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    2021届高考语文一轮创新教学案:第2编日习计划第16天——归去来兮辞并序

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    2021届高考语文一轮创新教学案:第2编日习计划第16天——归去来兮辞并序

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    日习计划第16——归去来兮辞并序

    一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。

    余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术(家中孩子很多,米缸里没有储存的粮食,没有所赖以维持生活的东西,我也没有经营生计的本领)。亲故多劝余为长吏,脱然有怀(有所思念),求之靡途(没有门路)。会有四方之事,诸侯(指州郡长官)以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑(我的叔父因为看到我贫困艰苦就加以推荐,于是我就被任命为小城的官吏)。于时风波(古义指战乱)未静,心惮远役,彭泽去(距离)家百里,公田之利(收益),足以为酒。故便求之。及少日,眷然(思念的样子)有归欤之情。何则?质性(本性)自然,非矫厉(造作勉强)所得(能够)。饥冻虽切(急迫),违己交病。尝从人事(古义指做官),皆口腹自役。于是怅然慷慨(古义是感慨),深愧平生之志。犹望一稔(庄稼成熟),当敛裳(收拾衣装)宵逝(星夜离去)。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋(指农历)至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

    归去来兮,田园将芜胡(为什么)不归?既自以()心为形役(内心被形体役使),奚(为什么)惆怅而独悲?悟已往之不谏(劝止,挽回),知来者之可追(补救)实迷途其未远,觉今是而昨非(我确实走入了迷途大概还不太远,已经醒悟过去出仕不对,今天归隐田园是正确的选择)。舟遥遥以轻(飞扬),风飘飘而吹衣。问征夫(古义是行人)以前路,恨(遗憾)晨光之熹微(天色微明)

    乃瞻衡(,横木)宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径(指庭院中的小路)(接近)荒,松菊犹存。携幼(儿童,小孩)入室,有酒盈樽(酒器)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜(拿起酒壶酒杯自斟自饮,看看院子里的树木,觉得很愉快)。倚南窗以寄傲(寄托傲然自得的情怀),审(明白)容膝(仅能容纳双膝的小屋,极言居室狭小)之易安。园日(每天)()以成趣,门虽设而常关。策扶老(拐杖)以流憩,时矫首(抬起头)而遐观(远望)。云无心以出岫(有洞穴的山,这里泛指山峰),鸟倦飞而知还。景(,日光)翳翳(阴暗的样子)以将入,抚孤松而盘桓(徘徊)

    归去来兮,请息(停止)交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求(追求什么)?悦(意动用法,以……为喜悦)亲戚之情话(古义是知心话),乐(意动用法,以……为快乐)琴书(名词作动词,弹琴,读书)以消忧。农人告余以春及,将有事(指耕种之事)于西畴(田地)。或(有时)命巾车,或棹(名词作动词,划)孤舟。既窈窕(古义是深远曲折的样子)以寻壑,亦崎岖而经(经过)丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善(喜好,羡慕)万物之得时(顺应天时),感(感叹)吾生之行休(将要结束)

    已矣乎!寓形宇内(寄身于天地间)复几时。曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之(为什么不随心所欲,听凭自然地生死?为什么心神不定啊,想要到哪里去)?富贵非吾愿,帝乡不可期(期望)。怀(留恋)良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊(姑且)乘化(顺随自然)以归尽,乐夫天命复奚(什么)疑!

    二、解释下列多义词。

    1

    感吾生之行休(副词,将、将要)

    余嘉其能行古道(动词,实行、施行)

    则知明而行无过矣(名词,行为)

    汉天子我丈人行也(名词,行辈)

    2.引

    引壶觞以自酌(动词,端起、拿起)

    林暗草惊风,将军夜引弓(动词,拉)

    引以为流觞曲水(动词,引来)

    不宜妄自菲薄,引喻失义(动词,援、据、引用)

    引无数英雄竞折腰(动词,引得)

    乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如(动词,延请)

    3.策

    策扶老以流憩(动词,拄着)

    策之不以其道(动词,用鞭子抽打)

    振长策而御宇内(名词,马鞭子)

    蒙故业,因遗策(名词,决策,策略)

    4.以

    家叔以余家贫(介词,因为)

    公田之利,足以为酒(介词,用)

    农人告余以春及(介词,把)

    舟遥遥以轻飏(连词,表修饰)

    聊乘化以归尽(连词,表目的)

    请息交以绝游(连词,表并列)

    5.之

    胡为乎遑遑欲何之(动词,去)

    悦亲戚之情话(助词,的)

    悟已往之不谏(助词,用于主谓之间,取消句子独立性)

    求之靡途(代词,代为长吏)

    6.

    觉今是而昨非(连词,表并列)

    门虽设而常关(连词,表转折)

    时矫首而遐观(连词,表修饰)

    鸟倦飞而知还(连词,表承接)

    而翁归,自与汝复算耳(代词,通,你的)

    人而无信,不知其可(连词,表假设,如果)

    三、古代文化常识积累练习。

    1下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是(  )

    A.三径,亦作三迳,意为归隐者的家园或是院子里的小路。后来,三径便成了隐士住处的代称。

    B.号,指人的名、字以外的自称,又称别号。田园诗人陶渊明每于劳作之余,在亭亭如盖的柳荫下击节而歌,聊以慰藉,自号五柳先生

    C.松菊,是古代诗歌中常见的意象。松,象征坚强、刚毅、生命力;菊,象征隐逸、高洁、脱俗。古代文人常引松菊警世自勉或表达高洁的志趣。

    D.古人用干支纪年、纪月、纪日,如乙巳、丁卯、戊申等,并常将之与五行结合预测人的运命,但不用干支来纪时。

    答案 D

    解析 但不用干支来纪时错。南北朝以后,运用天干地支纪时及五更报夜成为主要方法。

    2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是(  )

    A.长吏用来称地位较高的县级官吏,也指称地位较高的官员。在本课中,长吏指小官。

    B字一族常用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如家叔是对人称自己的叔父。

    C.仲秋即农历八月,按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,故被称为仲秋,也指八月十五中秋节。

    D.樽指古代的盛酒器具。形状有点像今天的痰盂,下方多有圈足,上有镂空,中间可点火对器中的酒加热。

    答案 C

    解析 仲秋中秋节不对。

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