥BC于F,则图中全等三角形的对数为( )
A.1B.2C.3D.4
9.如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,则∠ADE的大小是( )
A.45°B.54°C.40°D.50°
10.已知如图,DE是△ABC的中位线,AF是BC边上的中线,DE、AF交于点O.现有以下结论:
①DE∥BC;②OD=BC;③AO=FO;④S△AOD=.
其中正确结论的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
二、填空题
11.若三角形的两边长分别为3、4,且周长为整数,这样的三角形共有 个.
12.如图,△ABD≌△CBD,若∠A=80°,∠ABC=70°,则∠ADC的度数为 .
13.在△ABC中,点D是AB边的中点,点E是AC边的中点,连接DE,若BC=4,则DE= .
14.如图,为估计池塘岸边A,B两点间的距离,在池塘的一侧选取点O,分别取OA,OB的中点M,N,测得MN=32m,则A,B两点间的距离是 m.
15.如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF,AC=6,则DF= .
16.如图,将△ABC沿它的中位线MN折叠后,点A落在点A′处,若∠A=28°,∠B=130°,
则∠A′NC= °.
17.如图,△ABC中,∠1+∠2+∠3= 度,∠4+∠5+∠6= 度.
18.如图,已知∠AOB=α,在射线OA、OB上分别取点OA1=OB1,连接A1B1,在B1A1、B1B上分别取点A2、B2,使B1B2=B1A2,连接A2B2…按此规律上去,记∠A2B1B2=θ1,∠A3B2B3=θ2,…,∠An+1BnBn+1=θn,则
(1)θ1= ;
(2)θn= .
三、解答题
19.已知:如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B=∠EDC.
求证:BC=DE.
20.三角形内角和等于 .
(2)请证明以上命题.
21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度数;
(2)延长AC至E,使CE=AC,求证:DA=DE.
22.如图,在△ABC中,已知∠B=∠C.
(1)尺规作图:作底角∠ABC的平分线BD,交AC于点D(作图不写作法,但保留作图痕迹);
(2)猜想:“若∠A=36°,则△ABD和△BDC都是等腰三角形”.请你通过计算说明猜想是否成立.
23.已知:如图,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C、D、E三点在同一直线上,连接BD.
求证:(1)△BAD≌△CAE;(2)试猜想BD、CE有何特殊位置关系,并证明.
24.在△ABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P.求证:PB=PC,并直接写出图中其他相等的线段.
25.问题:如图1,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分∠ACB.
若∠A=80°,则∠BEC= ;若∠A=n°,则∠BEC= .
探究:
(1)如图2,在△ABC中,BD、BE三等分∠ABC,CD、CE三等分∠ACB.若∠A=n°,则∠BEC= ;
(2)如图3,在△ABC中,BE平分∠ABC,CE平分外角∠ACM.若∠A=n°,则∠BEC= ;
(3)如图4,在△ABC中,BE平分外角∠CBM,CE平分外角∠BCN.若∠A=n°,则∠BEC= .
26.【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,对∠B进行分类,可分为“∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
【深入探究】
第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据 ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.
第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,请你用尺规在图③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不写作法,保留作图痕迹)
(4)∠B还要满足什么条件,就可以使△ABC≌△DEF?请直接写出结论:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是锐角,若 ,则△ABC≌△DEF.
参考答案
1.B.
2.D.
3.C.
4.C.
5.B.
6.B.
7.D.
8.D.
9.C.
10.C.
11.答案为5.
12.答案为:130°.
13.答案为:2.
14.答案为:64.
15.答案是:6.
16.答案为:136.
17.答案为:180,360.
18.答案为:(1);(2)θn=.
19.证明:∵AB∥EC,
∴∠A=∠DCE,
在△ABC和△CDE中,,
∴△ABC≌△CDE,
∴BC=DE.
20.解:(1)三角形内角和等于180°.故答案为:180°;
(2)已知:如图所示的△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
证明:过点C作CF∥AB,
∵CF∥AB,
∴∠2=∠A,∠B+∠BCF=180°,
∵∠1+∠2=∠BCF,
∴∠B+∠1+∠2=180°,
∴∠B+∠1+∠A=180°,即三角形内角和等于180°.
21.(1)解:如图,∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,
∴∠B=30°,
∴∠CAB=60°.
又∵AD平分∠CAB,
∴∠CAD=∠CAB=30°,即∠CAD=30°;
(2)证明:∵∠ACD+∠ECD=180°,且∠ACD=90°,
∴∠ECD=90°,
∴∠ACD=∠ECD.
