高中化学第一节 有机化合物的分类教案
展开高中化学选修5试题
考试时间90分钟,满分100分。
2、可能用到的相对原子质量:H 1 C12 O16 Cl35.5 Ca 40 Br80 Ag108
第Ⅰ卷 选择题(共47分)
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料释放出的一种刺激性气味的气体,该气体是 ( )
A.CH4 B.NH3 C.HCHO D.SO2
2. 下列对于淀粉和纤维素的叙述中,正确的是 ( )
A.互为同分异构体 B.都是纯净物,化学性质完全相同
C.碳、氢、氧元素的质量比完全相同 D.结构相同
3.能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是 ( )
A.乙烯 乙炔 B.苯 己烷 C.己烷 环己烷 D.苯 甲苯
4. (CH3CH2)2CHCH3的正确命名是 ( )
A 3-甲基戊烷 B 2-甲基戊烷 C 2-乙基丁烷 D 3-乙基丁烷
5.与CH3CH2CH=CH2互为同分异构体的是 ( )
A. B. C. D.
6.下列物质属于醇类的是 ( )
A. B. C. D.
7.下列说法不正确的是 ( )
A.CH3—CH=CH2和CH2=CH2的最简式相同 B.CH≡CH和C6H6含碳量相同
C.乙二醇和丙三醇为同系物 D.正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点渐低
8.手性分子是指在分子结构 中,当a、b、x、y为彼此互不相同的原子或原子团时,称此分子为手性分子,
中心碳原子为手性碳原子。下列分子中指定的碳原子(用*标记)不属于手性碳原子的是 ( )
A.苹果酸 B.丙氨酸
C.葡萄糖 D.甘油醛
9.某烷烃发生氯代反应后,只能生成三种沸点不同的一氯代产物,此烷烃是 ( )
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3 B.(CH3CH2)2CHCH3 C.(CH3)2CHCH(CH3)2 D.(CH3)3CCH2CH3
10.“喷水溶液法”是一种使沙漠变绿洲的新技术,它是先在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯水溶液,水溶液中的高分子与沙土粒子结合,在地表下30~50cm处形成一个厚0.5cm的隔水层,既能阻止地下的盐分上升,又有拦截、蓄积雨水的作用。下列关于聚丙烯酸酯的说法错误是 ( )
A.单体的结构式为CH2=CH—COOR B.由单体合成聚丙烯酸酯属加聚反应
C.在一定条件下能发生水解反应 D.有固定的熔沸点
二、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题有两个选项符合题意。错选时,该题为0分;漏选给2分)
11. 下列关于丙烯(CH3—CH =CH2)的说法正确的是 ( )
A.丙烯分子能使酸性高锰酸钾溶液退色。 B.丙烯分子存在非极性键。
C.丙烯分子的1氯取代物有2种。 D.丙烯分子中3个碳原子在同一直线上。
12. 下列各组物质中,只要总质量一定,不论以何种比例混合,完全燃烧,生成的二氧化碳和水的质量也总是定值的是 ( )
A.丙烷和丙烯 B. 乙烯和环丙烷 C. 乙烯和丁烯 D. 甲烷和乙烷
13. 一溴代烃A经水解后再氧化得到有机物B ,A 的一种同分异构体经水解得到有机物C ,B 和C 可发生酯化反应生成酯D ,则D 可能是 ( )
A.(CH3)2CHCOOC(CH3)3 B.(CH3)2CHCOOCH2CH(CH3)2
C. CH3(CH2)2COOCH2(CH2)2CH3 D.(CH3)2CHCOOCH(CH3)CH2CH3
14、下列化合物分子中,在核磁共振氢谱图中能给出三种信号的是 ( )
A.CH3CH2CH3 B.CH3COCH2CH3 C.CH3CH2OH D.CH3OCH3
15. 八角茴香是中国传统的香料和中药,八角茴香含有一种重要成分莽草酸,莽草酸是目前世界上被证明是对抗禽流感的唯一良方—“达菲”的原材料。莽草酸的结构简式为:
下列关于莽草酸的说法正确的是( )
A.该化合物的分子式为C7H11O5
B.该化合物的分子处于同一平面的原子只有4个
C.该化合物在浓硫酸作用下加热可得到
D.该化合物可以与溴水、NaOH、NaHCO3发生反应。
三、选择题(本题包括3小题,每小题4分,共12分。每小题有3---5个选项符合题意。错选时,该题为0分;漏选给2分)
16.乙醇分子中各化学键如图所示,对乙醇在各种反应中应断裂的键说明正确的是( )
A.和金属钠作用时,键①断裂
B.和浓硫酸共热至170 ℃时,键②和⑤断裂
C.和乙酸、浓硫酸共热时,键②断裂
D.在铜催化下和氧气反应时,键①和③断裂
E、与氢卤酸反应时,键②断裂
17. 已知柠檬醛的结构简式为0根据已有知识判定下列说法不正确的是
A.它可使KMnO4溶液褪色 B. 它不可以与溴发生加成反应
C.它可以发生银镜反应 D.它被催化加氢后最终产物的化学式为C10H20O溶液
E、加入FeCl3溶液,能发生显色反应。
18. 己知维生素A的结构简式,关于它的说法不正确的是( )
A.维生素A是一种不溶于水的酚类物质 B.维生素A的1个分子中有3个碳碳双键
C.维生素A的1个分子中有20个氢原子 D.维生素A具有环己烷的结构单元
E.维生素A具有苯环的结构单元
第II卷 非选择题(共53分)
