北师大版九年级上册1 用树状图或表格求概率精品表格表格导学案
展开自主学习、课前诊断
一、温故知新:
1.利用直接列举法求“等可能性事件”的概率的关键是什么?
2.将分别标有数字1,2,的两张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.任意抽取一张作为十位上的数字,放回后,再抽取一张作为个位上的数字,请你求出组成的两位数恰好是12的概率.
二、设问导读:
阅读课本P62-63完成下列问题:
1、例1中小明、小颖每次出三种手势的可能性__________,借助______分析出事件的概率,你能用另一种方法分析吗?
2、做一做中,一枚骰子有几个数?掷一次出现的结果有_____种,每种结果出现的可能性相同。请分析如果你是游戏者,你会选哪个数?
三、自学检测:
把一枚骰子掷两次,请利用列表法求出下列事件的概率:
根据上表可知,
(1)总点数和为12点的概率为______. (2)总点数至少是9点的概率为 ;
(3)两颗骰子的点数相同的概率为 ; (4)两颗骰子的点数都为偶数的概率为
______;
(5)点数和为1的概率为 ;
(6)点数和小于13的概率为 ___.
互动学习、问题解决
导入新课
二、交流展示
学用结合、提高能力
一、巩固训练:
1、四张完全相同的卡片上,分别画有圆、矩形、等边三角形、等腰梯形,现从中随机抽取一张,卡片上画的恰好是中心对称图形的概率为( )
A. B. C. D.1.
2. 一个口袋中装有4个白球,1个红球,7个黄球,除颜色外,完全相同,充分搅匀后随机摸出一球,恰好是白球的概率是_______
3. 你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏.如图6-3-1所示的两个转盘中指针落在每一个数字上的机会均等,现同时自由转动甲、乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积.
请你:(1)列举(用列表或画树状图)所有可能得到的数字之积.
(2)求出数字之积为奇数的概率.
ref SHAPE \* MERGEFORMAT
二、当堂检测:
某电脑公司现有A,B,C三种型号的甲品牌电脑和D,E两种型号的乙品牌电脑.希望中学要从甲、乙两种品牌电脑中各选购一种型号的电脑.
(1)写出所有选购方案(利用树状图或列表方法表示);
(2)如果(1)中各种选购方案被选中的可能性相同,那么A型号电脑被选中的概率是多少?
三、拓展延伸:
如图6-2-1图所示,把一个木制正方体的表面涂上颜色,然后将正方体分割成个大小相同的小正方体.从这些小正方体中任意取出一个,求取出的小正方体:
(1)三面涂有颜色的概率;
(2)两面涂有颜色的概率;
(3)各个面都没有颜色的概率.
课堂小结、形成网络
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三、自我检测:
1.表略 (1) (2) (3) (4) (5)0 (6) 1;
一、巩固训练
1. B;2. ;
3. (1)2,6,10,4,12,20;(2)0;
二、当堂检测:
开始
A B C
D E D E D E
所以方案:AD,AE,BD,BE,CD,CE;PA=
三、拓展延伸:
⑴,⑵,⑶
第二次
点数
第一次
点数
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
数学九年级上册1 用树状图或表格求概率表格导学案: 这是一份数学九年级上册1 用树状图或表格求概率表格导学案,共3页。学案主要包含了问题引入,基础训练,例题展示,课堂检测等内容,欢迎下载使用。
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初中北师大版1 用树状图或表格求概率表格学案设计: 这是一份初中北师大版1 用树状图或表格求概率表格学案设计,共8页。