高中化学人教版 (新课标)必修2第一节 元素周期表优质第3课时教学设计

课题

元素周期表

授课人

张洋

课时安排

3课时

课型

新授

授课时间

第 1 周

课标依据

1.知道元素、核素的涵义。

2.能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。

教材分析

元素周期律是学习化学的一个重要理论工具。在学生已经学习Na、Mg、Al、Fe、Cu等金属元素的单质及化合物的性质，初步了解了原子结构的基础上引导学生探究元素性质与原子结构的关系，归纳总结出元素周期律，是符合学生的学习心理和认知规律的。一方面可以丰富学生对元素的学习，另一方面可以引导他们在今后的学习中关注元素性质间的联系与区别，对他们今后元素化合物的知识学习具有很好的指导作用。

学情分析

高一理（1）：学生在知识基础上，依据知道了元素周期表的大体结构，并会用元素周期表查找出常用元素的相关信息，但对元素原子结构的关系还没有更深的了解。在学生状态上，由于刚开学，而且刚分班，学生对学习的积极性较高。

三维目标

知识与能力

了解原子结构与同位素、使学生懂得质量数和AZX的含义。

过程与方法

具有把元素周期表的位置与元素组成微粒的结构初步联系起来并在一定条件下相互转化的运用能力。

情感态度与价值观

认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。

教学重难点

教学重点

同位素、质量数和AZX的含义。

教学难点

同位素、质量数和AZX的含义

教法

与

学法

通过讨论、比较、归纳。

信息技术应用分析

知识点

学习目标

媒体内容与形式

使用方式

媒体来源

教

学

活

动

设

计

师生活动

设计意图

批注

【复习导入】请同学们回忆初中所介绍的原子结构的知识。我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。可见原子序数与原子结构间存在什么关系？

（结合1--18号元素原子结构）

1、原子序数=                  =                     =                  

2、原子是由居于原子中心的带正电的           和核外带负电的           构成的。原子核由       和               构成。

[归纳与整理]一、原子结构

       质子

1、原子 

  核外电子

构成原子的粒子及其性质

[思考与交流]从表格得出原子的质量主要取决于哪种微粒？

原子的质量主要集中在              ，质子和中子的相对质量都近似为1，如果忽略电子的质量，将核内所有                                            叫做质量数。

2、质量数与质子数和中子数间的关系。

质量数（A）=            +              

在化学上，我们为了方便地表示某一原子。在元素符号的左下角表出其质子数，左上角标出质量数X。

[课堂练习]

1、若有某种新元素，它的原子核内有161个中子，质量数为272。该元素的原子序数与原子核内中子数的关系是(    )

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不能肯定

2、填表：

3、X元素原子的质量数为m，核内中子数为n，则WgX+含有电子的物质的量(mol)是(    )

A. (m-n)×W/m  B. (m-n-1)×W/m  C. (m+n)×W/m   D. (m-n+1)×W/m

科学研究证明，同种元素原子的原子核中，中子数                  。如组成氢元素的氢原子，就有以下三种：我们把                              原子叫核素。

三种不同的氢原子

[提问]上面的H、H和H就是核素。那么H、H和H间我们把他们互称为什么？

[归纳与整理]

二、核素：

同位素：

同位素的特点：

 [课堂练习]

4、在Li、N、Na、Mg、Li、C中：

（1）         和         互为同位素。

（2）         和         质量数相等，但不能互称同位素。

（3）         和         的中子数相等，但质子数不相等，所以不是同一种元素。

5、放射性原子在人类生活中的很多地方有着特殊的作用，对人类的科学研究有很大的帮助，其中最主要的作用是作为示踪原子。最近医学界通过用放射性14C的羧酸衍生物在特定条件下可通过断裂DNA来杀死细胞，从而抑制艾滋病。

(1)下面有关14C的叙述正确的是

A.14C与14N含有相同的中子数                B. 14C与C60互为同位素

C. 14C与C60中普通碳原子的化学性质不同      D. 14C与12C互为同位素

(2)自然界中存在很多像14C的放射性原子，这些天然放射现象的发现说明了什么问题

A.原子不可以再分  B.原子的核式结构  C.原子核还可以再分  D.原子核是由质子和中子构成

当堂检测

有效练习

1、元素的种类和原子的种类

A.前者大    B.后者大         C.相同    D.无法确定

2、下列各组粒子属于同位素的是

A.Cl和Cl  B.K和Ca     C.O2和O3   D.H2O和D2O

3、短周期元素X和Y组成化合物X2Y，那么X和Y所在族的序数可能分别是

A.ⅡA和ⅦA   B.ⅤA和ⅥA      C.ⅥA和ⅥA  D.ⅣA和ⅥA

4、H、H、H、H+、H2是

A.氢的五种同位素    B.五种氢元素   C.氢的五种核素   D.氢元素的五种不同粒子

5、aX和bY分别是元素X和元素Y的一种同位素，已知a＞b，则元素X和Y相对原子质量之间的关系是

A.大于        B.小于        C.等于      D.无法确定

6、某元素的天然同位素有X和X两种，如果该元素的相对原子质量为10.8，那么元素X的天然同位素中X和X的原子个数之比为

A.3∶1         B.1∶3         C.4∶1           D.1∶4

7、已知硼(B)的原子序数为5，下列对硼及其化合物的叙述中，正确的是

A.硼的原子半径小于铍的原子半径           B.硼元素不显两性

C.硼酸的酸性比碳酸弱                     D.单质硼能与冷水剧烈反应产生氢气

8、在11 g由D和18O组成的水中，含中子数为（NA表示阿伏加德罗常数）

A.NA   B.2NA          C.6NA   D.10NA

9、某元素X的核外电子数等于核内中子数，取2.8 g该元素的单质与氧充分作用，可得到6 g化合物XO2。该元素在周期表中的位置是

A.第三周期  B.第二周期         C.第Ⅳ主族  D.第Ⅴ主族

10、1995年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤－239，并测知其原子核内有148个中子。现有A元素的一种同位素，比镤－239的原子核内少54个质子和100个中子，则A元素在周期表中的位置是

A.第三周期第ⅠA族                  B.第四周期第ⅠA族

C.第五周期第ⅠA族     D.第三周期第ⅡA族

作业布置

完成【课时作业】

板书设计

第2课时

元素周期表

教学反思

本节课的整个教学设计中，对知识本身的掌握我没有过分强调，而侧重让学生获得亲身参与探究的体验，学会分享与合作，但由于学生认知水平的差异性和学生实验能力水平的高低，可能不同类型的学生会有一定程度的差距，但只要坚持，我想差距会缩小的。

备注