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2021版浙江新高考选考政治一轮复习教师用书:必修3第一单元 2第二课 文化对人的影响
展开第二课 文化对人的影响
1.感受文化影响
文化影响人的表现和特点 b
2.文化塑造人生
优秀文化对人的塑造作用 b
感受文化影响[学生用书P74]
1.文化影响面面观
(1)文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。
(2)文化影响人的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2.潜移默化的影响
(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
(2)参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德素养。
(3)文化对人的影响,即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
3.深远持久的影响
(1)文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
文化影响人的表现和特点(b)
(1)文化对人的影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式。各种社会交往方式,都带有各自的文化印记,交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也有的源于风俗习惯、文化程度等。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳定性,影响人们的认识和实践活动。
(2)文化对人的影响的特点
| 潜移默化 | 深远持久 | |
区别 | 含义 | 是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响 | 是指经年累月、难以抹去的文化影响 |
角度 | 侧重影响的过程和方式 | 侧重影响的效果 | |
特点 | 一般不是有形的、强制的 | 具有相对稳定性,短期内一般不会改变 | |
要求 | 自觉学习、主动感悟和接受健康向上的文化,自觉抵制低级庸俗文化 | 重视文化因素对人的世界观、人生观、价值观的影响,自觉树立正确的“三观” | |
联系 | 我们长久地生活在某个文化环境中,会自觉或不自觉地受到文化的影响,这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为人们的态度和信念时,就会形成惯性和定式,影响人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 |
1.文化决定人的认识活动和思维方式。( F )
2.文化对人的影响是无形的。( T )
3.(2020·1月浙江选考)“酒精油漆和发胶,有害垃圾别乱抛;电池涂料杀虫剂,丢进红色桶子里……”,人们在听这首垃圾分类宣传歌曲的过程中,不知不觉地学到了垃圾分类知识,并将其运用到日常生活中。这表明( )
①文化对人的影响是潜移默化的
②文化对人的影响是深远持久的
③文化影响人们的实践活动
④文化影响人们的交往方式
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
解析:选D。“不知不觉”表明文化对人的影响是潜移默化的,①入选,排除②;材料体现的是文化对人们的实践活动的影响,未体现对交往方式的影响,③入选,排除④。
4.(2018·11月浙江选考)走到天涯海角,一见到牌楼汉字、舞龙耍狮,就会想到中华文化,就有归属感。身在异国他乡,一声乡音的问候,一副耳熟能详的对联,都是一杯杯数千年中华文化的佳酿,令人心醉。这说明文化对人的影响 ( )
①无处不在、无时不在 ②因人而异、因时而异
③潜移默化、无影无踪 ④深远持久、难以抹去
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
解析:选D。题意强调中华文化对中国人的影响无处不在、无时不在,而且是深远持久、难以抹去的,①④正确;②强调文化对不同的人产生不同的影响,材料没有体现,不选;文化影响人是无形的,但不能说是“无影无踪”的,③说法错误,不选。
5.(2017·11月浙江选考)近日,国家新闻出版广电总局发出通知,要求中央人民广播电台、中央电视台等在国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日,于北京时间上午10点整在其频率、主频道播放国歌。这一要求的依据是( )
A.文化是一种物质力量
B.文化能够促进社会的发展进步
C.人的精神力量源自人的文化素养
D.文化对人的影响来自特定的文化环境
解析:选D。文化是一种精神力量,A错误;文化性质不同,其作用不同,先进健康文化才能促进社会的发展进步,B错误;C说法明显错误;D符合题意。
6.(2016·10月浙江选考)开国将军甘祖昌夫人龚全珍老人坚守精神家园,扎根贫困老区59年,用自己坚定的信仰书写了爱与奉献的生命长歌。这从一个侧面说明( )
A.文化影响人的交往方式
B.文化影响人的实践活动
C.文化丰富人的精神世界
