初中1 用树状图或表格求概率优秀表格表格导学案

这是一份初中1 用树状图或表格求概率优秀表格表格导学案，共3页。学案主要包含了温故知新，设问导读，自学检测等内容，欢迎下载使用。
自主学习、课前诊断


一、温故知新：


1.二人小组复述频率、频率的概念.


2.用扇形统计图反映地球上陆地与海洋所占的比例时，“陆地”部分对应的圆心角是108°。宇宙中一块陨石落在地球上，落在陆地的概率是（ ）


A．0.3 B．0.4 C．0.5 D．0.2


二、设问导读：


1、做一做：


(1)掷两枚质地均匀的硬币20次，记录结果：


（2）导例中的游戏公平吗？____________，对_______有利。


（3）掷一枚硬币出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率___________。


2、当一个事件有两个步骤时,我们计算该事件的概率常借助于_______或_______ 。列表法是将两个步骤分别列在__与__中,所有可能性写在_____中;树状图将第一步骤写在第____层,将第二步骤写在第____层,依次往下.


3.用列表和树状图的方法求概率时要注意每种______________________.


三、自学检测：


1. 柜子里有2双鞋，随机取出两只刚好配成一双鞋的概率是（ ）


A、 B、 C、 D、用


2. 从甲.乙.丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率为______.


3．列表的方法求下列事件的概率.


盒中装有三张质地,大小.形状完全相同的卡片,上面分别写有数字,请从中任摸出两张,请用列表法或树状图法求出两张卡片的数字和为5的概率.


























互动学习、问题解决


导入新课


二、交流展示


学用结合、提高能力


一、巩固训练：


1.袋子中装有红，绿各一个小球，随机摸出1个小球后放回，再随机摸出一个.求下列事件的概率：


（1）第一次摸到红球，第二次摸到绿球.


（2）两次都摸到相同颜色的小球.


(3)两次摸到的球中有一个绿球和一个红球.














2.上面的问题改为：随机摸出1个小球后不放回，再随机摸出一个，求三个问题的概率又如何？














3.口袋中一红三黑共4个小球，一次从中取出两个小球，求下列事件的概率：


（1）取出的小球都是黑球.


（2）取出的小球是一红一黑.














4.如图，电路图上有四个开关，，，和一个小灯泡，闭合开关或同时闭合开关，，，都可使小灯泡发光．


（1）任意闭合其中一个开关，则小灯泡发光的概率等于____________；














（2）任意闭合其中两个开关，请求出小灯泡发光的概率．














二、当堂检测：


在拼图游戏中，从图1的四张纸片中，任取两张纸片，求能拼成“小房子”（如图2）的概率

















三、拓展延伸：


一张圆桌旁有四个座位，A先坐在如图6-1-1所示的座位上，B、C、D三人随机坐到其他三个座位上。求A与B不相邻而坐的概率（利用树状图或列表方法说明）。








课堂小结、形成网络


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3.1用树状图或表格求概率（1）


三、自我检测：


1.B 2、 3. ，图表略


一、巩固训练


1. ；；；2. ；0；1；3. ；；4. ；；


二、当堂检测：





三、拓展延伸:


，图表略


掷硬币的结果
两枚正面朝上
两枚反面朝上
一枚正面朝上，一枚反面朝上
频数
频率