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浙教版七年级上册第6章 图形的初步知识6.2 线段、射线和直线当堂达标检测题
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这是一份浙教版七年级上册第6章 图形的初步知识6.2 线段、射线和直线当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了2 线段、射线和直线，下列说法不正确的是，按要求画出图形，并回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．线段可以用表示它的两个端点的____________表示，也可以用一个____________来表示．
2．直线可以用它上面任意两个点的____________表示，也可以用一个____________表示．
3．射线用____________和____________的两个字母表示，表示端点的字母要写在____________．
4．经过两点____________一条直线，可以简单地说成：____________一条直线．
A组 基础训练
1．数轴是一条( )
A．线段 B．射线 C．直线 D．以上均可
2．下列各图中直线的表示方法正确的是( )
3．根据”反向延长线段MN”这句话，下列选项中，正确的是( )
4．下列叙述中，正确的是( )
A．画直线AB，使AB＝2cm
B．画直线AB的中点C
C．在射线AB上截取AC，使AC＝1cm
D．延长射线AB到点C
5．下列说法不正确的是( )
A．射线是直线的一部分
B．线段是直线的一部分
C．直线的长度大于射线的长度
D．直线是可以无限延伸的，射线也是可以无限延伸的
6．平面上不重合的两点确定1条直线，不同的三点最多可确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定10条直线，则n的值为( )
A．4 B．5 C．6 D．7
7．笔直的窗帘轨，至少需要____________个钉子才能将它固定，理由是____________．
8．如图，图中共有____________条直线，共有____________条射线，共有____________条线段．
第8题图
9．如图，已知A，B，C，D四个点，请按要求画图：
第9题图
(1)画线段AC；
(2)画射线BD；
(3)画直线CD.
10．按要求画出图形，并回答问题：
(1)画直线l，在直线l上取A，B，C三点，使点C在线段AB上，在直线l外取一点P，画直线BP，射线PC，连结AP；
(2)在(1)中所画图中，共有几条直线，几条射线，几条线段？请把所有直线和线段用图中的字母表示出来．
11．如图，已知数轴的原点为O，点A所表示的数为3，点B所表示的数为－2.
(1)数轴的原点左边的部分(包括原点)是什么图形？怎样表示？
(2)射线OA上的点所表示的数是什么数？端点O表示什么数？
(3)数轴上表示不小于－2，且不大于3的部分是什么几何图形？怎样表示？
第11题图
B组 自主提高
12．A，B两城之间有铁路相通，两城之间有C，D，E，F四个停靠站，则运行于A，B两城之间的列车，共需制作的火车票有( )
A．5种 B．10种 C．15种 D．30种
13．如图，平面内有六条有公共端点的射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始，按逆时针方向依次在各条射线上写上数字1，2，3，4，5，6，7，….
第13题图
(1)数20在射线________上；
(2)请写出六条射线上数字的排列规律；
(3)数2017在哪条射线上？
14．平面内有若干条直线，探究最多可将平面分成几个部分：
若有1条直线，平面被分成2个部分(1＋1＝2)；
若有2条直线，平面最多被分成4个部分(1＋1＋2＝4)；若有3条直线，平面最多被分成7个部分(1＋1＋2＋3＝7)；…
(1)若有6条直线，平面最多被分成几个部分？
(2)若有n条直线(n为正整数)，平面最多被分成几个部分？
C组 综合运用
15．握手是社交常见的礼节，与人初次见面，往往以握手示礼．新学期开学，老师为了让新同学相互认识，要求全班同学互相握手为礼，并同时彼此介绍自己．试解答下列问题：
(1)如果全班有40人，那么一共握手多少次？
(2)如果全班有n人，那么一共握手多少次？
(3)你能不能从(1)(2)两题中得到启示，如果平面上有n个点，且其中任意三点都不在同一直线上，经过其中任意两点画直线，一共可以画多少条直线？
参考答案
6．2 线段、射线和直线
【课堂笔记】
1．大写字母 小写字母 2.大写字母 小写字母 3.表示它的端点 射线上另外任意一点 前面 4.有一条而且只有 两点确定
【分层训练】
1．C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.两 两点确定一条直线 8.1 8 6
9．图略
10．(1)如图所示；
第10题图
(2)2条直线，12条射线，6条线段，直线l，直线BP，线段AC，BC，AB，AP，CP，BP.
