初中数学湘教版七年级上册1.5.2有理数的除法第2课时导学案

这是一份初中数学湘教版七年级上册1.5.2有理数的除法第2课时导学案，共3页。
1.5.2 有理数的除法


第2课时 有理数的乘除混合运算


学习目标


1.进一步理解有理数乘法和除法的法则，熟练进行有理数乘除混合运算；


2.会用计算器进行有理数的乘除混合运算.


教学重点：有理数的乘除混合运算


预习导学——不看不讲


忆一忆：回忆你小学学过的乘除混合运算，并把运算顺序和同桌说说.


想一想：怎样计算（-10）÷(-5)×（-2）？








知识点一：有理数的乘除混合运算


学一学：阅读教材P37“例6”的内容，并解决下列问题：


1. 小学学过的乘除混合运算的运算顺序，在有理数范围内还适用吗？








2. 有理数的乘除混合运算的运算顺序是什么？








3.教材“例6”中的解题过程，用到了哪些运算法则？








学一学：阅读教材P37“说一说”的内容，并把正确的解题过程写出来.














知识点二：用计算器进行有理数的乘除混合运算


学一学：阅读教材P38“例7”的内容.


说一说：1.利用计算器计算“例7”时按什么顺序按键？








2.计算结果按什么方法紧缺到0.001？








3. 用计算器计算时应注意什么？








合作探究——不议不讲


探究一：计算：（1） SKIPIF 1 < 0 ； （2） SKIPIF 1 < 0


【解】





探究二：教材P38练习1T, 2T，3T


【解】









































探究三：填空题：（1）-1÷9× SKIPIF 1 < 0 = ； （2）-1÷（9× SKIPIF 1 < 0 ）= ；


（3）-1×9÷ SKIPIF 1 < 0 = ； （4）-1÷9 + SKIPIF 1 < 0 = .





探究四：在计算 SKIPIF 1 < 0 时，小明和小华分别给出下面方法：


小明：原式= SKIPIF 1 < 0 ；


小华：原式= SKIPIF 1 < 0 .


他们的计算有错误吗？如果有错误，错在哪里？你能写出正确的解答过程吗？


【解】























附加题：教材P40习题B组11T,1 2T，13T


【解】