D.文化增强人的精神力量
解析:选B。龚全珍老人坚守精神家园,扎根贫困老区59年,说明文化影响人的实践活动,B入选。A与题意不符。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,C、D说法错误。
7.“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思,一些人享受了网络文化,却疏远了亲人,降低了人际交往的温度。这表明( )
A.人们应该积极参加各种形式的文化活动
B.文化影响着人们的交往行为和交往方式
C.文化对人的全面发展起着促进作用
D.文化无时无刻不在决定着人们的实践活动
解析:选B。本题考查文化对人的影响的表现。一些人享受了网络文化,却疏远了亲人,降低了人际交往的温度,这表明文化影响人们的交往行为和交往方式,B项符合题意。人们应该参加积极向上的文化活动,A项说法错误。优秀文化对人的全面发展起着促进作用,C项说法错误。文化影响但不能决定人们的实践活动,D项说法错误。故选B项。
文化塑造人生[学生用书P75]
1.丰富精神世界
(1)人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
2.增强精神力量
优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
3.促进人的全面发展
(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
(2)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
优秀文化对人的塑造作用(b)
作用 | 阐释 |
丰富人的精神世界 | 优秀文化能丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程 |
增强人的精神力量 | 优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活 |
促进人的全面发展 | 社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。社会发展为人的发展创造条件,人的发展能推动社会发展 |
促进人的全面发展 | 人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用 |
1.文化一定能促进人的全面发展。( F )
2.“一首伟大的诗篇像一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。”诗人雪莱的这句名言揭示了诗歌的美好意蕴;而他那句“冬天来了,春天还会远吗”的名言则激励着无数人去奋斗和努力。这两句名言分别体现了( )
A.优秀文化能影响人的思维方式、增强人的精神力量
B.优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量
C.优秀文化能增强人的精神力量、促进人的全面发展
D.优秀文化能促进人的全面发展、丰富人的精神世界
解析:选B。第一句名言强调了优秀文化对于人的智慧、欢愉等精神世界的作用,说明能丰富人的精神世界;第二句名言则对人起到巨大的激励和鼓舞作用,说明优秀文化能增强人的精神力量,B项正确。A、C、D三项皆与题意不符。
3.(2020·杭州十校联盟选考模拟)诗话情景剧《红船·追梦》,再现了近一百年来浙江大地上波澜壮阔的革命岁月,热情讴歌了广大党员干部在红船精神指导下不断取得革命、建设和改革伟大胜利的光辉历程。这从一个侧面说明( )
①文化作品反映时代精神
②优秀作品具有源远流长的特征
③优秀文化可以增强人的精神力量
④爱国主义不是抽象的而是具体的
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
解析:选D。“广大党员干部在红船精神指导下不断取得革命、建设和改革伟大胜利的光辉历程”,这表明优秀文化可以增强人的精神力量,同时也表明爱国主义在近代和当代有其独特的内容,③④符合题意。优秀的文化作品反映时代精神,①错误,排除。中华文化具有源远流长的特征,②不选。
课后达标检测[学生用书P219(独立成册)]
一、判断题(正确的在题后括号内写T,错误的写F)
1.文化是个人成长的催长剂。( F )
2.文化对人的影响是强制的。( F )
3.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。( F )
4.(2020·杭州余杭检测)世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。( T )
5.(2020·嘉兴期末检测)人们接受健康向上的文化影响,往往是被动接受文化熏陶的过程。( F )
二、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
6.在全国公映的影片《芳华》,被称为最适合带爸爸妈妈看的电影。导演冯小刚表示,不担心年轻观众看不懂,因为两代人的“芳华”中间是有共同点的,“热血、激情、担当、躁动、纯真,不论任何时代的人,他们的芳华都具有这样的共性。”材料体现了( )
①文化对人的精神世界有着决定性影响
②不同时代的文化具有一定的共性
③不同时代的文化一定是不同的
