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    2020版高考物理一轮复习江苏专版讲义:第一章第2节匀变速直线运动的规律

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    2020版高考物理一轮复习江苏专版讲义:第一章第2节匀变速直线运动的规律

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    2匀变速直线运动的规律

    (1)匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动。(×)

    (2)匀加速直线运动是速度均匀变化的直线运动。()

    (3)匀加速直线运动的位移是均匀增大的。(×)

    (4)在匀变速直线运动中,中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。()

    (5)物体由某高度由静止下落一定做自由落体运动。(×)

    (6)做竖直上抛运动的物体,在上升过程中,速度的变化量的方向是向下的。()

    (7)竖直上抛运动的速度为负值时,位移也为负值。(×)

    意大利物理学家伽利略从理论和实验两个角度,证明了轻、重物体下落一样快,推翻了古希腊学者亚里士多德的物体越重下落越快的错误观点。

    突破点() 匀变速直线运动的基本规律

     

    1解答运动学问题的基本思路

    2运动学公式中正、负号的规定

    直线运动可以用正、负号表示矢量的方向,一般情况下,规定初速度v0的方向为正方向,与初速度同向的物理量取正值,反向的物理量取负值,当v00时,一般以加速度a的方向为正方向。

    [典例] (2018·福州期末)如图一质点静止于A点,第一次质点从A点由静止开始做加速度为5 m/s2的匀加速直线运动,2 s后改做匀速直线运动,再经9 sB点;第二次质点从A点由静止开始仍以5 m/s2的加速度做匀加速直线运动,4 s后改做匀减速直线运动,到B点时速度和第一次相同。求:

    (1)AB两点间的距离;

    (2)第二次质点从AB的时间和减速阶段加速度的大小。

    [审题指导]

    (1)根据第一次运动过程,AB两点间的距离为匀加速和匀速运动的位移之和,结合位移时间关系式求解。

    (2)根据速度位移关系求出匀减速运动的加速度,再由速度时间关系式求出匀减速运动的时间,即可求出第二次质点从AB的时间。

    [解析] (1)第一次匀加速运动的末速度va0t1

    xABa0t12(a0t1)t2

    代入数据解得xAB100 m

    (2)第二次匀加速阶段的位移:

    x1a0t32×5×42 m40 m

    到达B点速度vBa0t1

    第二次匀加速运动的末速度v1a0t3

    匀减速运动过程根据速度位移关系式有

    vB2v122a(xABx1)

    (a0t1)2(a0t3)22a(xABx1)

    代入数据解得a=-2.5 m/s2

    匀减速运动的时间:t44 s

    第二次运动的总时间为tt3t44 s4 s8 s

    [答案] (1)100 m (2)8 s 2.5 m/s2

    [方法规律]

    如果一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,各段衔接处的速度往往是连接各段的纽带,应注意分析各段的运动性质。

    [集训冲关]

    1(2019·靖江中学月考)小球沿光滑斜面从静止开始下滑做匀加速直线运动,在第1 s内位移为2 m,经过3 s刚好滑到斜面底端,则(  )

    A.第1 s内的平均速度大小为1 m/s

    B.加速度大小为1 m/s2

    C.第2 s内运动的位移大小为6 m

    D.最后1 s内滑过的距离等于前2 s滑过的距离总和

    解析:C 由题意知,第1 s内的平均速度大小1 m/s2 m/s,故A错误; 根据位移时间关系,xat2,得a m/s24 m/s2,故B错误;第2 s内运动的位移大小Δx2at22at12×4×22 m×4×12 m6 m,故C正确;最后1 s内运动的位移大小Δx3at32at22×4×32 m×4×22 m10 m;前2 s滑动的距离总和x2×4×22 m8 m,故D错误。

    2[多选](2019·金陵中学月考)某质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x4tt2(m)(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )

    A.第1 s内的位移是5 m

    B.前2 s内的平均速度是6 m/s

    C.任意相邻1 s内的位移差都是2 m

    D.任意1 s内的速度增量都是1 m/s

    解析:ABC 第1 s内的位移x14×1 m1 m5 m,故A正确;前2 s内的位移x24×2 m4 m12 m,则前2 s内的平均速度 m/s6 m/s,故B正确;根据xv0tat24tt2知,质点的加速度a2 m/s2,则任意相邻1 s内的位移之差Δxat22×1 m2 m,故C正确;任意1 s内的速度变化量Δvat2×1 m/s2 m/s,故D错误。