11．(1)射线 射线OB (2)非负数 0 (3)线段 线段AB 12．D
13．(1)∵20÷6＝3……2，∴数20在射线OB上．
(2)规律如下：设n为正整数，则数6n－5在射线OA上；数6n－4在射线OB上；数6n－3在射线OC上；数6n－2在射线OD上；数6n－1在射线OE上；数6n在射线OF上．
(3)∵2017÷6＝336……1，∴数2017在射线OA上．
14．(1)22 (2)eq \f(n（n＋1）,2)＋1 15．(1)780次 (2)eq \f(n（n－1）,2)次 (3)eq \f(n（n－1）,2)条
1．线段可以用表示它的两个端点的____________表示，也可以用一个____________来表示．
2．直线可以用它上面任意两个点的____________表示，也可以用一个____________表示．
3．射线用____________和____________的两个字母表示，表示端点的字母要写在____________．
4．经过两点____________一条直线，可以简单地说成：____________一条直线．
A组 基础训练
1．数轴是一条( )
A．线段 B．射线 C．直线 D．以上均可
2．下列各图中直线的表示方法正确的是( )
3．根据”反向延长线段MN”这句话，下列选项中，正确的是( )
4．下列叙述中，正确的是( )
A．画直线AB，使AB＝2cm
B．画直线AB的中点C
C．在射线AB上截取AC，使AC＝1cm
D．延长射线AB到点C
5．下列说法不正确的是( )
A．射线是直线的一部分
B．线段是直线的一部分
C．直线的长度大于射线的长度
D．直线是可以无限延伸的，射线也是可以无限延伸的
6．平面上不重合的两点确定1条直线，不同的三点最多可确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定10条直线，则n的值为( )
A．4 B．5 C．6 D．7
7．笔直的窗帘轨，至少需要____________个钉子才能将它固定，理由是____________．
8．如图，图中共有____________条直线，共有____________条射线，共有____________条线段．
第8题图
9．如图，已知A，B，C，D四个点，请按要求画图：
第9题图
(1)画线段AC；
(2)画射线BD；
(3)画直线CD.
10．按要求画出图形，并回答问题：
(1)画直线l，在直线l上取A，B，C三点，使点C在线段AB上，在直线l外取一点P，画直线BP，射线PC，连结AP；
(2)在(1)中所画图中，共有几条直线，几条射线，几条线段？请把所有直线和线段用图中的字母表示出来．
11．如图，已知数轴的原点为O，点A所表示的数为3，点B所表示的数为－2.
(1)数轴的原点左边的部分(包括原点)是什么图形？怎样表示？
(2)射线OA上的点所表示的数是什么数？端点O表示什么数？
(3)数轴上表示不小于－2，且不大于3的部分是什么几何图形？怎样表示？
第11题图
B组 自主提高
12．A，B两城之间有铁路相通，两城之间有C，D，E，F四个停靠站，则运行于A，B两城之间的列车，共需制作的火车票有( )
A．5种 B．10种 C．15种 D．30种
13．如图，平面内有六条有公共端点的射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始，按逆时针方向依次在各条射线上写上数字1，2，3，4，5，6，7，….
第13题图
(1)数20在射线________上；
(2)请写出六条射线上数字的排列规律；
(3)数2017在哪条射线上？
14．平面内有若干条直线，探究最多可将平面分成几个部分：
若有1条直线，平面被分成2个部分(1＋1＝2)；
若有2条直线，平面最多被分成4个部分(1＋1＋2＝4)；若有3条直线，平面最多被分成7个部分(1＋1＋2＋3＝7)；…
(1)若有6条直线，平面最多被分成几个部分？
(2)若有n条直线(n为正整数)，平面最多被分成几个部分？
C组 综合运用
15．握手是社交常见的礼节，与人初次见面，往往以握手示礼．新学期开学，老师为了让新同学相互认识，要求全班同学互相握手为礼，并同时彼此介绍自己．试解答下列问题：
(1)如果全班有40人，那么一共握手多少次？
(2)如果全班有n人，那么一共握手多少次？
(3)你能不能从(1)(2)两题中得到启示，如果平面上有n个点，且其中任意三点都不在同一直线上，经过其中任意两点画直线，一共可以画多少条直线？
参考答案
6．2 线段、射线和直线
【课堂笔记】
1．大写字母 小写字母 2.大写字母 小写字母 3.表示它的端点 射线上另外任意一点 前面 4.有一条而且只有 两点确定
【分层训练】
1．C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.两 两点确定一条直线 8.1 8 6
9．图略
10．(1)如图所示；
第10题图
(2)2条直线，12条射线，6条线段，直线l，直线BP，线段AC，BC，AB，AP，CP，BP.
11．(1)射线 射线OB (2)非负数 0 (3)线段 线段AB 12．D
13．(1)∵20÷6＝3……2，∴数20在射线OB上．
(2)规律如下：设n为正整数，则数6n－5在射线OA上；数6n－4在射线OB上；数6n－3在射线OC上；数6n－2在射线OD上；数6n－1在射线OE上；数6n在射线OF上．
(3)∵2017÷6＝336……1，∴数2017在射线OA上．
14．(1)22 (2)eq \f(n（n＋1）,2)＋1 15．(1)780次 (2)eq \f(n（n－1）,2)次 (3)eq \f(n（n－1）,2)条
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