四.填空题(本题包括3个题,共28分)
19. (7分)在下列物质中选择相应的序号填空:
①甲烷 ②乙烯 ③乙炔 ④甲苯 ⑤1-丁醇 ⑥乙酸乙酯 ⑦甘氨酸
Ⅰ.分子结构为正四面体的是 ;
Ⅱ.分子中中心原子采取sp杂化的是 ;
Ⅲ.能发生水解反应的是 ;
Ⅳ.能与溴水反应并使其褪色的是 ;
Ⅴ. 分子与分子之间存在氢键的是 ;
Ⅵ.能发生消去反应的是
Ⅶ.与酸或碱都能反应生成盐的是 。
20.( 共6分)把2g甲醛气体溶于6g冰醋酸中,再加入4g葡萄糖得混合物甲;另取5g甲酸甲酯和8g乳酸[CH3CH(OH)COOH]混合,得混合物乙;然后将甲和乙两种溶液按7∶4的质量比混合得丙。则甲中碳元素的质量分数为 ,乙中氢元素的质量分数为 ,取60g丙完全燃烧,消耗O2的物质的量为 mol。
21.(15分)酸牛奶是人们喜爱的一种营养饮料。酸牛奶中有乳酸菌可产生乳酸等有机酸,使酸碱度降低,有效地抑制肠道内病菌的繁殖。酸牛奶中的乳酸可增进食欲,促进胃液分泌,增强肠胃的消化功能,对人体具有长寿和保健作用,乳酸的结构为:
工业上它可由乙烯来合成,方法如下:
(1)乳酸所含的官能团的名称是 。
(2)乳酸自身在不同条件下可形成不同的酯,其酯的式量由小到大的结构简式依次为:
、 、 。
(3)写出下列转化的化学方程式:A的生成 。CH3CHO的生成 ,C的生成 。A→B的反应类型为 。
五.实验题(共16分)
22.(8分)化学研究性学习小组进行验证乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱的探究实验。
(1)利用下图所示的仪器和药品,设计一个简单的一次性完成乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性强弱验证的实验装置,并画出该实验装置示意图。
(2)写出验证反应的化学方程式 ;
。
23.(8分)为了分离甲醇、甲酸、苯、苯酚的混合物,有人设计了下列实验过程。请在括号内填写分离时所用操作方法,并写出方框内有关物质的结构简式。
写出下列物质的结构简式
A
C
E
G
六.计算推断题(9分)
24. (9分)某混合气体由一种气态烷烃和一种气态烯烃组成,在同温同压下,混合气体对氢气的相对密度为13,在标准状况下,将56.0L混合气体通入足量溴水,溴水质量增重35.0g,通过计算回答:
(1)推出混合气体中气态烷烃的化学式:
依据题意知混合气体的平均相对分子质量为 ,则烷烃一定为 。
(2)混合气体中两种气体的物质的量之比:
(3)写出混合气体中气态烯烃可能的结构简式:
一、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C | C | D | A | A | B | C | A | D | D |
二、选择题(本题包括4小题,每小题4分,共16分。每小题有两个选项符合题意。错选时,该题为0分;漏选给2分)
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
AB | BC | AD | BC | CD |
三、选择题(本题包括3小题,每小题5分,共15分。每小题有3---5个选项符合题意。错选时,该题为0分;漏选给2分)
16 | 17 | 18 |
ABDE | BDE | ABCDE |
四.填空题(本题包括3个题,共28分)
19.(每空1分,共7分)①、③、⑥、②③、⑤⑦、⑤、⑦
20.(各2分,共6分)60%,6.67%,2mol
21.(反应类型1分,其余每空2分,共15分)⑴羟基、羧基
五.实验题(共16分)
22. (8分)
(1) (4分)根据设计的实验装置。乙酸与碳酸钠的反应,放出气体,根据强酸制弱酸的原理,说明乙酸的酸性比碳酸强;将产生的通入苯酚钠溶液中,生成苯酚,溶液变浑浊,说明碳酸的酸性比苯酚强。
(2)反应的化学方程式如下:
(2分)
(2分)
23.(每空1分,共8分)a.分液b.蒸馏c.分液d.蒸馏
A:C:CH3OH E:G:HCOOH
六.计算推断题(9分)
24. (9分)(1) 26 CH4 (2分)
(2)解:混合烃总质量为M(混合烃)=56.0L÷22.4L/mol×26g/mol=65 g (1分)
设烯烃的分子式为CnH2n,则有m(CnH2n)=35 g,m(CH4)=65g-35g =30g;则有65÷(30÷16+35÷14n)=26,解得:n=4, (1分)
则烯烃为C4H8;n(CH4):n(C4H8)=30÷16:35÷56=3:1 (2分)
(3)CH2=CH-CH2CH3,CH3-CH=CH-CH3, CH2=C(CH3)2 (3分)
高中化学人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第一节 醇 酚教学设计及反思: 这是一份高中化学人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第一节 醇 酚教学设计及反思,共2页。
人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第一节 醇 酚教学设计及反思: 这是一份人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第一节 醇 酚教学设计及反思,共2页。
化学第三节 羧酸 酯教学设计及反思: 这是一份化学第三节 羧酸 酯教学设计及反思,共2页。