    3.质点由A点从静止出发沿直线AB运动,行程的第一部分是加速度大小为a1的匀加速运动,接着做加速度大小为a2的匀减速运动,到达B点时速度恰好减为零。若AB间距为s,则质点从AB所用时间t(  )

    A.          B.

    C.    D.

    解析:B 设行程的第一部分的末速度为v,则由题意可知s,解得v;而st1t2t,解得t,所以B正确。

    突破点() 解决匀变速直线运动的常用方法

     

    方法

    解 读

    基本公式法

    基本公式指速度公式、位移公式及速度位移关系式,它们均是矢量式,使用时要规定正方向

    平均速度法

    (1)定义式适用于任何性质的运动

    (2)v只适用于匀变速直线运动

    推论法(位移差公式)

    匀变速直线运动中,在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量,即ΔxaT2xmxn(mnaT2,对一般的匀变速直线运动问题,若出现相等的时间间隔,应优先考虑用位移差公式求解

    比例法

    初速度或末速度为零的匀变速直线运动问题,可以考虑用比例法快速解答

    图像法

    应用v ­t图像,可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题,尤其是用图像进行定性分析,可避开繁杂的计算,快速得出答案

     

    [题点全练]

     

    1(2016·上海高考)物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16 m的路程,第一段用时4 s,第二段用时2 s,则物体的加速度是(  )

    A. m/s2         B. m/s2

    C. m/s2   D. m/s2

    解析:B 根据题意,物体做匀加速直线运动,t时间内的平均速度等于时刻的瞬时速度,在第一段内中间时刻的瞬时速度为:v11 m/s4 m/s;在第二段内中间时

    刻的瞬时速度为:v22 m/s8 m/s;则物体加速度为:a m/s2 m/s2,故选项B正确。

    2[多选](2019·如皋中学月考)

    如图所示物体做匀加速直线运动,ABCD为其运动轨迹上的四点,测得AB2 mBC3 m,且物体通过ABBCCD所用的时间均为0.2 s,则下列说法正确的是(  )

    A.物体的加速度为20 m/s2   B.物体的加速度为25 m/s2

    CCD4 m   DCD5 m

    解析:BC 由Δsat2可得物体的加速度大小为:a m/s225 m/s2,故A错误,B正确;根据sCDsBCsBCsAB1 m,可知sCD3 m1 m4 m,故C正确,D错误。

    3[多选](2018·无锡六校联考)一个做匀加速直线运动的物体,在前4 s内经过的位移为24 m,在第二个4 s内经过的位移是60 m,则这个物体(  )

    A.在t2 s时的速度为6 m/s

    B.在t4 s时的速度为11 m/s

    C.这个物体运动的加速度为a2.25 m/s2

    D.这个物体运动的初速度为v01.5 m/s

    解析:ACD 已知T4 sx124 mx260 m

    则由ΔxaT2得:x2x1aT2

    得:a m/s22.25 m/s2

    x1v0TaT2

    得:v0aT m/s×2.25×4 m/s1.5 m/st2 s时速度v2v0at1.5 m/s2.25×2 m/s6 m/st4 s时速度v4v0at1.5 m/s2.25×4 m/s10.5 m/s,故ACD正确,B错误。

    突破点() 自由落体运动

     

    [典例] (2018·大庆模拟)比萨斜塔是世界建筑史上的一大奇迹。如图所示,已知斜塔第一层离地面的高度h16.8 m,为了测量塔的总高度,在塔顶无初速度释放一个小球,小球经过第一层到达地面的时间t10.2 s,重力加速度g10 m/s2,不计空气阻力。

    (1)求斜塔离地面的总高度h

    (2)求小球从塔顶落到地面过程中的平均速度。

    [审题指导]

    (1)根据位移公式求出小球到达第一层时的速度,再求出塔顶离第一层的高度,进而求出总高度;

    (2)先求出小球从塔顶落到地面的总时间,再根据平均速度的定义求出平均速度。

    [解析] (1)设小球到达第一层时的速度为v1,则有

    h1v1t1gt12

    v1

    代入数据得v133 m/s

    塔顶离第一层的高度h254.45 m

    所以塔的总高度hh1h261.25 m

    (2)小球从塔顶落到地面的总时间t3.5 s

    平均速度17.5 m/s

    [答案] (1)61.25 m (2)17.5 m/s

     

    [方法规律]

