终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020数学(理)二轮教师用书:第2部分专题1第1讲 三角函数的图象与性质
    立即下载
    加入资料篮
    2020数学(理)二轮教师用书:第2部分专题1第1讲 三角函数的图象与性质01
    2020数学(理)二轮教师用书:第2部分专题1第1讲 三角函数的图象与性质02
    2020数学(理)二轮教师用书:第2部分专题1第1讲 三角函数的图象与性质03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020数学(理)二轮教师用书:第2部分专题1第1讲 三角函数的图象与性质

    展开
    


    第1讲 三角函数的图象与性质

    [做小题——激活思维]
    1.函数f(x)=sin的最小正周期为(  )
    A.4π     B.2π
    C.π D.
    C [函数f(x)=sin的最小正周期为=π.故选C.]
    2.函数y=cos 2x图象的一条对称轴方程是(  )
    A.x=    B.x=
    C.x= D.x=
    D [由题意易知其一条对称轴的方程为x=,故选D.]
    3.函数g(x)=sin在上的最小值为________.
    - [因为x∈,所以x-∈.当x-=-,即x=-时,g(x)取得最小值-.]
    4.函数y=cos的单调递减区间为________.
    (k∈Z) [由y=cos=cos,得2kπ≤2x-≤2kπ+π(k∈Z),解得kπ+≤x≤kπ+(k∈Z),所以函数的单调递减区间为(k∈Z).]
    5.函数y=Asin(ωx+φ)A>0,ω>0,|φ|<的部分图象如图所示,则该函数的解析式为________.
    y=2sin [由题图易知A=2,由T=2×=π,可知ω===2.于是y=2sin(2x+φ),
    把代入y=2sin(2x+φ)得,
    0=2sin,故+φ=kπ(k∈Z),
    又|φ|<,故φ=-,
    综上可知,该函数的解析式为y=2sin.]
    6.将函数y=sin的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),则所得图象的解析式为________.
    y=sin [将函数y=siny=siny=sinx+.]
    [扣要点——查缺补漏]
    1.函数y=Asin(ωx+φ)表达式的确定
    A由最值确定;ω由周期确定T=;φ由五点中的零点或最值点作为解题突破口,列方程确定即ωxi+φ=0,,π,,2π,如T5.
    2.三种图象变换:平移、伸缩、对称
    注意:由y=Asin ωx的图象得到y=Asin(ωx+φ)的图象时,需向左或向右平移个单位,如T6.
    3.函数y=Asin(ωx+φ)(ω>0,A>0)的性质
    研究三角函数的性质,关键是将函数化为y=Asin(ωx+φ)+B(或y=Acos(ωx+φ)+B)的形式,利用正、余弦函数与复合函数的性质求解.
    (1)T=,如T1.
    (2)类比y=sin x的性质,将y=Asin(ωx+φ)中的“ωx+φ”看作一个整体t,可求得函数的对称轴、对称中心、单调性、最值.
    ①y=Asin(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数;当φ=kπ+(k∈Z)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ+(k∈Z)求得,对称中心可由ωx+φ=kπ(k∈Z)求得.
    ②y=Acos(ωx+φ),当φ=kπ+(k∈Z)时为奇函数;当φ=kπ(k∈Z)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ(k∈Z)求得,对称中心可由ωx+φ=kπ+(k∈Z)求得.注意对称中心必须写成点坐标.如T2.
    ③y=Atan(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数,对称中心可由ωx+φ=(k∈Z)求得.
    ④单调性、最值,如T3,T4.

