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2020版高考新创新一轮复习数学新课改省份专用讲义:第五章第一节 平面向量的概念及线性运算
展开第五章 平面向量、复数
第一节 平面向量的概念及线性运算
突破点一 平面向量的有关概念
名称 | 定义 | 备注 |
向量 | 既有大小又有方向的量叫做向量;向量的大小叫做向量的长度(或称模) | 平面向量是自由向量,平面向量可自由平移 |
零向量 | 长度为0的向量;其方向是任意的 | 记作0 |
单位向量 | 长度等于1个单位的向量 | 非零向量a的单位向量为± |
平行向量 | 方向相同或相反的非零向量,又叫做共线向量 | 0与任一向量平行或共线 |
相等向量 | 长度相等且方向相同的向量 | 两向量只有相等或不等,不能比较大小 |
相反向量 | 长度相等且方向相反的向量 | 0的相反向量为0 |
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)向量与有向线段是一样的,因此可以用有向线段来表示向量.( )
(2)若a与b不相等,则a与b一定不可能都是零向量.( )
答案:(1)× (2)√
二、填空题
1.如果对于任意的向量a,均有a∥b,则b为________.
答案:零向量
2.若e是a的单位向量,则a与e的方向________.
解析:∵e=,∴e与a的方向相同.
答案:相同
3.△ABC中,点D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,在以A,B,C,D,E,F为端点的有向线段所表示的向量中,与共线的向量有________个.
答案:7个
1.(2018·海淀期末)下列说法正确的是( )
A.方向相同的向量叫做相等向量
B.共线向量是在同一条直线上的向量
C.零向量的长度等于0
D.∥就是所在的直线平行于所在的直线
解析:选C 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量,故A不正确;方向相同或相反的非零向量叫做共线向量,但共线向量不一定在同一条直线上,故B不正确;显然C正确;当∥时,所在的直线与所在的直线可能重合,故D不正确.
2.(2019·辽宁实验中学月考)有下列命题:
①若|a|=|b|,则a=b;
②若||=||,则四边形ABCD是平行四边形;
③若m=n,n=k,则m=k;
④若a∥b,b∥c,则a∥c.
其中,假命题的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:选C 对于①,|a|=|b|,a,b的方向不确定,则a,b不一定相等,所以①错误;对于②,若||=||,则,的方向不一定相同,所以四边形ABCD不一定是平行四边形,②错误;对于③,若m=n,n=k,则m=k,③正确;对于④,若a∥b,b∥c,则b=0时,a∥c不一定成立,所以④错误.综上,假命题的是①②④,共3个,故选C.
3.(2019·赣州崇义中学模拟)向量与共线是A,B,C,D四点共线的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:选B 由A,B,C,D四点共线,得向量与共线,反之不成立,可能AB∥CD,所以向量与共线是A,B,C,D四点共线的必要不充分条件,故选B.
关于平面向量的3个易错提醒
(1)两个向量不能比较大小,只可以判断它们是否相等,但它们的模可以比较大小;
(2)大小与方向是向量的两个要素,分别是向量的代数特征与几何特征;
(3)向量可以自由平移,任意一组平行向量都可以移到同一直线上.
突破点二 平面向量的线性运算
1.向量的线性运算
向量运算 | 定义 | 法则(或几何意义) | 运算律 |
加法 | 求两个向量和的运算 |
| 交换律: a+b=b+a; 结合律: (a+b)+c=a+(b+c) |
减法 | 求a与b的相反向量-b的和的运算 | a-b=a+(-b) | |
数乘 | 求实数λ与向量a的积的运算 | |λa|=|λ||a|,当λ>0时,λa与a的方向相同;当λ<0时,λa与a的方向相反;当λ=0时,λa=0 | λ(μ a)=(λ μ)a;(λ+μ)a=λa+μa; λ(a+b)=λa+λb |
2.平面向量共线定理
向量b与a(a≠0)共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b=λa.
3.向量的中线公式及三角形的重心
(1)向量的中线公式:
若P为线段AB的中点,O为平面内一点,则=(+).
(2)三角形的重心:
已知平面内不共线的三点A,B,C,=(++)⇔G是△ABC的重心.特别地,++=0⇔P为△ABC的重心.
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)a∥b是a=λb(λ∈R)的充要条件.( )
(2)△ABC中,D是BC的中点,则=(+).( )
答案:(1)× (2)√
二、填空题
1.在如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则+=________.
答案:
2.化简:(-)-(-)=________.
解析:(-)-(-)=--+=(-)+(-)=+=0.