    应用自由落体运动规律解题时的两点注意

    (1)可充分利用自由落体运动初速度为零的特点、比例关系及推论等规律解题。

    从运动开始连续相等时间内的下落高度之比为1357

    一段时间内的平均速度gt

    连续相等时间T内的下落高度之差ΔhgT2

    (2)物体由静止开始的自由下落过程才是自由落体运动,从中间截取的一段运动过程不是自由落体运动,等效于竖直下抛运动,应该用初速度不为零的匀变速直线运动规律去解决此类问题。

    [集训冲关]

     

    1(2019·姜堰中学模拟)小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪方法拍摄的小球位置如图中1234所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。由此可知小球(  )

    A.下落过程中的加速度大小约为

    B.经过位置3时的瞬时速度大小约为2gT

    C.经过位置4时的瞬时速度大小约为

    D.从位置14过程中的平均速度大小约为

     

    解析:C 根据ΔxdaT2得,下落过程中的加速度a,故A错误。经过位置3的瞬时速度等于24段的平均速度,则v3,故B错误。根据速度时间公式得,通过位置4的瞬时速度v4v3aT,故C正确。从位置14过程中的平均速度大小,故D错误。

    2.(2019·海安高级中学月考)如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球abc,离桌面高度分别为h1h2h3321。若先后顺次释放abc,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则(  )

    A.三者到达桌面时的速度之比是321

    B.三者运动时间之比为321

    Cba开始下落的时间差小于cb开始下落的时间差

    D.三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比

    解析:C 由v22gh,得v,则到达桌面时的速度之比v1v2v31,故A错误;由t得三者运动时间之比t1t2t31,则(t1t2)(t2t3)()(1),故B错误、C正确;三个小球的加速度与重力和质量无关,等于重力加速度,故D错误。

    什么是形异质同形同质异

    题目做得多了,会遇到一类遵循的物理规律相同,但提供的物理情景新颖、信息陌生、物理过程独特的问题,对这类问题同学们往往感觉难度大,无从下手。其实这类问题看似陌生,实则与我们平时练习的题目同根同源,只不过是命题人巧加改头换面而已,这类问题我们称之为形异质同。

    另外,平时做题时还会遇到一类物理情景比较熟悉,物理过程似曾相识的问题,对于这类问题,又往往因审题不严、惯性思维,不注意题中所给条件的细微区别,而解答失误。这类问题我们称之为形同质异。

    无论是形异质同还是形同质异,都是命题人常采用的命题手段之一,为引起同学们对此类问题的重视,本书创编此栏目,旨在让同学们在平时的训练中,多比较、多总结,不再因无谓失分而遗憾。

    下面列举两类匀变速直线运动中的形异质同问题。

    水平刹车与沿粗糙斜面上滑

    1(2018·苏北十所名校联考)汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x24t6t2,则它在前3 s内的平均速度为(  )

    A6 m/s    B8 m/s   C10 m/s   D12 m/s

    解析:B 将题目中的表达式与xv0tat2比较可知:v024 m/sa=-12 m/s2。所以由vv0at可得汽车从刹车到静止的时间为t s2 s,由此可知3 s时汽车已经停止,位移x24×2 m6×22 m24 m,故平均速度 m/s8 m/s

     

    2.

    [多选](2018·南京调研)如图所示,木板与水平地面间的夹角θ30°,可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端以初速度为v010 m/s沿木板向上运动,取g10 m/s2。则以下结论正确的是(  )

    A.小木块与木板间的动摩擦因数为

    B.小木块经t2 s沿木板滑到最高点

    C.小木块在t2 s时速度大小为10 m/s,方向沿木板向下

    D.小木块滑到最高点后将静止不动

    解析:AD 小木块恰好匀速下滑时,mgsin 30°μmgcos 30°,可得μA正确;小木块沿木板上滑过程中,根据牛顿第二定律,mgsin 30°μmgcos 30°ma,可得小木块上滑过程中匀减速的加速度大小a10 m/s2,故小木块上滑的时间t1 s,最大静摩擦力大于下滑力,故小木块最终将静止在最高点,D正确,BC错误。

    (1)汽车在水平路面上的刹车问题中,当汽车速度为零后,汽车将停止运动。

    (2)物体沿粗糙斜面上滑,若有最大静摩擦力大于下滑力,则物体最终静止在斜面上,运动规律与汽车在水平路面上的刹车问题类似。    

     

     

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