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初中数学华师大版九年级上册22.2 一元二次方程的解法综合与测试第1课时导学案
展开第一课时 直接开平方法和因式分解法(1)
【学习目标】
会用开平方法、因式分解法解形如x2=p的一元二次方程。
能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理,并对其进行取舍。
【学习重难点】合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程,理解一元二次方程无实根的解题过程。
【课标要求】会用因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程
【知识回顾】
1、求出或表示出下列各数的平方根。
(1)25 (2)0.04 (3)0 (4)7 (5) (6)121
解:
2、求出下列各式中的x.
(1)x2=49 (2) 9 x2 =16 (3) x2=6 (4) x2=-9
【自主学习】
自学课本20---22页思考下列问题:
1、教材“试一试”中由x2=4得x=±2依据是什么?
2、“试一试”中所列的方程是一元二次方程吗?有几个解?它们都符合问题的实际意义吗?为什么?
3、请你总结一下“试一试”中解方程的过程。
4、什么是直接开平方法?什么是因式分解法?
【例题学习】
1、解下列方程:
(1)2x2-8=0 (2)9x2-5x=0
(3) (4)x(x+1)-5x=0
【巩固训练】
(1)x2=169 (2)45- x2=0 (3)12 y2-25=0
(3) x2-2x=0 (4)(t-2)(t+1)=0
【归纳小结】
幸福绝大多数是朴素的
“尊重、自主、高效” 华师九上23章一元二次方程
【板书设计】标题
直接开方法 例1 习题
因式分解法 例2
【堂清】
1、已知一元二次方程,若方程有解,则c 。
2、解下列方程:
(1)36x2-1=0 (2) 4x2=81
解: 解:
【作业】
1、解下列方程
(1) (2)
(3)(x+3)(x-3)=9 (4)(1-)x2=(1+)x
2、方程=0的解是 。
3、下面解方程的过程中,正确的是 ( )
A.x2=2 解:。
B.2y2=16 解:2y=±4,∴y1=2,y2=-2。
C.2(x-1)2=8 解:(x-1)2=4, x-1=±,x-1=±2。∴x1=3,x2=-1。
D.x2=-3 解:,x2=。
4、解下列方程
(1)x2=5; (2)3y2=6; (3)2x2-8=0;
(4)-3x2=0 (5) (x-1)(x+1)=1 (6)2x2+4x=0。
5、方程x2=的根是 。
6、解下列方程
(1)3y2-6y=0; (2)25x2-16=0;
数学22.3 实践与探索第1课时学案: 这是一份数学22.3 实践与探索第1课时学案,共6页。学案主要包含了探索思路,题后总结等内容,欢迎下载使用。
华师大版九年级上册22.2 一元二次方程的解法综合与测试导学案: 这是一份华师大版九年级上册22.2 一元二次方程的解法综合与测试导学案,文件包含第05讲一元二次方程的解法学生版2021-2022学年九年级数学上册同步精品讲义华师大版doc、第05讲一元二次方程的解法教师版2021-2022学年九年级数学上册同步精品讲义华师大版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共21页, 欢迎下载使用。
初中22.2 一元二次方程的解法综合与测试第4课时学案: 这是一份初中22.2 一元二次方程的解法综合与测试第4课时学案,共4页。学案主要包含了课前预习,课堂活动,课堂练习,课后巩固等内容,欢迎下载使用。