④文化对人的影响来自特定的文化环境
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C。影片《芳华》以1970年至1980年为时代背景,讲述了在充满理想和激情的军队文工团中,一群正值芳华的青春少年,经历着成长中的爱情萌发与充斥着变数的人生命运故事,②④符合题意。文化虽然能丰富人的精神世界,但并不对人的精神世界具有决定性作用,故①错误;③的表述太绝对。
7.中央电视台纪录片《家风》,以《曾国藩家书》《颜氏家书》《朱子家训》等古代著名的家训为切入口,讲述家风形成的历史脉络。节目播放后引发人们对家风的关注。这表明( )
①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②传统文化是人们共同生活的精神纽带 ③传统文化的呈现离不开一定的物质载体 ④传统文化具有鲜明的民族性和时代性
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选C。通过播放纪录片,打造了特定的文化环境,从而影响人们对家风的关注,①正确;通过电视台呈现传统文化,可见传统文化的呈现离不开一定的物质载体,③正确;材料没有体现传统文化对人们共同生活的影响,排除②;传统文化不具有时代性,排除④。
8.“水能载舟,也能覆舟”是大家耳熟能详的格言,它最早出自春秋战国时期的荀子之口。现在这句经典仍影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有( )
A.潜移默化的特点 B.具体深刻的特点
C.深远持久的特点 D.相对独立的特点
解析:选C。荀子的经典语录至今仍影响着国人的价值观念和行为取向,这是从时间上表述文化对人的影响,体现了文化对人的深远持久的影响,C正确,A排除;B、D不是文化对人的影响的特点,不符合题意。
9.在路遥的《平凡的世界》里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言的《红高粱》中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明( )
A.文化对人的影响深远持久
B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用
C.不同地域的文化渐趋融合
D.文化的力量集中表现为民族精神的力量
解析:选A。本题考查文化对人的影响的知识以及获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。本题的题眼是“故乡是作家摆脱不了的存在”。文学作品中凝聚了作家对故乡的深厚感情,体现了A项;材料中没有涉及经济发展、文化渐趋融合、民族精神,故B、C、D三项与题意无关。
10.有什么样的家风,往往就有什么样的价值观、财富观,对于不少人来说,家风的好坏甚至影响和决定人的一生。这是因为家风( )
①是能在潜移默化中影响人的巨大物质力量 ②是个人成长中具有持久影响力的文化印记 ③总是以优良的家教家训等方式作为传播载体 ④影响人们在实践中目标的确定和行为的选择
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
解析:选C。文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,而家风往往体现一定的价值观、财富观,因此,对于不少人来说,家风的好坏甚至影响和决定人的一生,②④符合题意。文化是一种精神力量,①错误。家风不一定都是优良的,③错误。
11.
漫画《效仿》说明( )
A.文化现象由人所创造、为人所特有
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化素质在于模仿
D.文化对人的影响是深远持久的
解析:选B。从漫画可以看出言传身教对孩子教育的重要性,说明教育环境、文化氛围对人的影响,故选B。A、D两项与题意无关;C项说法错误。
12.有人说赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人不能总是维修,但要不断加油!不断加油,他就学会了自信。这体现的文化生活道理是( )
①文化环境决定人的发展 ②人的成长受环境影响 ③文化的影响是潜移默化的 ④文化对人的影响来自特定的文化环境
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:选C。文化环境影响人,但不能决定人的发展,①观点错误;材料强调要为人的成长创设健康向上的文化环境,②③④符合题意。
13.中国人一般认为香蕉具有润肠通便的作用,美国人一般认为香蕉起到的是止泻的作用。因此,中国人往往会在便秘时食用香蕉,美国人正好相反。这说明文化影响( )
A.人的交往行为 B.人的交往方式
C.人的实践活动 D.人的思维方式
答案:C
14.好家风是传家宝。在家庭生活中,每个人都会受到长辈的思想品德熏陶,长辈一个无意识的举动、一句不经意的话,都有可能影响孩子。这是因为文化对人的影响往往是( )
A.潜移默化的 B.深远持久的
C.被动接受的 D.没有目的的
解析:选A。长辈的举动、话语会影响孩子,说明孩子会在无形中受到长辈言行的影响,体现了文化对人具有潜移默化的影响,故选A。