在△ACD与△ECD中,
,
∴△ACD≌△ECD(SAS),
∴DA=DE.
22.解:(1)如图所示:BD即为所求;
(2)∵∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=(180°﹣36°)÷2=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC=72°÷2=36°,
∴∠CDB=180°﹣36°﹣72°=72°,
∵∠A=∠ABD=36°,∠C=∠CDB=72°,
∴AD=DB,BD=BC,
∴△ABD和△BDC都是等腰三角形.
23.(1)证明:∵∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+CAD
即∠BAD=∠CAE,
又∵AB=AC,AD=AE,
∴△BAD≌△CAE(SAS).
(2)BD、CE特殊位置关系为BD⊥CE.
证明如下:由(1)知△BAD≌△CAE,
∴∠ADB=∠E.
∵∠DAE=90°,
∴∠E+∠ADE=90°.
∴∠ADB+∠ADE=90°.
即∠BDE=90°.
∴BD、CE特殊位置关系为BD⊥CE.
24.解:在△ABF和△ACE中,
,
∴△ABF≌△ACE(SAS),
∴∠ABF=∠ACE(全等三角形的对应角相等),
∴BF=CE(全等三角形的对应边相等),
∵AB=AC,AE=AF,
∴BE=CF,
在△BEP和△CFP中,
,
∴△BEP≌△CFP(AAS),
∴PB=PC,
∵BF=CE,
∴PE=PF,
∴图中相等的线段为PE=PF,BE=CF,BF=CE.
25.解:问题:如图1,∵BE、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠ACB(角平分线的定义),
∴∠BEC=180°﹣(∠EBC+∠ECB)
=180°﹣(∠ABC+∠ACB)
=180°﹣(180°﹣∠A)
=90°+∠A;
若∠A=80°,则∠BEC=130°;若∠A=n°,则∠BEC=90°+n°.
探究:(1)如图2,
∵线段BD、BE把∠ABC三等分,
∴∠EBC=∠ABC;
又∵线段CD、CE把∠ACB三等分,
∴∠ECB=∠ACB;
∴∠EBC+∠ECB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣∠A),
∴∠BEC=180°﹣(180°﹣∠A)=60°+∠A,
若∠A=n°,则∠BEC=60°+n°;
(2)如图3,
∵BE和CE分别是∠ABC和∠ACM的角平分线,
∴∠EBC=∠ABC,∠ACE=∠ACM,
又∵∠ACM是△ABC的一外角,
∴∠ACM=∠A+∠ABC,
∴∠ACE=(∠A+∠ABC)=∠A+∠EBC,
∵∠ACM是△BEC的一外角,
∴∠BEC=∠ACE﹣∠EBC=∠A+∠EBC﹣∠EBC=∠A;
若∠A=n°,则∠BEC=n°;
(3)如图4,
∵∠EBC=(∠A+∠ACB),∠ECB=(∠A+∠ABC),
∴∠BEC=180°﹣∠EBC﹣∠ECB,=180°﹣(∠A+∠ACB)﹣(∠A+∠ABC)
=180°﹣∠A﹣(∠A+∠ABC+∠ACB)=90°﹣∠A=90°﹣n°.
故答案为问题:130°;90°+n°;探究:(1);(2)n°;(3)90°﹣n°.
26.(1)解:HL;
(2)证明:如图,过点C作CG⊥AB交AB的延长线于G,过点F作FH⊥DE交DE的延长线于H,
∵∠ABC=∠DEF,且∠ABC、∠DEF都是钝角,
∴180°﹣∠ABC=180°﹣∠DEF,
即∠CBG=∠FEH,
在△CBG和△FEH中,
,
∴△CBG≌△FEH(AAS),
∴CG=FH,
在Rt△ACG和Rt△DFH中,
,
∴Rt△ACG≌Rt△DFH(HL),
∴∠A=∠D,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(AAS);
(3)解:如图,△DEF和△ABC不全等;
(4)解:若∠B≥∠A,则△ABC≌△DEF.
故答案为:(1)HL;(4)∠B≥∠A.
相关试卷
这是一份2021年浙教版数学八年级上册《三角形的初步知识》期末复习卷(含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学第1章 三角形的初步知识综合与测试综合训练题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学浙教版八年级上册第1章 三角形的初步知识综合与测试同步达标检测题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。