     三角函数的值域、最值问题(5年3考)

    [高考解读] 高考对该点的考查常与三角恒等变换交汇命题,求最值时,一般化为f(x)=Asin(ωx+φ)+B的形式或化f(x)为二次函数形式,难度中等.预测2020年会依旧延续该命题风格.
    1.(2019·全国卷Ⅰ)函数f(x)=sin-3cos x的最小值为________.
    -4 [∵f(x)=sin-3cos x
    =-cos 2x-3cos x=-2cos2x-3cos x+1,
    令t=cos x,则t∈[-1,1],∴f(x)=-2t2-3t+1.
    又函数f(x)图象的对称轴t=-∈[-1,1],且开口向下,∴当t=1时,f(x)有最小值-4.]
    2.(2017·全国卷Ⅱ)函数f(x)=sin2x+cos x-的最大值是________.
    1 [f(x)=1-cos2x+cos x-=-+1.
    ∵x∈,∴cos x∈[0,1],
    ∴当cos x=时,f(x)取得最大值,最大值为1.]
    3.(2018·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=2sin x+sin 2x,则f(x)的最小值是________.
    - [因为f(x)=2sin x+sin 2x,
    所以f′(x)=2cos x+2cos 2x=4cos2x+2cos x-2=4(cos x+1),
    由f′(x)≥0得≤cos x≤1,即2kπ-≤x≤2kπ+,k∈Z,
    由f′(x)≤0得-1≤cos x≤,2kπ+≤x≤2kπ+π或2kπ-π≤x≤2kπ-,k∈Z,
    所以当x=2kπ-(k∈Z)时,f(x)取得最小值,
    且f(x)min=f=2sin+sin 2=-.]
    [教师备选题]
    1.(2013·全国卷Ⅰ)设当x=θ时,函数f(x)=sin x-2cos x取得最大值,则cos θ=________.
    - [y=sin x-2cos x=,
    设=cos α,=sin α,
    则y=(sin xcos α-cos xsin α)=sin(x-α).
    ∵x∈R∴x-α∈R,∴ymax=.
    又∵x=θ时,f(x)取得最大值,
    ∴f(θ)=sin θ-2cos θ=.
    又sin2θ+cos2θ=1,
    ∴即cos θ=-.]
    2.(2014·全国卷Ⅱ)函数f(x)=sin(x+2φ)-2sin φ·cos(x+φ)的最大值为________.
    1 [∵f(x)=sin(x+2φ)-2sin φcos(x+φ)
    =sin[(x+φ)+φ]-2sin φcos(x+φ)
    =sin(x+φ)cos φ+cos(x+φ)sin φ-2sin φcos(x+φ)
    =sin(x+φ)cos φ-cos(x+φ)sin φ
    =sin[(x+φ)-φ]=sin x,
    ∴f(x)的最大值为1.]

    三角函数值域(最值)的3种求法
    (1)直接法:利用sin x,cos x的有界性直接求.
    (2)单调性法:化为y=Asin(ωx+φ)+B的形式,采用整体思想,求出ωx+φ的范围,根据y=sin x的单调性求出函数的值域(最值).
    (3)换元法:对于y=asin2x+bsin x+c和y=a(sin x+cos x)+bsin xcos x+c型常用到换元法,转化为二次函数在限定区间内的最值问题.

    1.(求取得最值时的变量x)当函数y=sin x-cos x(0≤x<2π)取得最大值时,x=________.
     [∵y=sin x-cos x=2=2sin.
    ∵0≤x<2π,∴-≤x-<.
    ∴当x-=,即x=时,函数取得最大值.]
    2.(求参数的范围)已知函数f(x)=sin(ω>0)在上有最大值,但没有最小值,则ω的取值范围是________.
     [函数f(x)=sin(ω>0)在上有最大值,但没有最小值,所以ω·+<<ω·+≤⇒ω∈.]
    3.(与导数交汇求最值)已知函数f(x)=2cos x+sin 2x,则f(x)的最大值为________.
     [∵f′(x)=-2sin x+2cos 2x=2-4sin2x-2sin x=-2(2sin x-1)(sin x+1),
    由f′(x)=0得sin x=或sin x=-1.
    ∴当-1<sin x<时,f′(x)>0,
    当<sin x<1时,f′(x)<0.
    ∴当sin x=时,f(x)取得极大值.
    此时cos x=-或cos x=.
    经验证可知,当cos x=时,f(x)有最大值,又f(x)=2cos x(sin x+1),
    ∴f(x)max=2××=.]
     三角函数的图象(5年5考)