15.读一本好书如品一杯香茗,余香悠远。读书使人充实,它可以祛除内心的浮躁,给心灵以慰藉和滋润。由此可见( )
A.优秀文化能丰富人的精神世界
B.文化可以增强人的精神力量
C.文化可以促进人的全面发展
D.文化总能使人深受震撼,力量倍增
解析:选A。“读书使人充实,它可以祛除内心的浮躁,给心灵以慰藉和滋润”,表明优秀文化能丰富人的精神世界,A正确。文化性质不同,作用不同,B、C、D错误。
16.正式对外开放的杭州天水街道文化公园里,清风长廊、莲花广场、爱莲池正以无声的力量将廉政文化渗透到人们心中。这表明( )
①人们在实践中创造和享用文化
②文化被赋予丰富多彩的表现形式
③文化能够潜移默化地影响人们
④优秀文化可以丰富人的精神世界
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选C。本题属于四选三型选择题,可用排除法。材料中的清风长廊等是精神产品的物质载体,不是精神产品的表现形式,②排除;①③④分别从文化的特点、文化对人的影响、优秀文化塑造人生的角度正确阐释了对杭州市天水街道文化公园廉政文化建设的理解,都应入选。
17.(2020·金华期末检测)培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见( )
①优秀文化能够促进人的全面发展 ②人们应该主动接受健康文化的熏陶 ③世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 ④文化能够增强人的精神力量
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
解析:选A。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心,且材料并未涉及世界观、人生观、价值观,③不选;优秀文化才能增强人的精神力量,④错误。
18.“不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看……”这一励志寄语,尽管寥寥数语,却胜过千言万语,让人震撼,激励了无数的人。这说明( )
①优秀文化塑造人生,能增强人的精神力量
②文化对人具有潜移默化的影响
③教育是一种更为直接的文化传播方式
④世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选A。励志寄语激励了无数的人,这表明优秀文化塑造人生,能增强人的精神力量,①符合题意;“尽管寥寥数语,却胜过千言万语,让人震撼”表明文化对人的影响是潜移默化的,②符合题意;各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式,③不选;④强调的是世界观等在文化素养中的地位,材料没有体现,不选。
三、综合题
19.(2018·4月浙江选考)小煤矿关闭后,马家村部分村民逐渐返贫,赌博、酗酒等不良现象死灰复燃。为改变面貌,村两委带领村民以社会主义先进文化统领重振乡村:通过社会主义核心价值观宣传教育、开展年度“最美村民”“最美家庭”评选等,形成文明乡风;坚持绿色发展理念,聘请专家设计整体开发方案,配套利用旧矿、老宅、果蔬田园等资源,开发展示当地民俗民风的民宿、农家乐、特色小吃一条街等,形成观赏游乐、体验休闲旅游综合体。如今,马家村成了闻名遐迩的“生态民俗文化村”。游客多了,乡风美了,村民腰包鼓了,心里乐了。
根据“文化的力量”的相关知识,说明马家村重振乡村过程中文化所起的作用。
答案:文化是一种精神力量,在马家村振兴过程中,起到了把握方向、智力支持、振奋民心的统领作用;在形成文明乡风、开发乡村旅游过程中,转化为物质力量,对马家村的发展产生深刻影响。
20.《人民日报》公布“十三五”规划的十个任务目标,增强生态文明建设首度被写入国家五年规划。生态文明建设关系人民生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务,出重拳强化污染防治。同样,大气污染的治理,生活环境的改善,离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育,提升公民自身的环境道德素质,使环境道德意识深入人心,并变成每个人的自觉行动。
运用“文化对人的影响”的相关知识,说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。
答案:(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,要创设提升公民环境道德教育的各种文化环境和文化活动。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,要通过学习和自我修养,清醒认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。
(3)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。要通过广大群众的积极参与,采用人民群众喜闻乐见的形式,使人们受到感染,形成良好习惯。
(4)优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,要加强“三观”教育,特别是大力宣扬社会主义荣辱观,提高人们辨别是非、善恶、美丑的能力。