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    5.1投影(2) 学案
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    5.1投影(2) 学案01
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    北师大版九年级上册1 投影精品导学案及答案

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    这是一份北师大版九年级上册1 投影精品导学案及答案,共3页。学案主要包含了温故知新,设问导读,自学检测等内容,欢迎下载使用。

    自主学习、课前诊断


    一、温故知新:


    1. 二人小组互述太阳东升西落物体影子方向与大小的变化规律.





    2、画出图中各木杆在灯光下的影子.

















    二、设问导读:


    阅读课本P129-131完成下列问题:


    太阳光可以看成_____光线,平行光线线形成的投影是:__________,


    什么叫正投影?








    2、试着完成做一做的试验,太阳光下


    (1)三角形纸片的影子形状:___________________________


    (2)矩形纸片的影子形状:___________________________


    3、议一议:它们按拍摄的先后顺序为____________,理由是______________.


    4. 太阳光线下,在同一时刻,物体的高度与影子的长度的关系是_____________.


    5、平行投影与中心投影的关系:______________________________





    三、自学检测:


    1.如图4-2-1所示是一木杆在一天中不同的时刻在阳光下的影子,按时间顺序排列正确的是( )


    A、 ②③①④ B、 ④①③②


    C 、 ①③②④ D、 ④②①③





























    2、已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=4m.


    (1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;


    D


    E


    A


    C


    B


    (2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,请你计算DE的长.























    互动学习、问题解决


    导入新课


    二、交流展示


    学用结合、提高能力


    一、巩固训练:


    1.平行投影中的光线是 ( )


    A 平行的 B 聚成一点的


    C 不平行的 D 向四面八方发散的


    2.在同一时刻,两根长度不等的竿子置于阳光之下,但它们的影长相等,那么这两根竿子的相对位置是( )


    A 两根都垂直于地面


    B 两根平行斜插在地上


    C 两根竿子不平行


    D 一根到在地上


    3. 在一个晴朗的好天气里,小颖在向正北方向走路时,发现自己的身影向左偏,你知道小颖当时所处的时间是( )


    A.上午 B.中午 C.下午 D.无法确定


    4. 将一元硬币放在太阳光下,它在平整的地面上的投影可能是 也可能是 .


    5.阳光通过窗口照到教室内,竖直窗框在地面上留下2.1m长的影子如图,已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离CE=3.9m,窗口底边离地面的距离BC=1.2m,试求窗口的高度(即AB的值)





    二、当堂检测:


    1、从早上太阳升起的某一时刻开始到晚上,旭日广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是( )


    A.先变长,后变短


    B.先变短,后变长


    C.方向改变,长短不变


    D.以上都不正确


    A


    E


    D


    C


    B


    2、如图所示 ,小明希望测量出电线杆AB的高度,于是在阳光明媚的一天,他在电线杆旁的点D处立一标杆CD,使 标杆的影子 DE与电线杆的影子BE部分重叠(即点E、C、A在一直线上),量得ED=2米,DB=4米,CD=1.5米,则电线杆AB长= _________.


    三、拓展延伸:


    已知如图CD为一幢3米高的温室,其南面窗户的底框G距地面1米,CD在地面上留下的最大影长CF为2米,现欲在距C点7米的正南方A点处建一幢12米高的楼房AB(设A,C,F在同一水平线上).


    (1)按比例较精确地作出高楼AB及它的最大影长AE;


    (2)问若大楼AB建成后是否影响温室CD的采光,试说明理由.











    课堂小结、形成网络


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________





    5.1投影(2)


    三、自我检测


    1.B


    2、


    一、巩固训练


    1.A;2.C;3、D.;4.圆,椭圆或线段;5.提示:连结AB,证明△BCD≌△ACE,AB=1.4m;


    二、当堂检测:


    1、B 2、4.5米


    三、拓展延伸:





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