    [高考解读] 高考对该点的考查主要有两种:一是由图象求解析式;二是图象的平移变换.前者考查图象的识别和信息提取能力,后者考查逻辑推理能力.估计2020年高考会侧重考查三角函数图象变换的应用.
    1.(2016·全国卷Ⅱ)函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则(  )
    A.y=2sin
    B.y=2sin
    C.y=2sin
    D.y=2sin
    A [根据图象上点的坐标及函数最值点,确定A,ω与φ的值.由图象知=-=,故T=π,因此ω==2.又图象的一个最高点坐标为,所以A=2,且2×+φ=2kπ+(k∈Z),故φ=2kπ-(k∈Z),结合选项可知y=2sin.故选A.]
    2.(2017·全国卷Ⅰ)已知曲线C1:y=cos x,C2:y=sin,
    则下面结论正确的是(   )
    A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
    B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
    C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
    D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
    D [因为y=sin=cos=cos,所以曲线C1:y=cos x上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到曲线y=cos 2x,再把得到的曲线y=cos 2x向左平移个单位长度,得到曲线y=cos 2=cos.故选D.]
    [教师备选题]
    (2016·全国卷Ⅲ)函数y=sin x-cos x的图象可由函数y=sin x+cos x的图象至少向右平移________个单位长度得到.
     [因为y=sin x+cos x=2sin,y=sin x-cos x=2sin,所以把y=2sin的图象至少向右平移个单位长度可得y=2sin的图象.]

    求函数y=Asin(ωx+φ)+Β(Α>0,ω>0)解析式的方法
    字母
    确定途径
    说明
    A、B
    由最值确定
    A=,B=
    ω
    由函数的
    周期确定
    利用图象中最高点、最低点与x轴交点的横坐标确定周期
    φ
    由图象上的
    特殊点确定
    代入图象上某一个已知点的坐标,表示出φ后,利用已知范围求φ
    提醒:三角函数图象的平移问题
    (1)当原函数与所要变换得到的目标函数的名称不同时,首先要将函数名称统一,如T2.
    (2)将y=sin ωx(ω>0)的图象变换成y=sin(ωx+φ)的图象时,应把ωx+φ变换成ω,根据确定平移量的大小,根据的符号确定平移的方向.

    1.(知图求值)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0≤φ<2π)的部分图象如图所示,则f(2 019)的值为________.
    -1 [由题图易知,函数f(x)的最小正周期T=4×=6,所以ω==,所以f(x)=Asin,将(0,1)代入,可得Asin φ=1,所以f(2 019)=f(6×336+3)=f(3)=Asin=-Asin φ=-1.]
    2.(平移变换的应用)将偶函数f(x)=sin(3x+φ)(0<φ<π)的图象向右平移个单位长度后,得到的曲线的对称中心为(  )
    A.(k∈Z)  B.(k∈Z)
    C.(k∈Z) D.(k∈Z)
    A [因为函数f(x)=sin(3x+φ)为偶函数且0<φ<π,所以φ=,f(x)的图象向右平移个单位长度后可得g(x)=sin=sin的图象,分析选项知(k∈Z)为曲线y=g(x)的对称中心.故选A.]
    3.(与函数的零点交汇)设函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-m在[0,2π]内恰有4个不同的零点,则实数m的取值范围是(  )
    A.(0,1) B.[1,2]
    C.(0,1] D.(1,2)
    A [画出函数f(x)在[0,2π]上的图象,如图所示:
    若函数g(x)=f(x)-m在[0,2π]内恰有4个不同的零点,即y=f(x)和y=m在[0,2π]内恰有4个不同的交点,
    结合图象,知0<m<1.]
     三角函数的性质及应用(5年7考)

