2021新高考语文一轮通用版教师用书：第2部分专题4古代诗歌鉴赏第2讲鉴赏古代诗歌形象

古代诗歌中的形象既指人物形象(包括诗人“我”的形象)，又指诗歌中所描绘的景物、事物的形象。近年来，从考法来看，高考主要有4种考法：分析意象含义(内涵)及作用、鉴赏景物形象、鉴赏事物形象、鉴赏人物形象。

考法1　分析意象含义(内涵)及作用

[方法指导]

分析意象含义(内涵)的方法及答题“2步骤”

1．关注意象的时令色彩和冷暖色调，因为不同季节、不同色调所呈现出的特征，尤其是情感特征是不同的。

2．要抓住“物”与“志”“情”的契合点，通过外在的形象特征深入挖掘其内在的品质特征。

答题步骤如下：

第一步：分析表层属性。

第二步：探求深层含义(内涵)。

分析意象作用的“5角度”

1．渲染气氛、奠定基调等营造意境方面的作用。

2．提供环境或背景的作用。它通常表现为通过多个意象组成群，为人物的活动提供环境或背景。

3．表情达意方面的作用，这是最主要的作用。一些传统意象在表情达意上的作用往往是固定的，如“江中扁舟”“月落乌啼”传达出“诗人的羁旅之苦”，“空城落花”传达出“作者对国力衰微的哀叹”及“一腔的爱国情”。意象在传达情感方面的具体作用，则由诗歌的具体内容来定。

4．衬托人物节操或性格的作用，多表现在咏物诗中。

5．结构上的线索作用。有的意象则贯穿始终，是诗歌的线索。

附：古代诗歌中常见的“6种意象”

1．[分析意象含义(内涵)]阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

水调歌头

壬子被召，端仁相饯席上作①

辛弃疾

长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。

一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。

【注】　①绍熙三年(壬子)，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。

概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。

[解析]　第一步：分析表层属性。“兰”“蕙”“菊”三种意象表层属性都是自然界中的花草。第二步：探求深层含义(内涵)。联系所学过的屈原的《离骚》中大量运用“香草美人”的手法，用各种香草来比喻自己高洁的情操与品德。

[答案]　“兰”“蕙”“菊”都是花草。(分析表层属性)在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。[探求深层含义(内涵)]

2．(分析意象作用)(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

题醉中所作草书卷后(节选)

陆　游

胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。

酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。

端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。

须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。

诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。

[解析]　第一步：从营造意境角度分析作用。第一个“酒”出现在作书前，诗人把“酒”比作进军的旗鼓，把“笔”比作杀敌的刀槊，以战前喻书前，是酝酿情绪，积蓄气势，给人以势不可遏的感觉。第二步：从表情达意角度分析作用。第二个“酒”出现在作书后，以战后的欢快心情喻作书后的喜悦，表现出须臾收卷之神速，举酒复饮之惬意，瞬间胜利之迅疾，狼烟尽扫之自豪。

[答案]　①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；(从营造意境角度分析作用)②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。(从表情达意角度分析作用)

考法2　鉴赏景物形象

[方法指导]

意境赏析“3步骤”

附：意境特点常用术语

3．(2019·天津卷)阅读下面这首诗，完成后面的题目。

通泉驿南去通泉县十五里山水作①

[唐]杜　甫

溪行衣自湿，亭午气始散。

冬温蚊蚋集，人远凫鸭乱。

登顿生曾阴，欹倾出高岸。

驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。

一川何绮丽，尽日穷壮观。

山色远寂寞，江光夕滋漫。

伤时愧孔父②，去国同王粲③。

我生苦飘零，所历有嗟叹。

【注】　①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。

“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？

[解析]　第一步：找景物组画面。概括时，首先要明确重点词语的含义，如“滋漫”在这里是“满溢”的意思。这两句诗的大意是：远远望去，山色苍茫，空旷远寂，夕阳照在江面上，江水满溢，夕照增辉。第二步：析特点设意境。作答时用简洁的语言将诗句所描述的画面概括出来即可。

[答案]　描绘了一幅山色苍茫、空旷远寂、夕照增辉、江水满溢的(第一步)寥廓壮美的画面(第二步)。

考法3　鉴赏事物形象

[方法指导]

鉴赏事物形象“3步骤”

4．(2012·天津卷)阅读下面这首律诗，完成后面的题目。

野　菊

[宋]杨万里

未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。

政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。

花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。

【注】　①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。

颔联描绘了怎样的野菊形象？

[解析]　第一步：概括物象表层特点。“在野有幽色”体现出野菊生长于山野，散发着“幽香”的特点。第二步：分析物象内涵。“况随流俗作重阳”说明其超凡脱俗；“肯为无人减妙香”刻画其孤傲高洁的情操，不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。第三步：点出物象意义。依据物象内涵，点明诗人借助物象所抒发的感情。

[答案]　①野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。(概括物象表层特点)②不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。(分析物象内涵)③诗歌借野菊的形象暗示了诗人不媚俗邀宠，不孤芳自赏，且狂放不羁的情怀，表达了作者率性自然、超凡脱俗的志趣。(点出物象意义)

考法4　鉴赏人物形象

[方法指导]

鉴赏人物形象“3步骤”

附：了解古代诗歌中常见的“9类人物形象”

5．(2019·江南十校联考)阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

感　旧

陆　游

当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。

十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。

奇士①久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？

【注】　①奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。

作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。

[解析]　第一步：说特点。分析诗人的性格，除知人论世外，须从理解诗句传达的情感入手。首联写诗人年轻时自信有文武才华，笑傲王侯，能言雄辩，理想远大。颔联写作者本欲战场杀敌，以酬壮志，如今却年华老去，白发萧疏，表现了英雄迟暮之悲。颈联写诗人如今怀才不遇，空怀报国之志，赋闲在家，只有在梦中才能回到曾经建功立业的塞外，与首联对比，表现了壮志难酬的悲愤。尾联则痛惜好友已然故去，表达了没有志同道合的人可以互诉衷肠的寂寞之情。第二步：析例句。结合诗歌内容具体分析。

[答案]　①迟暮悲伤。(第一步)颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之

情。(第二步)②壮志难酬。(第一步)诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”老去。(第二步)③孤独寂寞。(第一步)尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心情。(第二步)