答案:0
3.已知向量a,b不共线,且c=λa+b,d=a+(2λ-1)b,若c与d共线反向,则实数λ的值为________.
答案:-
考法一 平面向量的线性运算
应用平面向量的加法、减法和数乘运算的法则即可.
(1)加法的三角形法则要求“首尾相接”,加法的平行四边形法则要求“起点相同”;
(2)减法的三角形法则要求“起点相同”且差向量指向“被减向量”;
(3)数乘运算的结果仍是一个向量,运算过程可类比实数运算.
[例1] (1)(2019·湖北咸宁联考)如图,在△ABC中,点M为AC的中点,点N在AB上,=3,点P在MN上,=2,那么=( )
A.- B.-
C.- D.+
(2)如图,在直角梯形ABCD中,=,=2,且=r+s,则2r+3s=( )
A.1 B.2
C.3 D.4
[解析] (1)=+=+=+(-)=+=+.故选D.
(2)根据图形,由题意可得=+=+=+(++)=+(+)=+=+.
因为=r+s,所以r=,s=,则2r+3s=1+2=3.
[答案] (1)D (2)C
[方法技巧]
1.平面向量的线性运算技巧
(1)不含图形的情况:可直接运用相应运算法则求解.
(2)含图形的情况:将它们转化到三角形或平行四边形中,充分利用相等向量、相反向量、三角形的中位线等性质,把未知向量用已知向量表示出来求解.
2.利用平面向量的线性运算求参数的一般思路
(1)没有图形的准确作出图形,确定每一个点的位置.
(2)利用平行四边形法则或三角形法则进行转化,转化为要求的向量形式.
(3)比较、观察可知所求.
考法二 平面向量共线定理的应用
求解向量共线问题的注意事项
(1)向量共线的充要条件中,当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,注意待定系数法和方程思想的运用.
(2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得到三点共线.
(3)直线的向量式参数方程:A,P,B三点共线⇔=(1-t)·+t (O为平面内任一点,t∈R).
[例2] (1)(2019·南昌莲塘一中质检)已知a,b是不共线的向量,=λa+b,=a+μb(λ,μ∈R),若A,B,C三点共线,则λ,μ的关系一定成立的是( )
A.λμ=1 B.λμ=-1
C.λ-μ=-1 D.λ+μ=2
(2)(2019·郑州模拟)设e1与e2是两个不共线向量,=3e1+2e2,=ke1+e2,=3e1-2ke2,若A,B,D三点共线,则k的值为________.
[解析] (1)∵与有公共点A,∴若A,B,C三点共线,则存在一个实数t使=t,即λa+b=ta+μtb,则消去参数t得λμ=1;反之,当λμ=1时,=a+b,此时存在实数使=,故和共线.∵与有公共点A,∴A,B,C三点共线.故选A.
(2)由题意,A,B,D三点共线,故必存在一个实数λ,使得=λ.
又=3e1+2e2,=ke1+e2,=3e1-2ke2,
所以=-=3e1-2ke2-(ke1+e2)
=(3-k)e1-(2k+1)e2,
所以3e1+2e2=λ(3-k)e1-λ(2k+1)e2,
又e1与e2不共线,
所以解得k=-.
[答案] (1)A (2)-
[方法技巧] 平面向量共线定理的3个应用
证明向量共线 | 对于非零向量a,b,若存在实数λ,使a=λb,则a与b共线 |
证明三点共线 | 若存在实数λ,使=λ,与有公共点A,则A,B,C三点共线 |
求参数的值 | 利用向量共线定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值 |
1.在等腰梯形ABCD中,=-2,M为BC的中点,则=( )
A.+ B.+
C.+ D.+
解析:选B 因为=-2,所以=2.又M是BC的中点,所以=(+)=(++)==+,故选B.
2.在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=60°,AD为BC边上的高,O为AD的中点,若=λ+μ,其中λ,μ∈R,则λ+μ等于( )
A.1 B.
C. D.
解析:选D 由题意易得=+=+,
则2=+,即=+.
故λ+μ=+=.
3.设两个非零向量a与b不共线.
(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b),求证:A,B,D三点共线;
(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线.
解:(1)证明:∵=a+b,=2a+8b,=3(a-b),
∴=+=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5,
∴,共线,又它们有公共点B,
∴A,B,D三点共线.
(2)∵ka+b与a+kb共线,
∴存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb),即(k-λ)a=(λk-1)b.
又a,b是两个不共线的非零向量,
∴∴k2-1=0.∴k=±1.