    [高考解读] 高考对该点的考查主要立足两点,一是函数性质的判断(或求解),二是利用性质求参数的范围(值),准确理解y=sin x(y=cos x)的有关性质是求解此类问题的关键.预测2020年以考查函数性质的应用为主.
    1.(2017·全国卷Ⅲ)设函数f(x)=cos,则下列结论错误的是(  )
    A.f(x)的一个周期为-2π
    B.y=f(x)的图象关于直线x=对称
    C.f(x+π)的一个零点为x=
    D.f(x)在单调递减
    D [A项,因为f(x)=cos的周期为2kπ(k∈Z),所以f(x)的一个周期为-2π,A项正确.
    B项,由f=cos=cos 3π=-1,可知B正确;
    C项,由f(x+π)=cos=-cos得f=-cos =0,故C正确.
    D项,由f=cos π=-1可知,D不正确.]
    2.[一题多解](2018·全国卷Ⅱ)若f(x)=cos x-sin x在[-a,a]是减函数,则a的最大值是(  )
    A.      B.
    C. D.π
    A [法一:(直接法)f(x)=cos x-sin x=cos,且函数y=cos x在区间[0,π]上单调递减,则由0≤x+≤π,得-≤x≤.因为f(x)在[-a,a]上是减函数,所以解得a≤,所以0<a≤,所以a的最大值是,故选A.
    法二:(单调性法)因为f(x)=cos x-sin x,所以f′(x)=-sin x-cos x,则由题意,知f′(x)=-sin x-cos x≤0在[-a,a]上恒成立,即sin x+cos x≥0,即sin≥0在[-a,a]上恒成立,结合函数y=sin的图象(图略),可知有解得a≤,所以0<a≤,所以a的最大值是,故选A.]
    3.[重视题][一题多解](2019·全国卷Ⅰ)关于函数f(x)=sin|x|+|sin x|有下述四个结论:
    ①f(x)是偶函数;②f(x)在区间单调递增;③f(x)在[-π,π]有4个零点;④f(x)的最大值为2.
    其中所有正确结论的编号是(  )
    A.①②④       B.②④
    C.①④ D.①③
    C [法一:f(-x)=sin|-x|+|sin(-x)|=sin|x|+|sin x|=f(x),∴f(x)为偶函数,故①正确;当<x<π时,f(x)=sin x+sin x=2sin x,∴f(x)在单调递减,故②不正确;f(x)在[-π,π]的图象如图所示,由图可知函数f(x)在[-π,π]只有3个零点,故③不正确;∵y=sin|x|与y=|sin x|的最大值都为1且可以同时取到,∴f(x)可以取到最大值2,故④正确.综上,正确结论的序号是①④.故选C.
    法二:∵f(-x)=sin|-x|+|sin(-x)|=sin|x|+|sin x|=f(x),∴f(x)为偶函数,故①正确,排除B;当<x<π时,f(x)=sin x+sin x=2sin x,∴f(x)在单调递减,故②不正确,排除A;∵y=sin |x|与y=|sin x|的最大值都为1且可以同时取到,∴f(x)的最大值为2,故④正确.故选C.
    法三:画出函数f(x)=sin|x|+|sin x|的图象,由图象可得①④正确,故选C.
    ]
    [教师备选题]
    1.(2015·全国卷Ⅰ)函数f(x)=cos(ωx+φ)的部分图象如图所示,则f(x)的单调递减区间为(  )

