这是一份初中物理沪科版九年级第三节汽化与液化学案设计，共4页。学案主要包含了预习目标及范围，预习要点，预习检测等内容，欢迎下载使用。

预习案

一、预习目标及范围

1、预习目标

（1）.通过实验探究能说出水的沸腾特点；会分析沸腾图像的物理意义。

（2）.能说出蒸发的定义及影响蒸发快慢的因素。

（3）.能说出液化的定义及方法。

2、预习范围

教材第十二章第三节内容

二、预习要点

1、____________________________叫做汽化，汽化的两种方式是________、_______________。

2、___________________________叫做沸腾，沸腾的特点是① __________②_________③______________④__________________

3、沸腾的条件是①___________②_________________

4、_______________________________叫做蒸发，蒸发的特点是①_________________②______________③___________________④_______________.

三、预习检测

1、下列物态变化中，属于汽化现象的是（）

A．春天，冰雪消融

B．夏天，洒在地板上的水很快干了

C．深秋，清晨草地上出现了霜

D．冬天，湖面的水结成冰

2、炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）

A．利用了水的蒸发、吸收热量

B．利用了水的沸腾、吸收热量

C．利用了水的汽化，放出热量

D．利用了水的液化，吸收热量

3、已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是-78℃、-183℃和-196℃．如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质，则首先液化而分离出来的是（）

A．氧

B．氮

C．二氧化碳

D．它们同时液化，无法分离

探究案

一、合作探究

1. 湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。

2. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）。

3. 大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。

4. 物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。

5. 沸腾是在______温度下，在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要______热，温度______. 液体沸腾时的温度叫做______。

二、随堂检测

1、我国“长征3号”运载火箭用的液体氢氧燃料，采用的原理是（）

A．蒸发吸热 B．热胀冷缩

C．压缩体积使气体液化 D．液化放热

2、如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（）

A．实验中加热3min后停止了加热

B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足

C．AB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温

D．OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比

3、夏天出汗，用手抹一下就会觉得凉快些，这是因为（）

A．手的温度比汗的温度低

B．擦掉的汗水带走了热量

C．手阻止了出汗，减轻了热感

D．汗珠被展开，加快了蒸发

参考答案

预习案

B

A

C

探究案

C

C

D

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