    A.,k∈Z
    B.,k∈Z
    C.,k∈Z
    D.,k∈Z
    D [由图象知,最小正周期T=2=2,
    ∴=2,∴ω=π.
    由π×+φ=+2kπ,k∈Z,不妨取φ=,
    ∴f(x)=cos.
    由2kπ<πx+<2kπ+π,得2k- ∴f(x)的单调递减区间为,k∈Z.故选D.]
    2.(2016·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=sin(ωx+φ),x=-为f(x)的零点,x=为y=f(x)图象的对称轴,且f(x)在上单调,则ω的最大值为(  )
    A.11    B.9
    C.7 D.5
    B [先根据函数的零点及图象、对称轴,求出ω,φ满足的关系式,再根据函数f(x)在上单调,则的区间长度不大于函数f(x)周期的,然后结合|φ|≤计算ω的最大值.
    因为f(x)=sin(ωx+φ)的一个零点为x=-,x=为y=f(x)图象的对称轴,
    所以·k=(k为奇数).
    又T=,所以ω=k(k为奇数).
    又函数f(x)在上单调,
    所以≤×,即ω≤12.
    若ω=11,又|φ|≤,则φ=-,此时,f(x)=sin,f(x)在上单调递增,在上单调递减,不满足条件.
    若ω=9,又|φ|≤,则φ=,此时,f(x)=sin,满足f(x)在上单调的条件.故选B.]

    1.求三角函数单调区间的方法
    (1)代换法:求形如y=Asin(ωx+φ)(或y=Acos(ωx+φ))(A,ω,φ为常数,A≠0,ω>0)的单调区间时,令ωx+φ=z,得y=Asin z(或y=Acos z),然后由复合函数的单调性求得.
    (2)图象法:画出三角函数的图象,结合图象求其单调区间.
    2.判断对称中心与对称轴的方法
    利用函数y=Asin(ωx+φ)的对称轴一定经过图象的最高点或最低点,对称中心一定是函数的零点这一性质,通过检验f(x0)的值进行判断.
    3.求三角函数周期的常用结论
    (1)y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的最小正周期为,y=tan(ωx+φ)的最小正周期为.
    (2)正弦曲线(余弦曲线)相邻两对称中心、相邻两对称轴之间的距离是个周期,相邻的对称中心与对称轴之间的距离是个周期;正切曲线相邻两对称中心之间的距离是个周期.

    1.(求单调区间)(2019·武昌调研)已知函数f(x)=sin ωx-cos ωx(ω>0)的最小正周期为2π,则f(x)的单调递增区间是(  )
    A.(k∈Z)
    B.(k∈Z)
    C.(k∈Z)
    D.(k∈Z)
    B [因为f(x)=2sin ωx-cos ωx=2sinωx-,f(x)的最小正周期为2π,所以ω==1,所以f(x)=2sin,
    由2kπ-≤x-≤2kπ+(k∈Z),得2kπ-≤x≤2kπ+(k∈Z),所以f(x)的单调递增区间为(k∈Z),故选B.]
    2.(求参数的值)已知函数f(x)=sin ωx的图象关于点对称,且f(x)在上为增函数,则ω=(  )
    A. B.3
    C. D.6
    A [依题意,f=sin=0,
    ∴ω=kπ(k∈Z).
    ∴ω=(k∈Z).
    又f(x)=sin ωx在上为增函数,
    ∴0<ω·≤,即0<ω≤2.
    ∴k=1,ω=,故选A.]
    3.(求参数的范围)(2019·攀枝花模拟)已知f(x)=sin(ω>0)同时满足下列三个条件:①|f(x1)-f(x2)|=2时,|x1-x2|的最小值为;②y=f是奇函数;③f(0)<f.若f(x)在[0,t)上没有最小值,则实数t的取值范围是(  )
    A. B.
    C. D.
    D [由①得周期为π,ω=2.
    由y=f是奇函数且f(0)<f,可得其中一个φ=-,那么f(x)=sin.
    ∵x∈[0,t),∴2x-∈.
    因为f(x)在[0,t)上没有最小值,
    可得t>0,且f(0)=f=-,
    <2t-≤,
    解得<t≤,故选D.]

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020数学(理)二轮教师用书:第2部分专题1第1讲 三角函数的图象与性质
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map